六年级班主任总结简短范文

1、Word 六年级班主任总结简短范文 老师应当细心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育、心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。下面是我给大家带来的六班级班主任（总结）简短（范文），盼望能够帮到你哟! 六班级班主任总结简短范文篇1 不知不觉的又过了一个学期，这个学期好像过得非常快，转瞬间，我已经是其次年当班主任了。去年刚刚接手这个班级，我很茫然，面对一群生疏的孩子，真是不知道如何领导好他们。经过了五班级一年的磨合，到了六班级，又成了他们的班主任，特殊盼望这群孩子能在我的关心下取得很大的进步。回想过去的一个学期，身为六班级的班主任我有很大的压力，总体

2、来说，不能很好地把握孩子们的思想动态，没有能够实现同学全方面的进展，作为老师，我首先做出剧烈的检讨。 班主任是班级的组织者和（教育）管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了六（1）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法： 一、严格要求自己，做好表率。 在班主任工作中，我以身作则，做同学的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理（方法），虚心向有（阅历）的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做同学的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神

3、，真诚的对待班上的每一位同学。收到了良好的效果。 二、养和选拔班领导。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地对班级同学进行观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，具有很强的自制力和奉献精神的同学来担当班领导。当班领导选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学领导的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形

4、成具有本班特色的优良班风。在培育班领导的过程中，我感受到了“放权”巨大好处，充分放手让同学自己做，不仅提高了同学的管理力量，更重要的是让孩子们熟悉到班级管理是靠大家的，自己成了班级的仆人，遇事情能够自己严格要求自己，不再是被动的听从。每周的班会，我转变形式，由我自己讲改成班委讲、班里同学讲，让孩子们自己发觉问题，自己想方法解决。这样管理班级，孩子们充分参加，增加了班级的分散力。 记得有一次我外出学习，学校里进行了踢毽子竞赛，晚上班长发短信说，我们班得了第一名，当时我很绝望，没能陪孩子们一起战斗，但是，我又很欣慰，究竟我的小助手们很好地完成了组织的任务。 三、在集体中教育同学学好功课，加强思想教

5、育。 学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我乐观引导同学学好功课。多次进行深化的介绍，让孩子们熟悉到学习是自己的事情，自己主动去学习。另外，我从同学的实际动身，通过同学的学习、讲（故事）、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。 四、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不少。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，

6、鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。在日常的教学工作中，多给他们一些关照，给他们布置符合他们实际的作业，培育他们学习的爱好和信念。 但是，到了六班级，孩子们有些自暴自弃了，所以，在上一学期我的转化工作没有落到实处，还有很长的路要走。 五、规范同学行为，培育同学良好的习惯。 为了规范同学行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延长，要求同学每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌，常常使用礼貌用语；养成在家仔细复习功课和参与劳动的习惯；培育同学自理力量通过活动，本班涌现出一大批好人好事。班上同学生病，同学相互关怀；同学有困难，相互关心，同学吐了，不怕脏臭主动打扫。该班同学表现非常乐观，充分体现了同

7、学喜爱集体，关怀他人的优秀品质正在渐渐形成。 在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 六班级班主任总结简短范文篇2 班主任工作，辛苦与欢乐相伴，繁琐与充实相随，苦恼与幸福相生。在班级管理的事务中，在与孩子们相处的过程中，班主任工作倾注了真情，呈现了才智。 由于工作调动，我来到了西口学校并担当六班级班主任，刚到时就有老师偷偷对我说：“这班底子差，班上还有几个孩子很淘气，尤其是捣蛋王张健亮更叫人头疼，几乎是每天都有事要处理！”当时我就很留心他的状况，发觉他成天吊儿郎当的，上

8、课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的爱好；下课追赶打闹，喜爱动手动脚，常常与别的同学打架；作业做不完整，书写相当潦草从其他同学口中，我了解到他们有状都不敢告。 我并没有急着批判他，首先进行了家访，了解了他的家庭状况，他的父亲在外打工（做泥瓦匠），只有母亲在身边，他不愿听从母亲的教育，做事我行我素，常常受到妈妈的批判，甚至挨打，同时，我从他母亲的口中了解到张健亮是一个非常倔强的孩子，强迫、威逼他，是不会有丝毫作用的。我当时在心里就打起了鼓，我该怎么办？回来后，我深深感到自己肩上的责任更重了，每一个同学都是自己的孩子，我决不能放弃，经过反复思索，我认为孩子形成这些不良习惯的

9、主要缘由是：1没人了解他，或许是对父母的逆反心理造成了一些极端。2孩子缺少关爱，需要暖和。 在第一堂班会上，我就对他们说：我很情愿和你们做伴侣，我就是你们的亲人，盼望今后大家多和我谈天，也盼望你们多向我提建议。说完后我还有意冲他笑了笑，当时，我看到了他脸上也露出了笑容。后来，第一周的周记他竟然完成了，在周记本上写着：你很特殊，今后你是我的老大了！当天下午，我找他来谈天，问他有些什么（爱好）？他说：我喜爱体育，特殊喜爱打（乒乓球）。我说：我也喜爱打乒乓球，不过我的技术不高，我想多向你学学。他害羞地笑了，我趁机拿出周记本，说：我们是伴侣，对吗？他点了点头，我说：既然我们是伴侣，我们不用老大这个称呼

