2020春季新版人教版七年级英语上册各单元知识点汇总

1、第第1页共1页2020春季新版人教版七年级英语上册各单元知识点汇总pencil,book,backpack冠词Article（art、）用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a（an）,the代词Pronoun（pron、）用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等we,that,his,what形容词Adjective（adj、）用以修饰名词，表示人或事物的特征old,red,fine,good数词Numeral（num）表示数量或顺序one,thirteen,first,ninth动词Verb（v、）表示动作或状态look,go,be（am,is,are）副词Adverb（adv、）修饰

2、动词、形容词或其他副词not,too,here,often介词Preposition（prep、）表示名词、代词等和句中其他词的关系in,on,of,to,under连词Conjunction（conj、）用来连接词与词、短语与短语或句与句and,or,but感叹词Interjection（interj、）表示说话时的喜悅、惊讶等情感oh,hello,hi二、英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。（一）、主语（subject）：句子说明的人或事物。1、Thesunrisesintheeast、太阳从东方升起。（名词）2、Heli

3、kesdancing、他喜欢跳舞。（代词）3、Twentyyearsisashorttimeinhistory、二年在历史中是个很短的时间。（数词）（二）、谓语（predicate）：说明主语的动作、状态和特征。1、WestudyEnglish、我们学习英语2、Heisasleep、他睡着了。（三）、表语（predicative）：表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。1、Heisateacher、他是个老师（名词）2、Fiveandfiveisten、五加五等于（数词）3、Heisasleep、他睡着了（形容词）4、Hisfatherisin、他的父亲在家（副词）5、T

4、hepictureisonthewall、画在墙上。（介词短语）6、Thatsoundsgood那听起来很好。（四）、宾语：动作、行为的对象1、IlikeChina、我喜欢中国。（名词）2、Youcanhelpme、你能帮助我。（代词）3、Ilikeplayingsoccer、我喜欢踢足球。（动名词）（五）、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。1、Igotoschoolatsevenoclock、我在七点钟上学。2、Hereadsthebookintheroom、他在房间里看书。3、Idontlikethrillersbeca

5、usetheyarescary、我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。StarterUnitlGoodmorning、1、早上（上午）/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening、答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！Goodnight!晚安（晚间告别用语）2、Hello,Frank!你好，弗兰克。3、A:Howareyou?你（身体）好吗？B:（Im）fine/Verywell/ImOK,Thankyou、/thanks、Howareyou?/A

6、ndyou?我很好，谢谢。你呢？A:（Im）fine/OK,too、我也很好。4、thanks=thankyou谢谢5、HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司StarterUnit2WhatsthisinEnglish?1、Whatsthis/that?这/那是什么？Itsa/an+单数物品（不说This/Thatis、）1）Whatsthis/that?这/那是什么？2）Whatsthis/that?这/那是什么？Itsaruler、（这/那是）直尺。Itsanapple、（这/那是）苹果。2、Whatsthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？Itsa/an+单数物品

7、（不说This/Thatis、）WhatsthisinEnglish?这用英语怎么说？Itsajacket、夹克衫WhatsthatinEnglish?那用英语怎么说？Itsanorange、橘子。in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用WhatstheEnglishfor、？表达同样的含义。WhatstheEnglishfor直尺？直尺用英语怎么说？Itsaruler、是ruler3、a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音

8、，而不是指字母。如：apen/pen/一支钢笔（/p/为辅音音素）aUFOanorange/nrinds/一个桔子（/o/为元音音素）There/san“l”anda“u”intheword“blue”、4、p停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤5、Spellit,please、=pleasespellit、请拼读它。K-EN、注：please置于句末时，前面要加逗号。StarterUnit3Whatcolorisit?1、Whatsthis/that?这/那是什么？ItsV、这是V。V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。1）Wh

9、atsthis/that?这/那是什么？2）Whatsthis/that?这/那是什么？Itsaruler、（这/那是）直尺。Itsanapple、（这/那是）苹果。2、问颜色：Whatcolorl）Whatcoloris+单数名词？2）Whatcolorare+复数名词？Its/Itis+颜色、Theyre/Theyare+颜色、如1）Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？Its（Itis）yellow、（它是）黄色的。2）Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？Theyre（Theyare）red、（它们）是红色的。3、color1）n、颜色2

10、）v、给、着色，把、染成某种颜色colorsth+颜色：把某物涂成颜色Colorthepencilred、把铅笔涂成红色。4、Itsblackandwhite、它是黑白色的。5、S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国6、Thekeyisyellow、钥匙是黄色的。The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/i:/，在辅音音素前读/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1）Thebookonthedeskismine、桌子上的书是我的。（特指）2）Whereistheteacher?老师在哪？（双方都

