小学体育与健康人教～年级全一册第一部分课程目标与教学内容设计构想原地双人单摇跳短绳

1、原地双人单摇跳短绳朱思瑶教学方案基本情况：第一课时：原地双人单摇跳短绳 人数60人 授课对象：一年级 授课教师：朱思瑶教学内容原地双人单摇跳短绳（第一课时）教学目标认知目标：通过学习，学生能够说出原地双人单摇跳短绳的动作名称。技能目标：通过学习，学生能够初步掌握原地双人单摇跳短绳的动作方法，提高学生的身体协调能力和跳跃能力。情感目标：让学生喜欢上跳短绳，喜欢和同伴一起跳绳，感受合作的快乐。知识重难点重点：摇跳结合，选好跳起时机。难点：有节奏地摇绳，上下肢配合协调。教学准备音乐播放器60根短绳安全措 施1、场地平整2、活动充分结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数开始部分准备部分课堂常规体

2、育委员集合整队，师生问好。宣布本节课的教学内容原地双人单摇跳短绳。强调安全问题。准备活动 绳操。活动各关节部位头颈部运动肩关节运动腰部运动膝关节运动手腕、踝关节运动教师宣布本节课内容。学生按体育队形站好，认真听讲了解本堂课的目标和要求。教师播放音乐-向前冲教师跟随音乐带领学生进行绳操和活动关节运动。学生成体操队形散开，跟随音乐模仿老师的动作。 （图一）2分钟左右5分钟左右1次 基本部分热身小游戏游戏名称：跳短绳比赛游戏目的：提高学生学习双人单摇跳短绳的兴趣。游戏方法：两人一组，一分钟计时，比谁在规定的时间里连续跳的最多。游戏规则：两人一组，轮流跳绳，一人跳绳时一人计数，计时一分钟，比谁跳的多。

3、一、原地双人单摇跳短绳练习单人单摇双脚连续跳，引出双人单摇连续跳的教学内容。学习双人单摇跳短绳。动作方法：两人相对而立，一人摇绳，两人一起跳。两人一组进行练习。教师请学生上前示范，其余学生当裁判指出哪些学生跳的好。两人一组再次练习。随机抽取四组学生上前进行比赛。比赛方法：两人一组，随机抽取四组学生上前，比哪组同学一次性双人单摇跳绳连续跳的最多。对跳的最多的那组进行奖励。计数工作由老师安排学生进行。尝试其他双人跳的跳法双人左右并列跳两人摇绳一人跳尝试其他方法的双人跳教师将学生分组，宣布游戏规则。教师强调计数的方法，计时一分钟。学生两人一组进行比赛。教师示范单人单摇双脚连续跳的动作，提问学生如果两

4、位同学用一根短绳应该怎样跳。教师慢动作示范原地双人单摇跳短绳的动作，并配上相应的口令提示，让同学对原地双人跳短绳的动作有了初步了解。教师将学生分组进行练习，积极指导，及时纠正同学的错误动作，并对练习好的同学进行表扬。随时强调安全。学生两人一组与其他同学保持安全距离后进行练习。5、学生跟随老师的口令先慢动作练习，待熟悉后可自行练习。 （图二） 5分钟左右13分钟左右10分钟左右1次6次左右4次左右结束部分四、小游戏游戏名称：扯尾巴游戏目的：通过小游戏让短绳变得更有趣，提高学生对短绳的兴趣。游戏方法：将绳首尾对折两次，把绳的一端放进身后的裤子里，看起来像一个小小的尾巴。每个同学在规定的范围内采取单脚跳的方式移动，用躲闪的方式防止别人扯掉自己的“尾巴”。被扯掉“尾巴”的同学将被淘汰到一边。比比哪些同学能够战胜到最后。游戏时间为三分钟。游戏时间到还未淘汰的同学即为胜利。游戏规则采取单脚跳，可以左右脚轮换跳。不能够相互拉扯。整队集合放松练习在教师的指导下做原地拉伸压腿动作。总结本节课内容，宣布下课，师生再见。 五、安排收拾器材。教师讲解游戏规则，并示范。教师强调安全。学生按照老师的要求在规定的范围内进行游戏。教师示范并用口令指导学生做放松运动。教师总结本堂课，对表现较好的同学进行表扬，积极鼓励。3、学生在教师指导下积极放松。收拾好自己的短绳。 （图三） 图（四）7分钟左