小班下个星期教学工作计划2022

1、第 第 页小班下个星期教学工作计划2022 幼儿园小班下周教学工作计划1 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标识与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随意脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿。 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、健康社会：轻轻 区域材料投

2、放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，进展手眼协调技能。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进行“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼儿园小班下周教学工作计划2 工作要求 本周开展主题小小蛋儿把门开，引导幼儿初步了解鸡蛋的形状

3、特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。 天气慢慢转暖，户外活动前后要提示孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。 带孩子认识动植物角并观测动植物的成长改变，尝试让孩子来浇水喂食。 安全一话：自己的物品自己用。 晨间活动 来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。 其它：观测小麦的成长改变;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 晨谈：吃饭安全要留意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;

4、谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝 户外熬炼 1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。 2.操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套动作，留意力集中。 3.分散活动：能自主选择游戏区并安全运用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。 日常生活 与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各式各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。 平常有意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟识歌曲旋律，同时营造主题氛围。 家长工作 带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。 家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观测。 和我们一起收集蛋

5、壳，洗洁净后带到幼儿园。 环境创设 主题墙面环境： 布置小小蛋儿把门开的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。 游戏环境： 大卖场里预备蛋，可以进行买蛋的游戏。 幼儿园小班下周教学工作计划3 本周工作： 1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、不可怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有爱好，能参与做操、游戏等体育活动。 社会性领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱

6、老师、喜欢自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 科学领域： 1、引导幼儿喜爱观测常见的事物和现象，并对它们感爱好。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简约、色调鲜亮的美术作品。 保教工作： 1、创设新

7、班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。 2、老师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。 幼儿园小班下周教学工作计划4 本学期幼儿进展总目标 1、培育幼儿的进餐习惯，是他

8、们懂得珍惜粮食。提高自我服务技能。 2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、勇猛的性格心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿积极参与活动 二、详细目标与措施 (一)、生活活动 目标： 1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。 2、学习运用小勺吃饭，在老师的援助提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。 3、订正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便(会运用蹲坑)。 6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不

9、洁净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施： 1、开展笑脸娃娃活动，鼓舞幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长实时沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。 5、通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。 6、班级三位一

10、体，共同管理好班级工作。 (二)、运动活动 目标： 1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。 2、在老师的鼓舞下情愿参与各类活动。 3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。 4、会玩中型运动器具。 5、学习仿照操和器具操。 措施： 1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调进展。 2、保证每天二小时的户外熬炼时间。 3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。 4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。 (三)、学习活动 目标： 1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，

11、情愿上幼儿园。 2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。 3、观测几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。 4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、外形、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。 5、在老师的指导下学唱简约的歌曲，做简约的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。 6、学听一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简约短句。情愿用语言回答别人的问题。 7、能口手全都点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜，拼简约的人物动物拼版。 8、能以开心心

12、情参与英语活动，学会用英语问老师好。 措施： 1、创设符合小班幼儿年龄的环境，表达以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。如水果娃娃展览爷爷奶奶照片展等。 2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。 3、创设英语环境，使小伙伴在其中开心参加学习，学会一些简约的口语、儿歌、歌曲。 4、参与各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等) 5、在带幼儿走出去的活动中，予以幼儿丰富的知识，满意他们的新奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验。(如秋游等活动)

13、(四)、游戏活动 目标： 1、丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，积极体验角色的情感和立场。 2、创设条件，丰富幼儿的知识阅历，感性阅历和游戏语言。 3、初步掌控一些进行角色游戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步掌控结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具，游戏后送玩具回家。 措施： 1、提供符合小班幼儿的大玩具。 2、在游戏中留意观测幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。 3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些成品娃娃家用品。 4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到欢乐。 (五)、家长工作 1、召开家长会，彼此沟通。 2

14、、邀请家长参与敬老活动并实时做好反馈工作。 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇 报幼儿在园状况。 4、实时做好家长工作。 5、请家长协作老师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动。 以上是我们针对班级幼儿进展状况制定的本学期计划，盼望在我们班组成员的共同努力下，在家长的协作下，孩子们健康、开心的成长。 幼儿园小班下周教学工作计划5 新学期开始了，本学期我和周老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬爱幼儿、敬爱家长、一切以幼儿利益为优先的原

15、则”开展各项工作。制定出以下工作计划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言技能、生活自理技能及培育幼儿的社会交往技能和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的援助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简约的衣裤、鞋。 了解简约的卫生知识，情愿接受健康检查，认识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好

16、与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简约的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 1.情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 2.愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3.在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 4.学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 5.学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中有趣的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、

17、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、抚弄。 亲近大自然，喜欢与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。 由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工

18、作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。 (3)老师以亲切、温顺的立场对待孩子，清除他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理技能，做到生活有序。 (1)认识自己的标记。 (2)学会正确的洗手方法。 (3)能宁静午睡，不吵醒别人。 (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中。 (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。 (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合技能。 着重活动区活动的计