古诗词篇章结构

1、古诗词篇章结构略谈考点解读：古诗词的结构是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人感情的重要 手段。赏析其结构形式要整体分析诗的结构特点，体会诗人这样写的意图和对诗 表情达意所起到的作用。结构技巧：先景后情、以景结情 2.重章叠句、铺垫、照应、过渡3.开篇点题、卒章显志、以小见大、对比。技法解密：1、认识诗歌结构特点古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情，写景叙事为议论抒情作 铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。除此之外，还应特别注意以下结构特点：开门见山、欲扬先抑、伏笔照 应、情景分写、情景合写、小中见大、画龙点睛、起承转合。2、寻找诗词中的标志性语言如在以时空为序的

2、诗词中要注意寻找表示时空转换的词语、句子；写景抒 情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。技法分解：一、古诗词形象与情感的关系：按照景与情的先后顺序：先情后景以景结情1、先景后情诗歌多先写景造境，而后再在此基础上抒怀。村行宋王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。诗中首先细致地描写了秋天的景色尾联陡转,以“惆怅”引出诗人的思乡之 情。2、以景结情下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开门见山。李煜望江南“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如 龙，花月正春风。”王昌龄从军行琵琶起舞换新

3、声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。诗人轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一个 月照长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔 而悲凉，更加深了诗人的思想感情,给读者留下了无限的想像空间。王勃山中长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。最后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄 叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。二、古诗词的结构特点前句（联）后句（联）的关系：重章叠句、铺垫、照应、层层深入、抑扬1、重章叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法。辛弃疾丑奴儿书博

4、山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的“闲愁”，下片写的是而今关怀 国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复咏唱 中，既使语言具有音乐美，又在内容上形成鲜明对比。2、铺垫即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝 酿。题柳亭送别图明徐渭东边一颗柳树，西边一颗柳树，南边一颗柳树，北边一颗柳树，纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。前三

5、句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫 和烘托作用的。另外，在写景抒情诗中，我们也可以说，诗歌中的写景是为抒情作铺垫。临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句，写出了磅礴的气势,壮阔的境界,为 人们称道。“欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发出来的。或者说，诗人写洞庭 湖水正是为了引出“欲济无舟楫”，从而委婉的表白自己的心事,希望得到赏识和 录用。3、过渡（即承上启下）柳梢青送卢梅坡刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城，聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度

6、、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。注泛菊：饮菊花酒。吹梅:吹奏梅花落。强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。4、照应指诗中对前面所写的作必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、 严谨。赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮 雨”，又照应了诗题中的“送字诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！析：此诗共分两阕，下阕照应上阕。“心在天山”与“

7、当年”句相应；“身老沧 州”与“关河梦”句相应，目的在于构成对照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。5、层层深入：就是指诗歌在内容由浅入深，环环相扣的结构形式，使全诗结构严谨，条 理清楚。古诗十九首迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕 零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。本诗采用了层层深入的结构方式，表达织女隔着银河遥思牵牛的愁苦心 情，表现了爱情受折磨时的痛苦。诗歌从遥望中的牵牛星、织女星写起，由远 及近，视线移到织女星，织女织成布才能与牛郎相会，可是终日织不成，急得 泪如雨下。相隔浅浅的一道银河，就是不能相会。诗歌由事而人，再到人的感情

8、。情景交融，声情并茂，哀怨动人。三、古诗词主旨的体现其内容是如何体现主旨的：开门见山、直接点题、卒章显志、以小见大、 对比1.开门见山，直接点题开宗明义，直接点题。这个“目”就是诗歌的主题，运用这种方法开头，就 为全文指明了“航标”。和晋陵陆丞早春游望唐杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。诗开门见山，直接点出诗人的感慨：只有离别家乡、奔走仕途的游子，才 会对异乡的节物气候感到新奇而大惊小怪。在这“独有”、“偏惊”的强调语气中， 生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情。2.卒章显志诗人往往在诗歌的结尾直接表达自己的心志或情怀。例一：李白

9、梦游天姥吟留别结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜”句，表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。例二：行路难尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达实现理 想的豁达。临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。注：“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执 政的人，这里指张九龄。“羡鱼情”喻从政的心愿。后四句表露想入仕，希望张丞相引荐之意。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论天下大事，得罪了武则天， 蒙冤下狱后作。卒章显志，直抒胸臆，明确表达希望得到援救、昭雪冤狱的愿 望，点明主旨。以小见大在表现大题材时，诗人不是叙述描写大事件、大场面，而是着眼于小事 情、小景象，通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界、大主题，这种手法叫做以 小见大。过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧仅摄取“妃子笑”入诗，一切便尽在不 言中了。千里迢迢，快马飞驰，完全为了博得一人的欢心，不知内情的或许以 为是为了军国大事呢。对比对比手法在诗歌中运用较多，因其具有层次性的特点，结