螳螂捕蝉的资料

1、For personal use only in study and research; not for commercial use23 螳螂捕蝉教材分析： 这篇课文是一篇寓言故事， 讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉， 不 知身后黃雀啄食的故事。告诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的危险。 吴王听后明白过来，打消了攻打楚国的念头。教学要求：正确流利地朗读课文，有感情地分角色读课文，复述课文学会 6 个生字，两条绿线内的“禀”只识不写，理解由生字组成的词语能联系课文的语言环境和自己的生活经历， 理解“自由自在”“恍然大悟”的意 思，并用这两个字造句能凭借课文的语言文字， 体悟寓言借助故事说

2、明道理的表达方式， 明白吸看重眼 前利益而忽视身后隐患的道理教学时间：二教时第一教时教学目标：学习生字新词，理清课文的脉络学习课文第一段，了解故事的起因教学过程：一、谈话导入“螳螂捕蝉”看到这个题目，你会产生哪些疑问？二、初读课文，你有什么认识？三、再读课文1、自由朗读，要求字字读准，句句读顺字：螳螂 (字：螳螂 (tang lang )侯( hou) 堪( kan)奖(jiang )瞄(miao)处死(chu)侍( si )3、词诸侯：古代帝王统辖下的列国君王的统称 毫不介意：一点也不把不愉快的事记在心里面 不堪设想：事情的结果不能想象，指会向很坏，很危险的方向发展 祸患：祸事，灾难4 读书

3、，评议4、理清课文的脉络 第一段( 1)吴王准备攻打楚国，固执得不肯听劝阻第二段( 211 )写一位少年以螳螂捕蝉的故事告诉吴王一个道理， 巧妙地劝说吴王 第三段( 12)写吴王终于明白过来了，打消了攻打楚国的念头四、学习第一段1、1、2、吴王准备攻打楚国， 为什么遭到一些大臣的反对，用线划出有关的语句(大臣们认为后果不堪设想)3、对此，你有什么看法让学生自由交流大臣们考虑周全，意见正确吴王主观，专横大臣们考虑周全，意见正确吴王主观，专横五、指导学生写字 第二教时复习旧知劝阻瞄准毫不介意不堪设想隐伏诸侯螳螂捕蝉黄雀在后2、在对待是否攻打吴国的基础上，吴王与大臣的意 见一致吗？学习课文第二三段1

4、、从“转来转去”“毫不介意”“一连转了”等词 中，体会到了什么？2、（在吴王下了“死命”后，少年冒死巧谏的勇气、智谋 和决心）3、讲述“螳螂捕蝉的故事，4、阐明“蝉、 螳螂 黄雀 少年”之间的关系， 用线段图或图表表示他们的关系螳螂 黄雀 少年5、5、蝉 螳螂 黄雀他们都 一心想得到眼前的利益， 却没有顾到自己身后隐伏 的祸患 （1） 你能体会得到这句话中隐含的道理吗？ 这句话是少年警告吴王不要轻易攻打楚国， 是文章的中心， 也是这篇寓言要告诉 我们的道理6、你能找其中的对应物吗？例如楚国就是那蝉，吴国就是那（ ），其他的诸侯国就是那 （）6、吴王听了少年的故事后， 放弃了攻打楚国的念头， 因

5、为他也认识到了其中的利弊攻打楚国的取胜机会是有的， 这是吴王只看到的眼前利益， 诸侯国乘虚而入， 这 是吴王还没有意识到的隐伏的祸患总结全文这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，不知身后的黄雀将啄 食的故事，告诫吴王一心想得到眼前的利益， 顾不到身后的隐患是危险的。 吴王 听后，明白过来，打消了攻打楚国的念头。出自战国庄子山木：睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形； 异鹊从而利之，见利而忘其真。”战国时代，吴国。西汉，汉朝的:螳螂捕蝉选自刘向说苑 正谏篇。说苑和新序是刘向编纂的两 部记述古代历史故事的书。其中网络了大量的故事传说和寓言。譬喻贴切，鲜明生动,寓理于

6、事,有很强的说服力。螳螂捕蝉这一故事，警告那些鼠目寸光， 毫无远见，只顾眼前利益，而不顾身后之祸的人。卷一君道如果全体一致同意，事情就不妙了 ！全体一致的主张，时常有毛病 情与法相冲突时，是可以兼顾的用仁安抚别人，用义端正自我施爱于人,不只是一种品德，也是在这个世上安身立命一种手段 让人尝到甜头，胜过千言万语.顺利时,容易把事情想得太简单；居高位时,容易把自己想象成全才这正是很多 人惨遭失败的原因困难不在于意识不到自己的错误困难在于人们都有坚持错误的冲动 卷二臣术现在问题前面，就能成为领导不可缺少的人. 能替领导解决难题的人是最有价值的人才 享乐超过员工太多，员工心生不平之气，乐于卖力的就少了

7、 坚持自己的做人做事原则，就要坚持到底.又想接受好处又想保持原则是不可能 的.卷三建本一切都会离我们远去，惟有亲人的离去是最可痛惜的人与人的差距，随着时间推移，将以乘数倍增分享他人的信息和经验，十分重要.独立学习，却没有朋友，本身就是一大失败没有思想相撞产生的灵感，学习中形 成的偏见无人矫正，是又一大失败学习的好处是能将他人的思想变成自己的智慧.卷四立节一个人要有始终坚持的，某些令人称道的特色，才可以树立起一个信得过的个人 品牌.行大事不近小利，有大谋者不矜小功.对人生大事没有明显益处的事都可看轻. 争论对与错往往是没有意义的，敢做敢当才是好汉.卷五贵德不要以为小人物微不足道.他们也许没有能力

8、立大功，却有能力制造大祸.强大的不仅仅是实力 , 还应包括人格征服力 .在任何一个团队 ,都有好坏优劣几等人 , 全用好人是不可能的 .成大事者需要有兼 收并蓄的气度 .- 摘自说苑 白话文版 成大事的十五套学问 共十五卷仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途to员bkogA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B3OBaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherc