小学数学西南师大二年级上册六表内除法李晓芸倍的认识练习教案_第1页
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文档简介

1、倍的认识练习【教学内容】倍的认识练习题【教学目标】知识与技能：经历解决问题的活动过程，进一步理解倍的含义。过程与方法：综合运用乘除法知识解决有关倍的问题，提高解决问题的能力。情感态度与价值观：感受倍的认识在现实生活中的应用，体验数学的价值。【教学重、难点】运用倍的知识解决问题【教学安排】一课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、复习旧知，引出课题出示637 94这两个算式，请同学们算一算。师：你们能用倍的知识说一说它们的意义吗？（1）637=9，可以说63是7的9倍。（2）94=36，可以说9的4倍是36。师：看来同学们对倍的知识掌握得不错，不过生活中还有许多关于倍的问题等着大家去解决，大家

2、有信心迎接挑战吗？揭示课题并板书：倍的认识练习二、基本练习，巩固方法 1、填空（课件出示）（1）()的3倍是18;3的()倍是12。（2）18里面有()个6。 （3）16里面有（ ）个4,16是4的（ ）倍。（4）567的8，56是7的（ ）倍。2、画一画（课件出示）（1）是的2倍，画出圆的个数： _是的2倍，画出圆的个数： _3、列式计算（学生独立完成，上台展示，全班订正）(1)8的4倍是多少? (2)8是4的多少倍?(3)4个5相加是多少? (4)4和5相加是多少?(5)4和5相乘是多少? 4、解决简单的数学问题（这道题有哪些数学信息？要解决的问题是什么？学生独立完成，然后进行评议交流）（1）妈妈买了9千克苹果，买的梨是苹果的3倍，妈妈买了多少千克梨?（2）同学们做了30朵红花，6朵黄花。红花朵数是黄花的几倍?三、同桌合作，综合练习（同桌合作完成，全班交流）小红今年6岁，老师的年龄是小红的5倍。（1）今年老师多少岁? （2）2年前，老师的年龄是小红的几倍?（3）再过2年，老师的年龄是小红的几倍? 四、拓展练习，发展提升（4人小组内交流和评议，然后进行全班汇报交流）1、公园里有灰鸽子5只，白鸽的只数是灰鸽的4倍，要使灰鸽的只数与白鸽同样多，那么公园里还要买几只灰鸽？2、（1）小明有4元钱，老师给了他5元后，老师的钱是小明的8倍，老师

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