精品试题人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专题训练试题(含答案解析)

1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专题训练 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、古生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石

2、的叙述，正确的是（ ）A所有的古生物都能形成化石B一般而言，在越古老的地层中形成化石的生物越高等C化石是证明生物进化的唯一证据D恐龙蛋化石是遗物化石2、图是一枚已受精的鸟卵，能够发育成胚胎的部位是（ ）ABCD3、有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）A是否由单一个体完成B是否需要两性生殖细胞的结合C后代的性状是否更加优良D是否产生大量的后代4、 “杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（）A杂交水稻属于转基因产品，对人体健康有害B当具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发C水稻属于裸子植物D水稻种子的生命力比蕨类

3、植物的孢子强很多，一般可以存活2-3年5、一位母亲怀了一对龙凤胎，这两个胎儿形成的原因是（）A一个受精卵分裂发育而成B一个卵细胞和两个精子受精C两个卵细胞分别和两个精子受精D两个卵细胞和一个精子受精6、如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述中错误的是（ ）A是DNA，是主要的遗传物质B上的与遗传特征相关的片段称为基因C是染色体，化学成分主要包括和D一条上通常含有2个DNA分子7、下列植物的繁殖方法中，属于有性生殖的是（ ）A苹果的嫁接B用马铃薯块茎繁殖C月季花枝条繁殖D用大豆种子繁殖8、剥掉夹竹桃的一个枝条中间段下半部的半圈树皮，把枝条弯曲后中部埋在土里，不久，这个枝条就会长出不定根和新叶

4、，这种繁殖方式是（ ）A扦插B枝接C压条D芽接9、下列属于有性生殖的是（ ）A胡萝卜的组织培养B水蜜桃树的嫁接C大豆的种子繁殖D生姜的块茎繁殖10、高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的基因组成是ADDBddCDD和ddDDd第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、图是鸟卵的结构示意图，请据图回答：（1）图中的是_，它能为胚胎发育提供所需的空气。（2）图中的是_，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。如果此卵已经受精，那么该结构看上去会呈现_。（3）图中的_所示的是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供所需要的养料。（4）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格

5、健壮的雏鸡，所选用的卵应该是_；所提供的外界环境条件应该是_。2、一般来说，生物进化的总体趋势是怎样的？在现在的生物中，为什么有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中绝灭，而且分布还非常广泛。3、当控制某种性状的基因都是_基因时，才会表现出_性状4、在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到_ 或_的目的。5、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是_的。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、长颈鹿的长颈是由于取食树上高处的叶子而反复伸长的结果。（_）2、通过生物的变异可选育出新的优良品种，所以对于生物来说，变异都是有利的。（_）3、现在地球

6、上进化程度最高的植物类群是裸子植物。（_）4、将杂种高茎豌豆的种子种下去，长出植株性状表现为高茎的少矮茎的多。（_）5、如果夫妇双方都是单眼皮，那么他们的子女也一定都是单眼皮。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、请根据探究实验“模拟保护色的形成过程”回答下列问题：（1）某小组同学在实验过程中用蓝色的布做背景，这是用来模拟动物的_，把红、黄、蓝、白、黑色等小纸片随机均匀地放在布料上，经过“捕食”后，剩下的数量最多的小纸片的颜色是_。（2）此模拟实验说明_。A鲜艳的颜色有利于动物的生存B具有暗淡颜色的动物容易生存C具有漂亮肤色的动物容易生存D具有保护色的动物容易生存（3）自然

7、界中的生物是不断进化的，生物进化的基础是_，保护色的形成是_的结果。2、紫背天葵具有较高的食用和药用价值，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，为了提高成活率，在茎段下方切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。（1）做出的假设是_。（2）实验步骤：准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成相同的茎段。将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成_；将B组的茎段下方切成_。将两组的茎段插入沙性土壤中，在相同的环境条件下培养观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段，看哪

8、组先长出新叶，作好记录。（3）预测结果得出结论：若_组先长出新叶，则茎段下方切成水平切口更容易成活，若_组先长出新叶，则茎段下方切成斜向切口更容易成活。（4）与用种子繁殖的植物相比，紫背天葵采用扦插处理的方法繁殖有哪些优点？_、_。（请列举两点）3、实验探究：人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。扦插时，葡萄枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”，实验设计如下：a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条30支，上方切口为水平，下方切口为斜向。b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。c.分组编号及处理：将全部枝条平均

9、分为甲、乙、丙3组，每组10支；其中甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽，丙组d.在相同且适宜的条件下进行扦插，30天后观察结果。请帮助完成实验设计并回答有关问题：（1）a步骤将枝条下方的切口切成斜向的，这样处理有利于成活，其理由是_。（2）b步骤去掉叶片的目的是_。（3）c步骤中，丙组的处理方式为_。（4）甲、乙、丙3组每组有10支葡萄枝条， 而不是选用1支的原因是_。（5）30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则说明_；若_，则说明侧芽抑制生根；若_则说明侧芽对生根没有影响。4、将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的3块，每块均带有芽眼。取3个同样大小、质地相同的花盆，分

