广西钦州市东场中学2022年化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列成语中，涉及化学变化的是（ ）A滴水成冰B死灰复燃C刻舟求剑D大海捞针2下列化学用语与含义相符的是（ ）A2O2个氧元素BP2O5 五氧化二磷CH22个氢原子D钙离

2、子3由化学方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分别是（ ）A4、8、2B1、2、3C2、4、1D4、4、24某微粒的结构示意图如图所示， 下列有关该微粒的说法不正确的是（）A该微粒的原子核内有17个质子B该微粒的原子核外有3个电子层C该图表示的微粒是一种离子D该微粒在化学反应中易得到1个电子5下列空气成分中能供给呼吸的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体6空气质量日益受到人们的关注，以下不计入空气污染指数项目的是A二氧化硫 B二氧化碳 C氮氧化物 D可吸入颗粒物7下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（）A都含有氧气B都含有氧元

3、素C都含有氧分子D都含有2个氧原子8医疗上使用的钢瓶体积很小，却能将大量氧气压缩于其中是因为（）A分子是可分的 B分子很小 C分子之间有间隔 D分子在不停地运动9下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B地下水C矿泉水D石灰水10下列实验不能达到实验目的是A探究水的组成B探究化学反应是否遵循质量守恒定律C探究分子运动D探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解11为保证青少年和儿童的健康成长，每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子目前市售的“蒸馏水”、“纯净水”因不含有钙、镁离子，不宜长期、大量饮用为保证青少年儿童的健康成长，这些饮用水应添加一些化学物质这些微量添加物应该是（）A精盐B漂白粉C钙和镁的碳

4、酸氢盐D胆矾12水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是( )A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低水的硬度C水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为21D洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所13下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）A铜丝作导线B二氧化碳作气体肥料C液氨用于医疗上冷冻麻醉D高烧病人用酒精擦拭身体降温14物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是A镁条:生成氧化镁B木炭:发白光C红磷:浓厚白烟D铁丝:火星四射15已知相同温度和相同压强的条件下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子，在上述条件下，测得1体积的甲气体（化学式为X4）和6

5、体积的乙气体（化学式为Y2）完全反应生成了4体积丙气体，则丙的化学式为（ ）AX2Y3BXY3CXY6DXY2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16利用下图装置可以测定空气中氧气的含量，图中试管的体积为60mL，请回答下列问题：（1）已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜，下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品，请写出序号_： 碳粉 硫粉 镁条 铜粉 铁丝（2）装置如图所示，关闭弹簧夹，点燃酒精灯，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向_（填“左”或“右”）移动到_mL处.三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3）可以有效地预防碘缺乏病。

6、根据碘酸钾的化学式计算：（1）KIO3的相对分子质量为_。（2）KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_。（3）我国规定，食盐中加碘的含量为1 kg食盐含碘0.035 g，相当于1 kg食盐中含碘酸钾多少克?（保留2位小数）18（8分）一般情况下，正常成年人每次吸入的空气体积约为1L，每分钟呼吸15次，则：（1）一个成年人每小时吸入空气的体积是多少升？_（2）一个成年人每小时吸入空气中氧气的体积约占多少升？_（最后结果保留整数，已知空气成分按体积计算，氧气为21%）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）：实验室制

7、取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_，说出你的判断依据_。（问题二）：设计实验发生装置和收集装置 以下是实验室制取气体可能用到的装置： (1) 写出编号仪器的名称_；(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化锰的作用是_。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_ 该反向的基本反应类型是_(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已

8、收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_，正放在桌面上。a盖上玻璃片 b将导管移出 c将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为12克，则产生氧气的质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_？(根据化学方程式计算)参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据【详解】A、滴水成冰过程中，水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化；B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、刻舟求剑过程中，只

9、是在木材上刻画，没有生成新物质，属于物理变化；D、大海捞针过程中，没有生成新物质，属于物理变化；故选B。2、B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O表示2个氧原子，此选项错误；B、P2O5 可表示五氧化二磷，此选项正确；C、2H表示2个氢原子，此选项错误；D、化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。表示钙元素的化合价为+2，此选项错误。故选B。3、A【解析】试题分析：根据质量守恒定律可以知道参加反应的各种原子的种类和个数都不会改变的原则可以断定X、Y、Z分别是4、8、2。故选A。考点：质量守恒定律4、D【解析】由微

10、粒的结构示意图可知，该微粒是氯离子。【详解】A、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核内质子数为17，故A正确；B、该微粒的原子核外有3个电子层，说法正确，故B正确；C、根据原子“核内质子数电子数”，可知该图表示的微粒是离子，故C正确；D、该微粒最外层电子数为8，已达到稳定结构，在化学反应中不易得失电子，故D不正确。故选D。【点睛】在原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数。5、B【解析】A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；D、稀有气体不能供给呼吸；选项错误。

