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文档简介
1、标点符号专项复习统编版语文 二年级 上册标点符号专项复习统编版语文 二年级 上册句号(。)是个小圆圈,用它表示话说完。逗号(,)带着小尾巴,话没说完才出现。问号(?)像个小耳朵,表示一句问话完。感叹号(!)就是小炸弹,表示惊喜和感慨。冒号(:)上下两个点,要说的话写后边。引号(“”)就是小蝌蚪,引文引语在中间。标点符号口诀句号(。)是个小圆圈,用它表示话说完。标点符号口诀标点符号的用法句号 句号(。)是个小圆圈,用它表示话说完。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮()我会用。标点符号的用法句号 句号(。)是个小圆圈,朱德同志也跟战标点符号的用法逗号 逗号(,)带着小尾巴,话没说完才出现。大家看了心疼
2、( )就把他那根扁担藏了起来。我会用,标点符号的用法逗号 逗号(,)带着小尾巴,大家看了心疼(标点符号的用法问号 问号(?)像个小耳朵,表示一句问话完。鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里( )我会用?标点符号的用法问号 问号(?)像个小耳朵,鲤鱼阿姨,我们标点符号的用法叹号 感叹号(!)就是小炸弹,表示惊喜和感慨。好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧( )我会用!标点符号的用法叹号 感叹号(!)就是小炸弹,好孩子,你们标点符号位置标点符号位置填填看,以下所指各是哪一种标点符号。1.小胖子,像圆球,说完一句就停留 ( )2.小蝌蚪,尾巴弯。暂时游在句中间 ( )3.两只眼,长得大,遇它就有许多话 (
3、)句号冒号逗号4.桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词 ( )分号填填看,以下所指各是哪一种标点符号。1.小胖子,像圆球,说完六、对话的三种形式4.小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”第一种形式:提示语+话(冒号+双引号)2.狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”3.曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”1.她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”六、对话的三种形式4.小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!1.“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”第二种
4、形式:话+提示语+话(双引号+逗号+双引号)2.“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”3.“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”1.“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每1.“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。第三种形式:话+提示语(双引号+提示语)2.“为什么不敢?”老虎一愣。3.“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。4.“小家伙们,你们吵什么呀?”狐狸问道。1.“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。第三种判断下列标点符号,对的打“”,错的打“”。1.西子湖畔风景优美! ( )2.人们都说:“桂林山水甲天下”。( )3.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。( )4.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢。( )5.再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!( )判断下列标点符号,对的打“”,错的打“”。1.西子湖畔风1.小蝌蚪游哇游 过了几天 长出了两条前腿 给下面的句子加标点符号。,。,。2.露西边说边写 亲爱的爸爸3. 啊 太好啦 露西叫了起来:“”“,!”。4.不知什么时候 小青蛙的尾巴已经不见了 1.小蝌蚪游哇游 过了几天 长出了两条前腿 给下面5.我看见荷叶上蹲着一只大青蛙 正
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