部编版三年级语文上册(精华版)习作3：我来编童话课件

1、习作：我来编童话习作：我来编童话 去年的树里鸟儿和树是一对好朋友。 去年的树里鸟儿和树是一对好朋友。 那一定会很好里的主人公心怀美好、享受生命的每段历程。 那一定会很好里的主人公心怀美好、享受生命的每段历 在牛肚子里旅行中蟋蟀青头帮助好朋友红头在牛肚子里经历了一次惊险的“旅程”。 在牛肚子里旅行中蟋蟀青头帮助好朋友红头在牛肚子里 一块奶酪里的蚂蚁队长就像我们身旁的一位严于律己的兄长。 一块奶酪里的蚂蚁队长就像我们身旁的一位严于律己的 本次习作的主题是编童话。可以从书中所给的角色中任选一个或几个。如果有需要，也可以添加自己喜欢的角色。习作内容我来编童话 本次习作的主题是编童话。可以从书中所给的角

2、色中任选一第一步：审题 从书中所给的角色中选一个或几个写一篇童话，还可以根据需要添加角色。第二步：立意 联系生活实际大胆发挥想象，展现童话世界的神奇，表现某个主题或讲述某个道理。写法指导第一步：审题写法指导第三步：思维导图 第三步：思维导图 怎么写选择你喜欢的时间、地点、人物，列出写作的要素，构思情节。按照故事发展的顺序写，要写出故事的起因、经过、高潮、结局。注意对角色的语言、神态、动作进行细致描写。怎么写选择你喜欢的时间、地点、人物，列出写作的要素，构思情节第四步：方法 想象，是编好童话故事的关键。编写童话时要以现实生活为基础，插上想象的翅膀来写；要注意赋予各种事物以“人性”，让它们有思想、

3、会说话，内容要具体，语言要生动。第四步：方法两株玫瑰花 在森林的深处，长着两株玫瑰花，它们花香扑鼻，受到很多动植物的喜爱和羡慕。但是日复一日，年复一年，它们厌恶了这种单调乏味的生活，想像鸟儿那样飞出这片森林，去看看外面的世界。习作欣赏 交代故事里的两个主人公，心理描写丰富。两株玫瑰花习作欣赏 交代故事里的两个主人公，心理描写 在这片森林的小河边有一棵千年大树，是森林里的树神。两株玫瑰每天取下一片最香最美的花瓣，请啄木鸟将花瓣埋在大树底下。过了很久，它们的诚心终于打动了树神，树神答应满足它们的愿望，把它们变成了两只啄木鸟，但告诫它们魔法只能维持两个月，两个月后必 在这片森林的小河边有一棵千年大树

4、，是森林里的树神。两须回到这里变回玫瑰，否则就会死去。 两株玫瑰花的愿望实现了，成了真正的鸟儿，终于可以飞出这片森林了。它们腾空而起，消失在森林边缘。 两个月很快过去了，其中一只啄木鸟准时飞了回来，落在原来的地方 分别描述了两朵玫瑰花实现愿望后的不同经历，文笔优美，条理清晰。须回到这里变回玫瑰，否则就会死去。 分别描述了两朵玫后便变回了玫瑰花，它舒展着叶子，开心地说：“还是做玫瑰花好，不必像鸟儿那样每天为了食物奔波，也不用整天担心被天敌猎杀。我以前真愚蠢，其实最好的就是做自己，我再也不离开这里了。” 故事的结局耐人寻味。后便变回了玫瑰花，它舒展着叶子，开心地说：“还是做玫瑰花好， 另一只啄木鸟，停在海边柔软的沙滩上，在黄昏时分，静静地看着火红的太阳沉入大海，在天地泼洒出绚烂的霞光，照亮了半边天。海风抚摸着它的脸，它望着天边的那团火，微笑着闭上了眼。 另一只啄木鸟，停在海边柔软的沙滩上，在黄昏时分，静静 本文描写了两株玫瑰花化身成啄木鸟去看外面的世界的故事，两株玫瑰花的不同选择