师德主题教育活动动员大会演讲稿

1、Word - 3 -师德主题教育活动动员大会演讲稿 师德主题教育活动动员大会演讲稿 我们要转变的是“观念” 转变观念，我们经受了新课程改革的阶段，新的课程教学理念已经或多或少地根置于我们的头脑，部分老师已经很充分地体现于自己的教学实践。前几天，听了1节英语，3节语文课，感受很深。特殊是易翠娥老师的课，语文味浓，朗读教学充分，灵动，注意对同学的过程评价与激励，同学学习爱好高；注意了课堂积累，同学活动丰富。当然，还有老师的语言美丽精致，很富有感染力。袁作容老师的课，老师很富有亲和力，和同学最近距离的接触，供应丰富的图片与活动让同学参加学习体验，很好地体现了学校英语教学的特点。同时，课型简洁，线条清

2、楚。教学观念转变的同时，我们更需要转变“职业”观念与“育人”观念。 我个人以为，老师的职业或岗位观念，应当熟悉： 1.在岗就爱岗。现在的社会开放多元，自由民主。国家新出台的劳动法与保障条例，全部有职业和工作的人员，均实施强制劳动保险，且全国联网管理。政策的实施，旨在消退“退疗养老”之忧。觉得老师这个岗位亏待了自己的，不是没有机会。但是，今日，还在岗的老师，我信任，就别无他想。在岗就要爱岗，从古至今，没有哪朝哪代老师可以高地位优待遇的，“清贫”就是老师的生活特点，“奉献”是老师的职业特点。选择了它，就不要嫌弃它。 2.信任教育，自尊自爱。国家进展速度的加快和经济形势的好转，特殊是国家对教育的投入

3、增加与国家新的中长期进展纲要的出台，带来的是教育的春天。我们要信任教育的前景是美妙的，困难是临时的。老师自有老师的优越感，老师自身要把看己当人看。特殊是在社会上，在家长面前，更要表现出作为老师职业的自信。要敬重自己的职业，忠于自己的职业。 3.只有学校进展，才有老师的进展；只有学校壮大了，才有老师的好待遇。一名老师的成长，永久不行能离开其工作的学校这个平台。过去在学校，我常常和年青老师特殊是取得肯定成果的年青老师讲一个观点：要想一想自己的今日是怎样走出来的。我告诫自己的也是，没有涴市中学这个平台，就不会有我的今日。今日，我再和老师们讲这个观点。只有学校进展了，才会有老师个人的进展；只有学校的壮

4、大，才会有老师的待遇；只有学校的好形象，才会有老师的好口碑。我盼望，涴市学校的每一名教职工，都要牢牢树立这个观点。假如从这个观点动身，看问题，就不会产生个人与学校的冲突冲突。 4.教育就是“服务”。老师的任务，就是为同学服务，详细一点，就是为家长，为同学，为质量，为育人。思想中有了这样的意识，就不会去埋怨工作的琐碎辛苦，就不会去计较家长的冷眼冷语，就不会责备领导和制度的苛刻，就不会去数落斥责同学的过错发泄自己的不满。 5.对事业负责，而不是靠职业吃饭。假如仅仅把教书当作饭碗，就不会有成果，更不会有成就。只有视其为事业，才会努力去做好，才会有成果和成就。 我个人以为，老师的“育人”观念，应当熟悉： 1.同学的天性是和善美妙的，关键是引导好。 2.同学之间是存在共性差异与思维差异的，应当认同 3.同学犯错失误是正常的，是可以谅解包涵的。 4.学校教育的核心是习惯培育，而不是分数。 5.课堂教学要把握教学与育人两大任务。 6.老师的亲和力除了笑容与宽容，还有常常性的与同学沟通沟通。 7.家长