10、别装满同样的泥土，将每块分别埋于3个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求连续管理培植20天，结果1号萌发，2号萌发，3号不萌发。请回答：花盆温度光照水1号20黑暗适量2号20充足适量3号20充足不浇水（1）上述实验中的对照组是_号花盆。（2）1号花盆和2号花盆进行对照实验，变量是_，此实验的目的是探究_。（3）2号花盆和3号花盆的实验结果说明适量的_是马铃薯块茎扦插成活的外界条件。（4）马铃薯的这种繁殖方式属于_生殖，其优点是_。-参考答案-一、单选题1、D【分析】本题考查化石作为生物进化证据的相关知识。化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。科学家们能够确定沉积岩地层和化石形成的年

11、代，如果我们把地层比作一本书，一层又一层的沉积岩就好像书页，地层中的古生物化石好像书中的文字，它记载着地球的进化历史，也记载着生物的进化历史。因此，化石是最有说服力的生物进化证据。依据化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。这表明地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹，一般是具有骨骼、甲壳等的古生物能形成化石，不是所有生物，错误。B生物的进化是由简单到复杂的，越是古老地层中形成化石的生物越简单

12、低等，错误。C化石是研究生物进化的最直接有力的证据，但并不是唯一的证据，如还有胚胎学证据 、比较解剖学证据和生物化学证据等，错误。D动物的遗物化石，往往是它们的排泄物或卵（蛋），因此恐龙蛋化石是遗物化石，D正确。故选D。2、B【分析】图中鸟卵的结构，卵壳膜，气室，卵壳，卵白，胚盘，卵黄膜，系带，卵黄。【详解】A卵白，卵壳膜与卵黄膜之间为胚胎发育提供水和营养物质，A不符合题意。B胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的起点。因此，如果这是一个已受精的鸟卵，那么将来能发育成胚胎，B符合题意。C卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜，C不符合题意。D系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞

13、维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡，D不符合题意。故选 B。3、B【分析】生物的生殖方式有有性生殖，例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。故选B。4、D【分析】水稻属于被子植物类群中单子叶植物。【详解】A.杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产出具有杂种优势的杂交种，不属于转基因产品，

14、此选项错误。B.当具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子否能萌发还需自身条件：有生命力且完整的胚、有足够的营养储备、不处于休眠状态，此选项错误。C.水稻种子外有果皮包被，属于被子植物类群中单子叶植物，此选项错误。D.种子是生殖器官、适应能力强；孢子是生殖细胞、需落在适宜环境才能萌发。水稻种子的生命力比蕨类植物的孢子强很多，一般可以存活2-3年，此选项正确。故选D。5、C【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成

15、就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。【详解】双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成。同卵双胞胎具有完全相同的基因，所以他们性别相同，长的也一模一样。异卵双胞胎之间和一般的兄弟姐妹没有什么差别，一雌一雄的双胞胎称为龙凤胎，龙凤胎肯定是异卵双胞胎。即同时排出两个成熟的卵细胞，分别与含X、Y染色体的精子结合，当含X染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为女性，含Y染色体的精

16、子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为男性。故选C。6、D【分析】细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位图中是染色体，是蛋白质，是DNA【详解】A是DNA，DNA是遗传物质的载体，是生物的主要遗传物质。A正确。BDNA上具有遗传效应的片段称为基因，B正确。C染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，C正确。D一个染色体上包含一个DNA分子，D错误。故选D。7、D【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式（2）无性生殖的关键在于没有

17、两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扞插、压条、克隆、组织培养等。【详解】ABC苹果的嫁接、用马铃薯块茎繁殖、月季花枝条繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC不符合题意。D大豆用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆通过种子繁殖后代属于有性生殖，D符合题意。故选D。8、C【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植

18、物体。枝接和芽接是嫁接中的不同方法。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝。所以剥掉夹竹桃的一个枝条中间段下半部的半圈树皮，把枝条弯曲后中部埋在土里，不久，这个枝条就会长出不定根和新叶，这种繁殖方式是压条。故选C。9、C【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】A植

19、物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，A不符合题意。B嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。此过程没有经过两性生殖细胞的结合，故为无性生殖，B不符合题意。C种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于有性生殖，C符合题意。D茎，植物的营养器官，使用块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，故为无性生殖，D不符合题意。故选C。10、D【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当

20、控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】高茎豌豆（DD）是由显性基因控制的，矮茎豌豆（dd）是由隐性基因控制的，高茎豌豆（DD）在产生配子的时候会产生两个D基因，矮茎豌豆（dd）在产生配子的时候会产生两个d基因，控制豌豆高茎和矮茎的基因在亲子代间的传递，杂交后子代的基因组成都是Dd。故选D。二、填空题1、（1）气室（2） 胚盘 色浓而略大 （3）（4） 已受精的个体较大的卵 保证提供卵孵化所需要的适宜的温度（或与亲鸟体温一致的温度） 【分析】胚盘、卵黄系带、卵壳、卵壳膜、气室、卵黄、卵白,其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分其为胚胎发

