部编版语文课件一年级下册部编教材一下16《一分钟》课件

1、一分钟感受 全体起立，立正，双臂向上举起，保持一分钟。一分钟感受 全体起立，立正，双臂向上举起，保持一一分钟感受你觉得一分钟长还是短？ 一分钟很短，它在60个“滴答”之后就过去了；一分钟也很长，在一分钟内可以完成很多事情。 一分钟能读一首小诗。一分钟能跳绳100多个。一分钟能做20多道口算题。一分钟能走100米。一分钟能说160个字。一分钟感受你觉得一分钟长还是短？ 一分钟很短，它在60一分钟y fn zhn16钟：“钅”表示字义，“中”表示字音。一分钟y fn zhn16钟：“钅”表示字义，“中”听读，听准字音，听懂句子，想想词语意思。听课文听读，听准字音，听懂句子，想想词语意思。听课文读课

2、文读书要求：一读：大声朗读，读通句子，读准字音，再标出自然段序号。二读：小声读书，有生字词的句子多读几遍。三读：快速轻读，想一想课文写了什么。读课文读书要求：读课文交流：题目中的“一分钟”，在课文中是指什么？ 元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢？再读读课文，把你读懂的句子画出来。帮元元找到这20分钟。读课文交流： 元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20 zhn yun ch x bi闹钟 元元 迟到 洗了脸 背着n tn n q ju dn y jn 刚想 叹了口气 公共汽车 决定 已经读一读水冲破堤坝；夬（ui，残破）决房屋方正才安定。定 zhn yun ch x 交流： 说说哪些字是自己

3、认识的，是用什么方法认识的？交流：交流： 说说哪些字是自己认识的，是用什么方法认识的？交流：yun ch n ju qdn共汽叹决定xbi tn zhn 钟 元 迟 洗 背 刚ny已jn经认一认中钟 尺迟 北背冈刚 气汽 先洗yun ch n ju qdn共汽叹决写一写钟洗经左窄右宽 左短右长 左窄右宽钅的三横 第六笔竖 横撇起笔稍长短不一， 起笔最高 低于左边。距离均匀 第八笔到 最后一笔穿 氵下。 插到左。偏旁： 钅 氵 纟写一写钟洗经左窄右宽 左短右长 左窄右宽偏旁： 写一写坐先写两小人，位于横中线上，分列竖中线两旁。竖比“人”高。偏旁： 土写一写坐先写两小人，位于横中线上，分列竖中线两

4、旁。竖比“人”写一写元共已两横长短不同，撇短，竖弯钩舒展。第二笔短，第三笔稍高，两竖稍往中间靠。长横是主笔画，八字底要稳。横折向左斜。第二笔在横中线上面一点，竖弯钩稍高于横，弯舒展。偏旁： 一 八、一、艹 已写一写元共已两横长短不同，撇短，竖弯钩舒展。第二笔短，第三笔钅先尺辶口又中冈刂你能用上面这些部件拼成什么字？钅先尺辶口又中冈刂你能用上面这些部件拼成什么字？ 选 字 填 空。xun z tin kn已己1我( )经七岁了。2妈妈说，自( )的事情学着做。坐 座3他的( )位是7排5号。4我( )在第五排正中间。元圆5一( )硬币的形状是( )形的。已己座坐元圆练一练 选 字 填 空。xun

5、 z tin kn已一分钟y fn zhn16第二课时一分钟y fn zhn16第二课时轻声读课文。讨论：1.课题“一分钟”是指什么？2.元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么？轻声读课文。一分钟 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，不会迟到的。哪些表示动作的词语能看出元元不想起床？ 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，不会迟到的。 你能再说出几个“丁零零”（AAB式）这样的词语吗？哗啦啦 轰隆隆 呼噜噜轻飘飘 热乎乎 软绵绵一分钟 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心两次叹气 过了一分钟，元元起来了。他很快地

6、洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了，到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 唉，我真不该多睡那一分钟。元元叹气是因为： 红灯亮了，他过不了马路，时间被耽搁了。两次叹气 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了两次叹气 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”时间又浪费了一些。 唉，我真不该多睡那一分钟。两次叹气 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的两次叹气 他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。时间又浪费了一些。两次叹气 他等啊等

7、，一直不见汽车的影子，元元决定走到学两次叹气 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。因为迟到而羞愧。神态描写描写人物脸部表情。1.妈妈笑眯眯地看着我。2.妈妈睁大眼睛，使劲瞪着我。3.妈妈皱着眉头盯着我。两次叹气 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐两次叹气 元元非常后悔。因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟，他非常后悔。因为多睡了一分钟，所以没赶上绿灯。因为多睡了一分钟，所以因为多睡了一分钟，所以因为多睡了一分钟，所以没赶上公共汽车走着去学校迟到了20分钟 这一分钟重要吗？两次叹气 元元非常后悔。因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟n yun wn xun z tin

8、 kn tin x ho 按原 文 选择 填空。（填序号）要是早一分钟，就能_。 及时通过路口要是能赶上绿灯，就能_。 赶上公共汽车了要是能及时通过路口，就能_。不会迟到了要是能赶上公共汽车，就_。 赶上绿灯了时间多宝贵，我们要严格要求自己，珍惜时间。n yun wn xun z tin kn 一分钟多睡一分钟没赶上绿灯没赶上汽车迟到 20 分钟分秒必争结构梳理一分钟多睡一分钟分秒必争结构梳理一、元 元 耽 误 的 一 分 钟。yun yun dn wu de y fn zhn丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：_，就睡一分钟，不会迟到的。“再”、“就”说明元元认为多睡一分钟也没

9、关系。再睡一分钟吧课内阅读一、元 元 耽 误 的 一 分 钟。yun yun d二、元 元 的 两 次 叹 气。yun yun de lin c tn q1第一次叹气。要是早一分钟，就能赶上_。2第二次叹气。要是早一分钟，就能_。绿灯了赶上公共汽车了二、元 元 的 两 次 叹 气。yun yun de l三、元 元 后 悔 的 原 因。yun yun hu hu de yun yn1元元迟到二十分钟，是因为他_。2元元最后“红着脸，低着头，坐到了自己的座位上”，此时，他在想些什么呢？你想对他说点什么呢？_睡了懒觉他想：每一分、每一秒都很重要。我想对他说：我们只知一分钟很短，却不知有时一分钟也会

10、感觉很长，我们要懂得分秒必争的道理。三、元 元 后 悔 的 原 因。yun yun hu 时间歌时间时间像星星，一闪一闪不见了。时间时间像流水，时间走过不回头。我问时间你在哪？时间就在你身边。 此时此刻要珍惜，把握(w)时间来创造。 拓展阅读时间歌拓展阅读一分钟能做什么？教师点拨：回答这一题，我们可以定时，看看自己能走多少步，能写多少字；还可以看看自己能读多少字，能跳多少下绳，能拍多少下篮球。我一分钟能走（ ）步。我一分钟能写（ ）个字。一分钟能做什么？教师点拨：回答这一题，我们可以定时，看看自己大钟和小钟 有一天，一只大钟对一只小钟说：“你一年里要摆31536000下。”小钟吓坏了，说：“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只大钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。 不知不觉一年过去了，小钟真的摆了31536000下！阅读理解大钟和小钟阅读理解1短文共有( )个自然段。2短文中的主人公是( )