高中语文-专题复习-病句辨析之语序不当(34张)课件

1、 辨析并修改病句 之 语序不当1 辨析并修改病句1【教学目标】 1.掌握语序不当的常见类型； 2.学习基本的解题技巧和规律，提高判断力。 2【教学目标】2一是辨析病句，以选择题形式出现；二是 以“搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑”为考查重点。 考点阐释所谓“病句”，是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不合人们的语言习惯的句子。命题特点3一是辨析病句，以选择题形式出现；考点阐释所谓“病句”，是指不下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是( )我们的生活真幸福。 我们生活得很幸福。幸福来之不易。 幸福生活万年长。A.谓语补语主语定语B.谓语宾语主语定语C.补语谓语主语

2、定语D.谓语谓语状语主语A进门测下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是( 指出下列各句中画线部分是什么短语，在句中充当什么成分。一阵凉风吹得他连打几个寒战。这声音那么微弱、低沉。他高呼着口号倒下去。检查督促秋收工作是老杨同志下乡的任务。 说明事物的方法很多。名词性短语，主语形容词性短语，谓语动词性短语，谓语动词性短语，主语动词性短语，定语进门测 指出下列各句中画线部分是什么短语，在句中充当什么成分语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构类结构混乱表意 不明不合逻辑六种语病类型语意类结构类：压缩法 / 主干提炼法语意类：逻辑意义分析法6语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构类结构混乱表意

3、 句子成分（定）主+（状）+谓（补）+（定）宾主干枝叶7句子成分（定）主+（状）+谓（补）+（定）宾主干枝叶7句子成分： 汉语中单句正常的语序一般是：定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语(全体的)同学 | 认真 做 完了 (语文) 作业 (定语) (主语) (状语) (谓语) (补语) (定语) (宾语)8句子成分： 汉语中单句正常的语序一般是：定语+主语+状语+谓青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。张怡宁是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。句子成分辨析口诀主谓宾，定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在

4、主宾前（介宾短语）谓前为状,谓后补 “的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记！10句子成分辨析口诀主谓宾，定状补10 语序不当是指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。 是指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法语序不当1234多项定语语序不当多项(层)状语语序不当定语状语位置不当虚词的位置不当5主客体颠倒6并列短语位置不当7分句位置不当语序不当1234多项定语语序不当多项(层)状语语序不当定语状例： 那一台刚从国外进口的文学院的先进录音设备，在运行过程中突然出现了故障。正确语序：文学院的（领属）那（指代）一台（数量）刚从国外进口的（动宾短语）先进（形容词）录音

5、设备在运行过程中突然出现故障。典型病例一：多项定语词序不当13例： 那一台刚从国外进口的文学院的先进录音设备，在运行过程中典型病例一：多项定语词序不当几朵花园里那盛开的红色美丽的玫瑰花被人摘走了. 花园里（领属）那（指代）几朵（数量）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（名词） 玫瑰花被人摘走了。 领属性的+指示代词+数量词+动词+形容词+名词+中心词 简记为：领+ 指 +数 +动+ 形+ 名+ 中心词 14典型病例一：多项定语词序不当几朵花园里那盛开的红色美丽的玫 小窍门：领+ 指 +数 +动+ 形+ 名+ 中心词 练一练：多项定语词序不当1.广大青年表现出无比的进行改革的热情。2.许多附近的

6、妇女、老人和孩子都跑来看他们。 3.伟大的人类建筑史上的艺术奇葩紫禁城是一颗璀璨的世界历史文化遗产中的明珠。 语序为： 无比的热情 语序为： 附近许多的妇女 语序为： 伟大的艺术奇葩 ； 一颗璀璨的明珠。不要弄错修饰对象15 小窍门：领+ 指 +数 +动+ 形+ 名+ 中心词 练一例：昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。语病分析：表时间的“每年”应放在表频率的“10%的速度”的前面。 正确语序是：每年以10%的速度 典型病例二：多项状语词序不当16例：昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分2 多项状语语序不当例：那位

7、失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 语序: 那位失主为表谢意(目的）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。表目的 + 时间 + 处所 + 情态(动或形) + 对象 + 中心词 简记为：目的+ 时 + 处 + 情 + 对象172 多项状语语序不当例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚(1)定语误放在状语位置上如:如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。分析:“热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。(2)状语误放在定语位置上如:在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度政革的明确意见。分析:“明