10、，你觉得用什么称呼好些呢？他说：伴侣或哥哥！此时我觉得眼前的这个孩子是多么的可爱！每天中午放学后，他都很早来学校找我打乒乓球，我们的感情越来越融洽，他真的把我当成了好伴侣。有天下午他竟然在家里的菜园里摘了些蔬菜给我（由于我在学校寄宿，都是买菜），我开心地接受了，和他痛快的打了场球，我看到他回去时是满心的喜悦！ 经过一段时间的接触，我发觉他也有许多优点，比如：他喜爱劳动，乐观参与体育活动。以此为契机，我常常表扬他。后来，他的爱好越来越高，在学习和纪律上都有了明显的进步，有了进步我就准时鼓舞，并且买了几本（作文）和资料给他，使他到处感觉老师在关怀他，他也渐渐明白了做人的道理，明确了学习目的，端正了

11、（学习态度）。有天晨读时我找到他，对他说：你进步很大，我们把这个好消息和你妈妈一起共享好吗？他很兴奋，笑着点点头，我用手机打通了他家的电话，他的妈妈听说孩子有进步，立即就来到了学校，在交谈中，我发觉他们母子之间变得更亲热了！他母亲走后，我和他连续谈天，让他感觉到父母都是为了他，而且父亲在外吃了许多苦，多么不简单！他流下了心酸的泪水，更糊涂地熟悉到自己的错误，决心要做个孝顺的孩子！ 经过半个学期的共处，我们的感情更深了，虽然他也间或犯过错误，但是事后我能看到他发自内心的懊悔（半学期里，与同学发生过两次争吵），并准时向同学赔礼，赢得了同学的原谅，现在，大家都说张健亮变了个人，去年洲头中小召开的冬季

12、运动会他也乐观的参与了，现在，他更成了西口学校红领巾检查小组的组长，工作负责。被评为优秀检查员！他学习仔细，成果也有了长足的进步，去年期末检测中，语数都是优，但他还是很虚心地说：我仍需努力！（春节）期间，他父亲打工回来，亲自登门感谢，我当时感觉到无比感动，感到了作为一个班主任的幸福！ 当然，班上其他几个淘气的小家伙，也都变好了，去年在全乡期末检测中我班获得了精彩的成果，都是孩子们努力的结果。这群孩子咋这么可爱呢？西口学校六班级现在是一个团结，和谐，向上的集体，我为这群孩子而骄傲！ 六班级班主任总结简短范文篇3 今年我担当的是六班级（毕业）班的班主任。对六班级同学的学习生活还算是了解。不过，我越

13、来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进（儿童）的天地。 为了当好班主任，说准确些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、培育同学良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课乐观发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱同学插嘴，在

14、适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 二、发挥小助手的力量 在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己关心班级，关心老师的力量，于是各尽所能，同学找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里消失不良现象，班领导能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥力量是我们六一班的班风。 六班级同学，自立自主的力量强了，假如什么都为他们

15、预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的奇怪 ，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 三、把握谈心的尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 这一学年，我担当的班级，学习总是名列前茅。在各类竞赛中，均能取得好成果

16、。我教育的宗旨是，让孩子自立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，每一个机会都会发觉新的东西，同学也由此多了一次熬炼，多了一份积累。 回顾自己的班主任工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实得工作，当好一个同学宠爱的班主任老师。 六班级班主任总结简短范文篇4 六班级的最终一个学期即将结束，同学六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对同学这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六班级下学期

17、后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关心其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开头，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学

18、进行表彰嘉奖。 早自习支配五名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤状况。教育同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。 三、学习方面 六班级下学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是

19、教育同学明确学习态度，学会（学习方法），复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 六班级班主任总结简短范文篇5 一、回顾及成果 今年不负学校重托，在学校的支配下，我担当六班级班的班主任工作。从思想熟悉上来说，通过（其它）各位老师的关心和自己在工作中得到的启示和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“

20、责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实担当了这一责任，才能体会从学校到高校，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作，有让人兴奋的也有让人作进一步思索的问题，但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不消失任何有损学校利益、名声和让人乐观苦痛的事情。 二、为人师表，领先垂范。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会

21、对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答 三、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于六班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合（国旗下讲话）的内容，在班会课上做相应的支配。 四、鼓舞同学展现自我，树

22、立自信 六班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，（成语）接龙），（童话故事）竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 当然我做的还很不够，班级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主

23、任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中， 六、阅历教训 开学不久在我的带领下，同学乐观协作选出我班的班领导，并明确各班领导自己的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，由于班级纪律的好坏直接影响到同学成果的好坏。 全班同学在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中同学乐观主动，只有少数同学不太仔细，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项许多，各种小型活动许多，总之我班乐于参与各种活动，是团结向上分散力

24、好的班。 六班级班主任总结简短范文篇6 六班级的最终一个学期即将结束，我班同学六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我

25、就与其沟通，关心其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开头，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表彰嘉奖。 早自习支配五名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、

26、课上操、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤状况。教育同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。 三、学习方面 六班级下学期，是同学学习的关键时期。这一阶段，我们主要是教育同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间，尤其是对一些后进生多了一些关注。对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 四、其他方面 最终一个学期，同学的素养教育（报告）书的填写，我主要以祝愿、鼓舞为主，盼望他们每一个人都有一个美妙的前途。六月中旬，我完成了同学的义务教育证书填写。 学校生活一晃而过，迎接同学的是光辉绚烂的中同学活，真心盼望每一个同学都能学业有成，健康成长！ 六班级班主任总结简短范文篇7 有个明星说过“万