幼儿园中班上学期语言教案《爱吃糖的小熊》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班上学期语言教案爱吃糖的小熊含反思 活动目标： 1、故意识地利用封面图文发挥想象了解书中内容。2、能用尽整的语句比较连贯的叙述阅读内容、3、能故意识的仿照阅读材料中的良好言行，并乐观向他人介绍阅读内容。4、能宁静地聆听别人的发言，并乐观思量，体悟文学活动的乐趣。5、按照已有阅历，大胆表述自己的主意。活动预备： 制作爱吃糖的小熊PPT。 活动过程：一、导入先出示小熊捂着牙的图片，向幼儿提问大家看一看这只小熊是怎么了，他为什么捂着牙啊？（小伴侣发挥想象，自由研究。）二、预备环节： 播放PPT ，幼儿看一遍完整的故事并思量。 三、幼儿自由阅读：教师指导幼儿按挨次阅读（再一

2、次播放PPT）提问：你们在故事里都看见了什么动物？四、师生共同阅读（引领幼儿理解故事内容）提问：故事中的小动物们都饰演着什么角色？他们做了什么？五、围绕阅读重点开展活动。让幼儿按挨次再次观看图文并理解故事内容。1、当小熊牙十分疼的时候，他去找了河马医生，你们觉得河马医生会对他说些什么？2、请我们的小小演员上台为我们自由表演（每组幼儿和自己的伙伴举行表演）六、引领幼儿归纳阅读内容小伴侣们，看完这个故事后你们觉得这个故事的名字叫什么？（幼儿自由举手回答）然后把这个故事重新复述一遍讲给你们的同伴。小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口气能说出许多糖果的名字。一天， 妈妈出远门了。小熊心想

3、：今日可以吃个痛快了！先吃一颗棒棒糖吧！啊！真甜！再来一颗美丽的水果糖。啊！酸酸的，真好吃！还有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一颗又一颗。吃着吃着，小熊的牙骤然疼了起来。哎哟！哎哟！痛得小熊在地上直打滚。妈妈回来了，连忙带小熊到医院去看医生。医生给小熊吃了药，对小熊说：一次不能吃太多糖，吃完糖一定要漱口。小熊点点头说：以后我天天只吃一颗糖，吃完一定会漱口。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教导教学目标，幼儿对教师的提问乐观响应，与教师的互动很好。教师的有的引领还不够到位，要多让幼儿表述，以后上课要多注重对幼儿语言表述能力的培养。 熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平常还算温柔，但是受到挑衅或碰到危急时，简单暴怒，打斗起来十分凶狠。虽然普通人把熊看做是危急的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人爱慕的。分布在北半球。在南半球，除了南美

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