11、故选B。点睛：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等。6、B【解析】二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒都属于空气污染指数项目，二氧化碳是空气的主要成分，不属于空气污染指数项目；故选：B。7、B【解析】A、氧气由氧分子构成，NaNO2、Na2O2、SO2三种物质中没有氧气，故选项A不正确；B、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的组成中都含有氧元素，故选项B正确；C、N

12、aNO2、Na2O2、SO2都不含有氧分子，故C不正确；D、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的每个分子中都含有2个氧原子，故D不正确；故选B。8、C【解析】根据分子间有间隔的特性进行分析，在受压时，分子的间隔变小。【详解】由于分子间有间隔，在受压时，分子的间隔变小。医疗上使用的氧气钢瓶体积较小，却能将大量的氧气压缩与其中。与分子的大小、是否可分以及分子的运动无关。故C正确，A、B、D错误。故选C。9、A【解析】A、蒸馏水中只有一种物质属于纯净物，故A正确；B、地下水中含有水和可溶性物质，属于混合物，故B错误；C、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故C错误；D、石灰水中存在氢氧

13、化钙和水，属于混合物，故D错误。故选A。【点睛】纯净物宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。10、B【解析】试题分析： A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律 是不能达到目的的；C选项用浓氨水探究分子的运动；时能达到目的的；D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的；故选B。考点：实验方案评价11、C【解析】根据已有的知识进行分析解答，添加的物质应该不对人体产生危害【详解】每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子。A、精盐氯化钠不含有钙镁离子，错误；B、漂白粉不能用于饮用，错误；C、钙和镁的碳酸氢盐可以饮用，正确；D、胆

14、矾中的硫酸铜属于重金属盐，不能饮用，错误；故选：C。【点睛】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键12、C【解析】A、由水的化学式可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项正确；B、生活中可通过煮沸将水中的钙、镁离子转化为沉淀，降低水的硬度，故选项正确； C、水通电分解时正极产生的氧气与负极生的氢气体积比约为1：2，故选项错误；D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所都可做到节约用水，故选项正确。故选C。【点睛】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡

15、沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）。采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。13、B【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【详解】A、铜丝作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；B、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳能参与光合作用的化学性质，故选项正确；C、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮吸热

16、气化，属于物理性质；故选项错误；D、高烧病人用酒精擦拭身体降温是利用酒精的挥发性，属于物理性质；故选项错误；故选：B。14、A【解析】A、镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故A错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故B正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确。故选A。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。15、B【解析】反应物中X的个数是4个、Y的个数是12个，所以生成物中也必须有这些

17、，而生成物丙的前面系数是4所以化学式中含有一个X和3个Y就行。故选：B。【点睛】先根据相同体积的任何气体都含有相同数目的分子，写出它们的分子个数，再计算各个原子的个数。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 左 8 【解析】（1）碳粉燃烧生成二氧化碳，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；硫粉燃烧生成二氧化硫，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；镁条燃烧消耗装置中的氧气和氮气，不能测定氧气含量；铜粉受热时，能和装置中的氧气反应生成氧化铜，可以测定氧气含量；铁丝在空气中不能燃烧，不能测定氧气含量。故填：。（2）氧气约占空气总体积的五分之一，因此60mL空气中含有氧气体积：6

18、0mL 12mL，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向左移动到20mL12mL8mL处。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）214 （2）3912748（3）0.06 g【解析】试题分析：根据化学式可以计算化合物的相对分子质量、化合物中元素的质量比、元素的质量分数，根据元素的质量分数和元素的质量，可以计算出化合物的质量。相对分子质量等于化学式中各原子相对原子质量总和，所以KIO3的相对分子质量39+127+163214；化合物中各元素的质量比为各种元素相对原子质量总和之比，故KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量之比391271633912748。已知碘元素的质量求KIO3的质量，应该用碘的质量除以KIO3中碘元素的质量分数，即：0.035 g127/214100%0.06 g。考点：本题考查有关化学式的计算和推断，化合物中某元素的质量计算点评：本题主要考查相对分子质量的计算、元素质量比的计算、元素质量分数的计算，根据元素质量和元素的质量分数计算化合物的质量，难度稍大。18、900L 189L 【解析】（1）一个成年人每小时吸入空气的体积1L1560=900L；（2）一个成年人每小时吸入空气中氧气的体积=900L21%=189L。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、NaCl 根据质量守恒定律，化学反应前后