小学英语教学工作总结2022年6篇

1、第 第 页小学英语教学工作总结2022年6篇 学校英语教学工作总结2022年1 在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学计划，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授同学知识时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏知识;在传授同学知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生援助后进生。 二、在课堂教学中 第一、 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势

2、语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、 在批改作业方面。同学的作业总是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批方法，一一地分析讲解、援助同学解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我

3、抓紧一切机会向其他老师学习，上心收集有助于学校英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不抱负。 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。 学校英语教学工作总结2022年2 本学期我继续担负学校六班级(1)(2)英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教学校英语之不简单，尤其是最末冲刺的一个月，每天考试-改卷-讲评， 同学累了，老师也烦了。

4、 但为了同学的全面进展，一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学立场，在教育理论指导下勤恳、锲而不舍地从事教育、教学工作。 努力激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。现将本学期教学工作总结如下： 一、思想政治工作我坚持仔细学习理论知识，提高自身的政治素养和法律意识。关爱每一个同学。 二、仔细备课，仔细钻研教材，在备课中，着重面对全体，因材施教。 三、仔细上课。在课堂上，仔细授课，运用多媒体，巧设情景教学，巧用手势语言等方法来启发教育同学，教同学做游戏，唱英语歌曲等来激发同学学习的爱好，鼓舞

5、同学大胆发问，着重师生互动，培育师生感情，充分调动同学的学习积极性。 在传授同学知识的同时，不厌其烦，耐烦地教育同学，尤其是学困生，在传授同学知识的同时，并对他们进行思想教育，常常组织优生援助后进生，鼓舞优生课后援助后进生。 四、批改作业方面同学的作业尽量地规定按时完成并实时批改，而且具体讲解，对普遍性错误、利用上课时间重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批方法，一一地分析讲解，援助同学解决疑难习题，提高教学质量。 在今后的教学工作中，我会更加努力，争取迈上一个新的台阶，真正实现老师的自身价值，也实现我心目中老师的定位。 学校英语教学工作总结2022年3 本学年，我担负学校三班级的英语教

6、学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、做到了仔细备课 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对一班级和三班级教学目标的不同：一班级在培育爱好的基础上训练同学认读单词的技能，还让同学试着仿照教材书写单词;三班级是在保持爱好的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的

7、程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、加强上课技能 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学

8、习技能，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上英语课，尤其是一班级的同学。 三、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、仔细批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改实时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。对于三班级同学，培育小组长援助我检查其他同学朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学 用英语教英语(Teaching En

9、glish through English)，并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越着重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当着重传达知识和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。详细做法是： 1、给每一个同学起英语名字。尤其是一班级同学，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的

10、同学甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫同学回答下列问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。 5、努力制造和设计英

11、语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用技能的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，除组织三班级同学开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与同学学习和生活相关的用语。并常常启发和组织三班级同学用英语简约争论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说技能，又深化了教材内容。 六、在这一学年的教学工作状况 除了对一班级的同学进行爱好的培育外，对于三班级的同学，培育他们自学的技能，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读技能，为四班级打下良好的基础。三班级同学杨郦梅，在本区学校英语口语与阅读竞赛中获得二等奖，本人获得

12、辅导二等奖。在20_学年度，所撰写的论文学校英语活动教学模式的构建与实践获得本区第十五届教育科研成果评审三等奖。 经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，无论成果高低，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 学校英语教学工作总结2022年4 劳碌而充盈的一学期即将结束。本学期我担负三班级和六班级的英语课教学，在教学中我力求课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究学校英语欢乐课堂，让每个同学都有所收益，上好每

13、一节课，带好每一个同学。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、仔细备课。 备课不但要备同学，而且要备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后实时对该课做出总结。 二、加强上课技能，提高教学质量。 在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的技能。课后我实时总结阅历教训，尽量加强自己的上课技能，为上好每堂课打下良好的基础。 三、讲求方法，丰富课堂。 在教学过程中老

14、师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。回看自己的授课，我感到有点欣慰，由于我让同学有一个轻松自由的英语环境，让这些欢乐地小天使们尽量呈现自己最棒的一面。以前有时当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。现在我在遇到类似状况时，我都尽量不影响课堂教学，冷淡处理，课后再实时解决，不拖到第二天处理。

15、四、加强与同学的情感沟通 在多年教学中我发觉，“亲其师，信其道”这句话真是至理名言。平常与我比较亲近的同学，在学习英语时劲头十足，并且有了问题也情愿随时和我沟通。而那些平常学习英语不好，不感爱好的同学，大多也与我沟通很少，每天和我几乎都没什么话可说。于是在课上及课下，我都尽力发挥个人魅力，争取言语幽默，立场随和，和同学一起玩游戏，倾听同学的心声，并在力所能及的范围内解决同学的困难，尽量让自己融入到同学中。 经过一学期的耐烦“经营”，我发觉与同学走得更近了，更多的同学情愿围绕在我身边了，而情愿学习英语的同学也好像有增无减。 我在不断的改善和创新自己的教学中，不可避开会有失败和弯路，不过我坚信，只

16、有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。我还发觉在多年的教学中，我对同学的喜欢是有增无减，对教学的热忱也是有增无减。在以后的教同学涯中，我将心甘情愿地继续发挥我的光和热，不断努力攀登新的高峰。 学校英语教学工作总结2022年5 本学年我担负五班级的英语教学工作。我对教学工作从来都是不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向有阅历的老师和师傅学习。我严格遵从教学的5个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，积极探究学校英语欢乐课堂，让同学在轻松欢乐的氛围中学习。学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育同

17、学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学工作总结如下： 一、面对全部同学，仔细备课。 在教学中前，仔细备课，仔细阅读相关教科参考书，仔细编写好教案制定好教学，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授同学知识时，不厌其烦，耐烦教育每一位同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏知识;在传授同学知识的同时，并对他们进行思想教育，并让优生援助后进生。 二、把握课堂40分钟，向课堂要效率。 在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励同学思索问题，回答下列问题，让他们主动

18、参加，着重对同学口语的培育。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查同学掌控知识的状况或者让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等仔细批改并加以讲评，做好总结，以便实时做到查漏补缺。特别是五班级，尽量做到精讲多练，让同学做到听说读写并举，眼耳口鼻脑并用，最大限度地给同学制造良好的学习氛围。 三、利用课余时间，补充课堂不足。 课堂

19、上并不是全部的同学都能掌控好的。所以要充分利用课余时间，实时培育同学良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求同学留意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或者成果好的同学请教。 四、自身的学习。 鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，上心收集有助于学校英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在学校英语五班级教学方面取得的成果和阅历。但也存在较多的不足：如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不抱负。在今后的教学中，我会努力填补自己在教学中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快地成长起来。 学校英语教学工作总结2022年6 时间匆忙，我们走过了20_年。这个学期对我来说是劳碌却又充盈的。付出了很多的艰辛但也收获了满满。 这学期担负三个班的教学任务，而且都是要考试班级，任务重了很多。但有了攀登英语的基础，绝大多数同学能够很快适应新的英语课堂模式，但还是有几个同学掉了队。我利用课