21、育提供营养。气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养，减少震荡其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件看，鸡的体温要适宜，卵排出体外后因为环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度(也就是要进行孵化)，所以若想人工孵化小鸡为保证能孵出体格健壮的雏鸡

22、，选用鸡卵时应该注意的问题是已受精的个大，优质新鲜的蛋。生物必须适应环境才能生存，鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育，这都是与陆地干燥环境相适应的特点。【详解】（1）气室，为胚胎发育提供所需的空气。（2）胚盘，含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟；已经受精的胚盘色浓而略大。（3）卵黄，是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供所需要的养料。（4）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是已受精的个体较大的卵；所提供的外界环境条件应该是保证提供卵孵化所需要的适宜的温度（或与亲鸟体温一致的温度

23、）。2、一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。这些非常简单、低等的生物，由于能适应不断变化的环境，所以没有灭绝，而且分布还十分广泛【详解】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。这些非常简单、低等的生物，由于能适应不断变化的环境，所以没有灭绝，而且分布还十分广泛。3、隐性 隐性 【分析】物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性

24、、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状，如基因组成aa为单眼皮。4、转基因#基因治疗 基因治疗 【详解】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。所以，在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。5、一定【分析】一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。【详解】每一种生物细胞核内染

25、色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对46条染色体。三、判断题1、错误【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争)，遗传和变异，适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。【详解】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物

26、缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的进化是由于自然选择的结果。故题干说法错误。2、错误【详解】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的。因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。故此题说法错误。3、错误【详解】地球上植物的进化历程是：藻类植物

27、苔藓植物和蕨类植物种子植物（包括裸子植物和被子植物）；藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；苔藓植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根起固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，这三种植物靠孢子繁殖，统称为孢子植物；种子植物能够产生种子，依靠种子繁殖，种子比孢子的适应环境的能力强，种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种

28、子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球最高等的植物类群，故题干观点错误。4、错误【详解】若杂种高茎豌豆的种子的基因组成是Aa，遗传图解如图：从遗传图解看出，杂种高茎豌豆的子代高茎约占75%，矮茎约占25%，因此将杂种高茎豌豆的种子种下去，长出的植株的性状是高茎的多，矮茎的少。故题干说法错误。5、错误【详解】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。该家庭中夫妇的眼皮都是单眼皮，控制眼皮的基因是纯合的隐性基因，不考虑基因

29、突变的情况下，他们生的子女是单眼皮。遗传图解如图：若发生基因突变，子女也有可能出现双眼皮。该表述错误。四、实验探究1、（1） 生活环境 蓝色 （2）D（3） 遗传变异 自然选择 【分析】1动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色，通过实验可模拟动物保护色的形成过程。2达尔文的自然选择学：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。（1）在做模拟动物保护色的形成实验中，用蓝色布料做背景，这是用来模拟生物的生活环境，其中红、黄、白、黑色的小纸片与布料颜色反差大，容易被捕食者发现，而蓝色的小纸片与布料的颜色接近，不容易被捕食者发现，因此，经过

30、捕食后，剩下数量最多的小纸片的颜色是蓝色。这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。（2）该模拟实验说明动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物，因此动物更容易生存，故选D。（3）自然选择是建立在遗传和变异的基础上的，遗传和变异是生物进化的基础，是生物进化的前提之一。动物的保护色从生物与环境的关系的角度来看说明了生物对环境的适应。根据达尔文理论，保护色的形成是长期自然选择的结果。2、（1）茎段下方切成水平切口更容易使茎段成活（或茎段下方切成斜向切口更容易使茎段成活）（2） 水平切口 斜向切口 （3） A B （4） 可

31、以保持亲本的优良性状 繁殖速度快等（合理即可） 【分析】（1）科学探究的基本过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）科学探究要遵循单一变量原则：即控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。（3）在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理。一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向。上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发；下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插

32、时要将下一个节埋入土中。【详解】（1）本实验要探究的是：茎段下方切成水平切口更容易成活，还是切成斜向切口更容易成活？针对探究的问题作出的假设是：茎段下方切成斜向切口更容易使茎段成活（或茎段下方切成水平切口更容易使茎段成活）。（2）这一步主要是设计对照实验，要控制变量的唯一。本实验中除了茎段下方的切口方向不一样，其它条件要都一样。因此可以设计为将A组的茎段下方切成水平切口，将B组的茎段下方切成斜向切口。（3）预测结果得出结论：因为A组的茎段下方切成的是水平切口，B组的茎段下方切成的是斜向切口。因此若A组先长出新叶，则茎段下方切成水平切口更容易成活，若B组先长出新叶，则茎段下方切成斜向切口更容易成活。（4）扦插属于无性生殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生子代的生殖方式。与用种子繁殖的有性生殖相比，其优点是可以保持亲本的优良性状，繁殖速度快等。3、增加吸收水分的面积，利于生根 降低蒸腾作用，减少水分的散失 不去掉侧芽(或不做处理) 避免偶然性 侧芽促进扦插枝条生根 丙组生根情况最差，乙组生根情况最好 甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大（甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大） 【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。