11、知道）3）Hehasapen,thepenisblack、他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）UnitlMynamesGina、1、介绍自己：Mynames+名字我的名字叫、/Im+名字我是、2、询问姓名1）Whatsyourname?你叫什么名字？Alan艾伦/MynamesAlan我的名字叫艾伦/ImAlan我叫艾伦Whats=Whatisnames=nameisIm=Iam2）Whatshisname?他叫什么名字？HisnamesEric他的名字叫埃里克。/HesEric、他叫埃里克。（Hes=Heis）3）Whatshername?她叫什么名字？HernamesMary、她

12、的名字叫玛丽。/ShesMary、她叫玛丽。（Shes=Sheis）3、Nicetomeetyou、见到你很高兴。（初次见面用语。）回答Nicetomeetyou、或Nicetomeetyou,too、4、Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！5、Mr，Mrs，Miss和MsMrmist（r）先生Ms、miz女士Missmis小姐，女士；（年轻未婚女子）Mrsmisiz太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）6、IsheJack?他是杰克吗？Yes,heis、是的，他是No,heisnt、HisnamesMike、不，他不是。他的名字叫迈克。7、AreyouHelen?你是海伦

13、吗？Yes,Iam、是的，我是No,Imnot、ImGina、不，我不是。我是吉娜。8、英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。口JimGreen,名是Jim，姓是Green。名字：firstname（第一个名字）姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname9、问电话号码：Whatsyour/his/hertelephonenumber?Its+号码、电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读0o或zero、10、is/am/are的用法：I用am,you用are、1）Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？i

14、s连着他/她/它2）He/Sheisastudent、他/她是个学生。Whatcolorisit?单数用is,复数用are、3）Thekeyisyellow、钥匙是黄色的。4）HeandIarestudents、他和我都是学生。11、IDcard身份证schoolIDcard学生证12、Threeandfiveiseight、三加五等于八。Whatsnineandseven?九加七等于几？Unit2Thisismysister、1、parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双）亲2、介绍他人1）This/Thatis、这/那位是、2

15、）These/Thoseare、这/那些是、ThisismyfriendJane、这（位）是我的朋友简Thatismygrandfather、那（位）是我的祖父。Thesearemybrothers、这（些）是我的兄弟。Thosearemyparents、那（些）是我的父母。3、指示代词this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。4、Thisismyfriend、复数Thesearemyfriends、Thatismybrother、复数Thosearemybrothers、5、Whosshe?她是谁？Shes

16、mysister、她是我妹妹Whoshe?他是谁？Hesmybrother、她是我哥哥Whorethey?他们是谁？Theyremygrandparents、他们是我的祖父母Whos=WhoisWhore=WhoareShes=SheisHes=HeisTheyre=Theyare6、Oh,Isee、哦，我明白了。7、Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,you,too!祝你们俩晚上玩个痛快！8、You,too、你（们）也一

17、样。9、Bye/Bye-bye/Good-bye再见10、thanks=thankyou谢谢11、thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto12、Herearetwonicephotosofmyfamily、这有两张我家人的漂亮照片。Hereare表示“这是；这（儿）有”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis来表示单数的概念。Hereisyourbook、这是你的书13、family1）指家庭时是一个整体概念，是单数。如：Thefamilyisrich、这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。2）指家人时是复数，因为它指家庭

18、成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball、我们家的人（家庭成员）”喜欢踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome、我家人正在家看电视。14、familytree家谱（家庭关系图）male男female女15、名词复数（Englishbook,Page94、）可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下:1）一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：bookbooks/buks/deskdesks/desks/bagbags/bgz/gamegames/geimz/keykeys/ki：z/2）以s,x,sh,c

19、h,等结尾的词加-es，读/iz/、女口：busbuses/bAsiz/boxboxes/bnksiz/fishfishes/fijiz/watchwatches/wntjiz/3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加es。读/z/。如：familyfamiliesbabybabiespartypartiesstrawberrystrawberries4）以f或fe结尾的词变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己,leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，

20、gulf海湾，proof证据两种都可以的有：handkerchief手绢handkerchiefs/handkerchieves5)以o结尾的词以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potatopotatoes，tomatotomatoes，hero英雄heroes;无生命的口-s，如：photophotos,kilokilos,pianopianos以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radioradios,zoo-一zoos常见的不规贝H变化有：man一men男人woman一women女人amanteacher-twomenteachersfootfeet脚toothtee

21、th牙齿mouse-mice老鼠child一children孩子deerdeer鹿sheep一一sheep绵羊RussianRussians俄国人German-一Germans德国人AmericanAmericans美国人ChineseChinese中国人JapaneseJapanese日本人SwissSwiss瑞士人Unit3Isthisyourpencil?1、人称代词和物主代词人称代词主格I我you你he他she她it它we我们you你们they他们宾格me我you你him他her她it它us我们you你们them他们物主代词形容词性my我的your你的his他的her她的its它的ou

