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文档简介

1、第 第 页小学数学教研组工作计划新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学技能和水平，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想：本学期的教研活动仍旧以素养教育为中心，不断深入课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务技能不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动。2、深入课堂教学讨论。3、加强师资队伍建设，仔细学

2、习领悟新标准，积极开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，提高青年老师的业务素养和教研技能。4、在同学中开展形式多样的学习活动，激发同学学习数学的爱好，加强数学在生活中的体验，促进同学性格和谐进展。三、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。1、仔细学习新课程标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，尊敬同学，建立同等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通

3、面，培育同学具有学习数学的爱好，树立学好数学的信心，加强同学的创新意识。(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。1、采纳集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师实时了解最科学的教改信息,扩展老师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富老师的教育教学理论，提升老师的.理论水平和教学教研水平。2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。3、开展听课、评课的研讨活动，通过相互听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研技能。(三)提高教研质量,切实开展校本教研。以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的讨论。坚持两周一次的备课教研，重点讨论教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互援助。达到以老带新，以能带新，共同提高的

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