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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 论语读书心得体会1500字3篇 论语读书心得体会1500字3篇 论语读书心得体会1500字篇1 我第一次知道论语是在初中课本上,我们学习的是简单但很有哲理的论语十则。当时我刚开始学习古文,还不是很能理解难懂的古句,但论语让我对文言文开始感兴趣。它让我感受到了古人那博大精深的文化,我被他们的才华所吸引。 论语是我们中华民族的一份宝贵文化遗产,它的内容很广泛,记载了孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养各方面的言论。作为中国古代最宏伟的思想家和教育家,孔子创立的儒家思想不仅对中国几千年来的思想和文化传统有着深刻的影响,对世界也有很大的影响。论语集
2、治国、修身、齐家、平天下于一身,是中国古代文化的精华所在。宋人赵普也曾说过这样一句话“半部论语治天下,可见论语一书的用处之大了。 我最欣赏论语的是它的大量句子语句虽然简单,但哲理深蕴,发人深省。不仅在做人方面,在学习上、教育上、治国上都有很深刻的道理,总能让我有好多收获。 这学期学习了老师的人际关系这门课,更加发觉论语的宏伟,它在人际交往方面有好多值得我们学习的知识。首先在做人方面,就有大量值得我们学习的,譬如论语提出做人要正直磊落,重视仁德,重视个人修养和人的的全面发展。在人格塑造方面,第一:孔子提出:君子务必具备多种才能,不能像器物一样只具备某一方面的用途,君子应以道义作为人的根本,按礼仪
3、来实行,用谦逊来表达他,用忠诚来完成它;其次:君子要重视自我修养,不断提高思想道德水平;第三:孔子认为君子要四处严格要求自己;第四:孔子认为君子和小人之见的区别还在于不同的生活态度和不同的人生追求,他认为:“君子喻于义,小人喻于利。其实 现在我们生活的环境是相对独立的,每个人都有自己的生活圈。我们如何和自己周边的人相处,除了有正确的交际观点,我们在为人处世上还要自我做起。在与别人交谈或评价他人时要先考虑一下自己是否有资格去评价他人。所以我们在为人处世上应当时时刻刻要遵循于丹“论语心得中提出的“多思、多想、多听、多看、谨言、慎行。在学习中努力做到少说多做,做事要积极,说话要小心。在遇到问题和处理
4、问题时说话要用脑子,做事要考虑后果。用这种“不在其位,不谋其政的处世心态要约束自己要求自己。 论语是古人聪慧的表达,其中有太多至理名言值得我们借鉴,我还需要去更深入地读懂它,读透它,论语的聪慧值得我一生去学习。 论语读书心得体会1500字篇2 拜读论语时,发现孔夫子教给我们的做人道理真的好多好多。论语是道德与聪慧的凝聚,他是一个循循善诱的老师,又是一个正直、坦率、宽容的朋友,它是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自己的方向,多一份艺术和聪慧,多一份苏醒与闲暇,多一份享受生活馈赠的心情。 其中,他教给我们的开心秘诀就是如何去找到内心的平静。子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何
5、如?子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。子贡曰:“诗云,如切如磋,如琢如磨,其斯之谓与?子曰:“赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。确实,情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。理想的心理状态应当是情感表现乐观而稳定,既不为琐事耿耿于怀,也不冲动莽撞。 教师的工作是一件繁琐、劳心的工作,如何在一种清贫的生活世界中寻觅开心,让那种开心既不会被清贫的生活所剥夺,也不会被富足的生活所蛊惑,努力地在清贫中保持着做人的尊严和内心的开心呢?这就需要我们在自己的心里开出一片乐土,追求自我的完美。那么首先就要意识到:教育是艺术,艺术的生命在于创新。教师作为一种职业,需要具有广博的文化基础知识、精深
6、的专业知识和扎实的教育科学知识。正像陶知行先生所说:“要想学生学好,务必先生好学。为了夯实自己的知识功底,提高自己的综合素质,最大限度地满足学生的求知欲望,教师就需要有一种不断学习的精神,让自己成为学生心目中的一个知识宝库、一本活的教科书、一个“什么都懂,什么都会的人。 在从事这项极富有创造性的工作的同时,认识到生命的每一时刻都是教育的起点,教育艺术的生命在于创新。这将为你带来极大的开心。其次不忘:教育是科学,科学的价值在于求真。教师职业需要有一种摸索精神,摸索即寻觅科学的真谛,不满足已有的结论,向未来挑战。教学时把自己当作自由的研究主体,把激活课堂作为优化教学的切入口,不囿于既定的教学模式,
7、把课堂教学建立在教与学双向主体积极性基础上的一种充满乐趣的活动。这样,师生通过合作和创造性劳动,就会获得良好教学效果和产生的一种积极的情感体验,从而使师生从研究中共同获得一种认识提高的开心、道德向上的开心、创造的开心、发展的开心。 教育是一项直面生命和提高生命价值的事业,最需要优秀和卓越的教师。让我们一起在这份职业中寻觅我们的开心吧! 论语读书心得体会1500字篇3 翻开这本蕴含中国传统道德思想的论语,便有阵阵淡雅古香迎面扑来,令人心生憧憬,宁愿翱游在这几千年前的文字话语中,去感悟演奏生命哲理的乐章,洗涤去我们内心的暴躁和杂念,回归本真。 不同的人读论语会有不同的感悟和收获,而我从中获得了学习
8、之道和为人处世。 “学而不思则罔,思而不学则殆,告诉我们一味读书而不思考,就会由于不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而假如一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。身为学生的我们需要将思考与学习同时进行,我们要把我们从书本上所学的知识通过自己的思考变成我们自己的知识和思想,而通过思考我们不仅能知到自己还有那方面是缺失的,并进一步学习来完善自己的不足。而且思考也是对我们所学的东西是否正确的思考,学习过程中难免不会有错误的知识,因此我们需要自我的思考,而不是一味的接受错误知识。 在学习方面还要“知之为知之,不知为不知,是知也,意为知道就是知到,不知道就是不知道,这才是真正的聪慧。学习最忌讳的是不懂装懂,学习是自己的,不是别人的,你知不知道也只有你自己明了,所以我们不能欺骗自己,不懂也不会有人笑话你,人们只会笑话那些装懂的人。 在为人处世方面,我觉得论语中的“己所不欲,勿施于人就是最好概括与总结。人际交往时我们就应注意当某些事我们自己都做不到时,便不能要求别人去做到。人应当有宽广的胸怀,待人处事之时不能心胸狭窄,而要宽宏大量,推己及人。假如是自己所不欲的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可整理。人与人之间的交往应当坚持这种原则,这是
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