8、确”应做状语,修佈“提出”;而不是做定语,修饰“意见”。应改为“明确提出” 典型病例三：定语状语位置不当18(1)定语误放在状语位置上典型病例三：定语状语位置不当181.四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。正确语序：语序不当，“首次四川”应为“四川首次”。2.应该发挥广大青年的充分的作用。正确语序：应该充分地发挥广大青年的作用。练一练：定语状语位置不当191.四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地虚词的位置不当,主要是指副词和关联词的位置不当。(1)副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有

9、否定副词,应将否定副词放在“把”或“被”之前)例:如果把眼前的事情不赶快做完,就会耽误后面的工作。典型病例四：虚词的位置不当 正确语序：不把眼前的事情 20虚词的位置不当,主要是指副词和关联词的位置不当。典型病例四：(2)关联词的位置不当例1：小明不但英俊潇洒，而且才华横溢。例2：因为小花睡眠不好，所以父母很为她担心。:练1:随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。 分析:语序不当,把“不仅”放到“公民”之前 （主异“关”在前）练2:由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同

10、类产品低，就是成本比沿海的高。 应将“不是”移到“质量”前面。 （主异“关”在前）（技巧：主同“关”在后”） （ 技巧：主异“关”在前） 21(2)关联词的位置不当（技巧：主同“关”在后”） （ 技巧：对象：主动者与被动者。注意：“为所”“使”“对”“对于”等词。 例:鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的重大的历史事件，都能说得一清二楚。主客颠倒 ：应该主对宾、人对物。正确为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚”。 典型病例五：主客体颠倒22对象：主动者与被动者。典型病例五：主客体颠倒22于漪老师是中学语文教学改革的先行者,她

11、在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术,为不少聆听过她讲课的师生所折服。语病分析: 主客倒置, 最后一个分句应为“使不少聆听过她讲课的师生折服”。练一练：主客体颠倒23于漪老师是中学语文教学改革的先行者,她在长期的语文教学实践中并列短语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,遵循一定的逻辑关系, 否则容易出现位置不当。 技巧 ：(1)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系,看有无违反逻辑关系。典型病例六：并列短语位置不当24并列短语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,遵循一定的例.互联

12、网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色,成为中国公民行使表达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。正确语序: 互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色,成为中国公民行使知情权、表达权、监督权和参与权的重要渠道。典型病例六：并列短语位置不当25例.互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的1.这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。 逻辑关系语序为：“引人深思,促人警醒,催人进取”。2.没有臭氧的保护,阳光中的紫外线将畅通无阻地直射到地面,足以杀死很多生物,让生物失明，破坏生物的免疫力。 “杀死很多生物”是最后的结果, 应在句子的最后。

13、练一练：并列短语位置不当261.这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。练一练： 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关系。如: 闻一多先生,是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。 正确语序： “闻一多先生,是卓越的学者,是热情的优秀诗人,是大勇的革命烈士”。典型病例七：分句位置不当27 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 正确语序：应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着）练一练：分句位置不当28对于自己的路。他们在探索着,他们在判

14、断着，他们在寻找着，他们2.我们有理由相信,中国经济的新常态不仅有利于全球经济稳步健康发展,也有助于中国实现经济增长模式转型 语序不当： 不仅也”属于递进关系，前后内容倒置.“有利于全球经济稳步健康发展”和“有助于中国实现经济增长模式转型”应对调。典型病例七：分句位置不当292.我们有理由相信,中国经济的新常态不仅有利于全球经济稳步健小结：辨析语序不当的方法”1.多项定语次序不当2.多项状语次序不当3.定语状语位置不当4.虚词的位置不当5.主客体颠倒6.并列短语位置不当7.分句位置不当。 领属+指代+数量+动+形+名词+中心词 目的 +时间 +处所+情态 +对象+中心词 （定+主宾、状+谓）-

15、看修饰1.关联词 主同“关”在后”、主异“关”在前；否定副词（不）放在“把”或“被”之前 出现“为所”“使”“对”“对于”等词 注意其轻重、先后、大小的逻辑关系承接复句、递进复句, 注意先后和轻重30小结：辨析语序不当的方法”1.多项定语次序不当领属+指代+数课堂巩固训练 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。4、随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。错在哪里？特大的丑闻前后分句互换主同“关”在后“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。31课堂巩固训练 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开语 序 不 当1、多项定语次序不当； 2、多项状语次序不当；3、定语、状语位置不当；4、虚词的位置不当；5、主客体颠倒；6、并列短语位置不当； 7、分句位置不当。32语 序 不 当1、多项定语次序不当；2、多项状语次序不总结：辨析语序不当的方法”1.多项定语次序不当2.多项状语次序不当3.定语状语位置