22、r我们的your你们的their他们的名词性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的1)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat、我饿了，请给我一些吃的东西。（作主语）（作宾语）Ilikeher,andshelikesme,too、我喜欢她，她也喜欢我。Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？Itsme/I、是我。2）并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称f第三人称f第一

23、人称；复数的顺序是第一人称f第二人称f第三人称。you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们，你们和他们3）形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。Thisisyourruler,itisnotmine、这是你的尺子，不是我的。、这是他的书，你的在桌子上。（他）doesnthaveaneraser、（我的）isinthebag、Give（他）（你的

24、）、他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。2、Isthis/that、？这/那是、吗？Yes,itis、/No,itisnt、是的，这/那（它）是。/不，这/那（它）不是。回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes,this/thatis、/No,this/thatisnt、1）Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗Yes,itis、Itsmine是的，它是我的（铅笔）。No,itisnt、Itshers、不，不是的。这是她的（铅笔）2）Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？Yes,itis、Itsmine是的，它是我的（书包）。No,itisnt、

25、Itshis、不，不是的。那是她的（书包）Its=Itisisnt=isnot3、Arethese/those?这/那些是吗？Yes,theyare、/No,theyarent、是的，这/那些（它们）是。/不，这/那些（它们）不是。回答时，要用they来代替these和those。不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearent、1）Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？Yes,theyare、是的，这些（它们）是。No,theyarent、Theyarehers、不，这些（它们）不是。这些是她的（书）。2）Arethoseherkeys?那些

26、是她的钥匙吗？Yes,theyare、是的，那些（它们）是。No,theyarent、Theyaremine、不，那些（它们）不是。那些是我的（书）。arent=arenot4、Excuseme、请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。）Sorry/Imsorry、“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）A:Excuseme、Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？B：Sorry/Imsorry,Idontknow、对不起，我不知道。5、What/howabout?“怎么样？”“又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。1）向对方提出建议或请求。例如：Howa

27、boutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？2）征询对方的看法或意见。例如：WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？3）寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：IamfromBeijing、Whataboutyou?我是北京人，你呢？6、thanks/thankyoufor、因、而感谢for是介词，后接n/pron/v-ing、（名词/代词、动名词）Thanksforthephotoofyourfamily、谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme、谢谢你帮助我。Thankyouforyourh

28、elp、谢谢你的帮助。8、Howdoyouspell、?你怎么拼写/读？A：Howdoyouspell“red”?B:R-E-D、用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：Spellit,please、请把它拼写出来。Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？9、askfor、请求/要如：Illaskfortwopencils、我将要两支铅笔。asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助10、callsbat+电话号码：“拨打、号码找某人”CallAlanat495-3539、拨打495-3539找艾伦11、E-mailmeat

29、maryg2gfimailZZZ、(请)给我maryg2gfimailZZZ这个邮箱发邮件。1)at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据；按照”2)是at的缩写，读作at，com前的实心点读作dot。12、Imustfindit、我必须找到它。13、asetof、一套/副/串、asetofkeys一串钥匙asetof、作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk、有串钥匙在桌子上。14、Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？inthelostan

30、dfoundcase在失物招领箱里Unit4Wheresmybackpack?1、谈论物品的位置Wheres+单数物品？Whereare+复数物品？Its+介词短语、Theyre+介词短语、1)Wheresthebaseball?Itsinthebackpack、棒球在哪？在背包里。2)Wheresmycomputergame?Itsunderthebed、我的电子游戏机在哪？在床下面。3)Whereareyourbooks?Theyreonthechair、你的书在哪？在椅子上。4)Wherearethekeys?Theyreonthedresser、钥匙在哪？在梳妆台上。名词前已有作定语的

31、this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。2、表位置的介词on在、上(两者相接触)in在、里under在、下面(正下方)3、Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!4、Ginasbooksareeverywhere、吉娜的书到处都是。5、Idontknow、我不知道。6、takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。1)把书带到学校takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他7、Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近

32、处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1)请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。8、some和any(些)1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句我需要一些笔记本。我没有书。Idonthave()books、Doyouhave()books?你有一些书吗？2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？Wouldyoulike()apples?你想要一些苹果吗？9、名词所有格在英语中，当我们表达“我的”“

33、你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mikesfather,我妈妈的名字：mymothersnameA构成：1）单数名词加s、2）以s结尾的复数名词加读音不变。如theteachersroom（老师们的房间）表共同所有，在最后一个名词后加“s”。JimandTomsmother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）表各自所有，在每个名词后加“s”JimsroomandTomsroomarebothbig、吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）Unit5Doyouhaveasoccerball?1、Doyouhave、?Yes,Ido、No,Idont、你有吗？是的，我有。不，我没有。Dotheyhave、？Yes,theydo、No,theydont、Doeshehave、?Yes,hed