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文档简介

1、大班语言理发师的奇遇教案反思这是大班语言理发师的奇遇教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1感受乐曲活泼流畅的音乐性质及节奏，愿意用不同的身体动作表达对音乐的理解。2通过商量、匹配、模拟、游戏等方式，感知音乐可运用在不同的场合中。3乐于随音乐模拟理发师的工作，感知按摩的舒适及为他人效劳的欢乐，懂得要关怀别人。4促进幼儿的创新思维与动作协调进展。5激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：大者VCD；教学VCD动物狂欢节；红鹤玩溜溜球视频。活动过程：1.赏识VCD，导入活动。-赏识VCD大者，感受配上音乐进行活动是件很有意思的事情。-提问：你看到了什么？（介绍片中的人

2、物：世界闻名滑稽卓别林）-商量：理发师除了修面、理发、还可以为人们提空哪些效劳？-师幼一起做按摩动作，丰富相对应的动词（如：拉、捶、敲等）。2.尝试随音乐表达理发师的工作。、-请幼儿尝试结合老师唱的乐曲进行自我表现。-请部分幼儿进行展现。-赏识主、配教的配乐表演。提问：我们是怎样理发的？挨次是怎样的呢？-幼儿分段训练，老师用语速调整幼儿的动作改变。-幼儿随音乐进行自我表现，老师巡回观看，发现并引导幼儿解决问题。如：有的小好友在换动作时来不及，有什么方法解决？3.游戏：我是欢乐的理发师。-幼儿两两合做游戏：一个扮演理发师、一个人过扮演顾客，随乐游戏。-交换角色游戏。4.赏识红鹤玩溜溜球，感知同样的音乐可运用在不同的场合中。活动建议与提示：1本活动乐曲采纳的是圣桑的动物运动节，其欢快的旋律能深深地吸引孩子。受滑稽卓别林健身教练可以跟音乐做运动活动后，组织幼儿开展孩子们清静倾听伙伴发言的习惯仍需强

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