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文档简介

1、口语交际：制定班级公约课后练习1我们的生活离不开“规则”二字。如：我们要过马路，就要遵守_规则；我们要做游戏，就要遵守_规则。同样，我们在班级里，就要遵守_规则。一、明确交际话题。交通游戏班级2下列关于班级公约的说法正确的一项是()A班级公约是班干部制定的全班同学认可的规则。B班级公约是同学们共同制定、认可的规则。C班级公约是多数同学共同制定、认可的规则。B1不是班主任的课，我可以随意离开座位，找同学说话。()2老师安排同学们做手抄报，学校只要求上交几份，我不会做，少我一份也没关系。()二、下列行为正确吗？正确的打“”，错误的打“”。3我看到教室走廊里有纸屑，主动把纸屑捡起来。 ()4我主动帮

2、老师擦黑板，把讲桌收拾干净。()5这个同学成绩差，我不让朋友和她玩。()6放学站好路队，我们再一起出发。()三、请排列出正确的班级公约制定顺序。EBCAD四、下面是某小学五(3)班的班级公约，你做到了吗？在做到的公约后为自己画一朵小花吧！1尊敬师长，见到老师主动问好。()2爱学校爱班级，自觉维护学校及班级的荣誉。()3不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。()4学习积极主动，能认真完成各项学习任务，及时上交作业，不抄袭，有错及时改正。()5团结同学，礼貌待人，谦虚诚实，乐于助人。()6文明用餐，不挑食，不浪费，打饭不插队。() 略。五、观察下面同学的行为，针对他们的情况，你想制定什么样的班级公约？_上课认真听讲，不打瞌睡。上下楼梯不打闹。六、你们班在以下方面存在着哪些问题？写下来。1学习：_2纪律： _3卫生： _4早操： _上课时有的同学听讲不专心。上课铃响了半天，教室里不能安静下来。有的同学乱扔果皮纸屑。有的同学做早操时说话，做操

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