迎新系列新生入学教育策划

1、 山东工商学院经济学院新生入学教育系列活动策划书一、活动背景大一新生尚处于高中向大学过渡的重要阶段，无论是关于学习，还是关于大学日常生活，更甚者是自己所学专业的日后发展，很多新生会感到很迷茫。新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生进入大学的第一堂课，是一项十分种重要的基础性工作，为了帮助我院新生尽快适应大学的学习和生活，顺利完成从高中到大学的转变和适应，同时也为了做好新生的思想工作，增强教育的针对性，特制订2014年新生教育入学系列活动。二、活动目的1、本次新生入学教育系列活动以帮助新生尽快适应大学生活和学习为目的，引导他们在大学自主学习，自主生活。2、尽快使新生了解所学专业当前概况、学习内

2、容大纲、日后发展方向，帮助新生端正专业思想，更有针对性的进行大学自主学习，树立明确的学习目标。3、帮助新生了解学校发展历史、校规校纪、当前发展情况，增强学生对学校的责任感和归属感。4、尽可能的让新生了解本院发展现状，以及经济类专业大学生未来各种出路，应该如何去发展，使新生明确大学整体学习方向，更有目的性的去学习。活动时间2014年9月7日-2014年9月30日四、主办单位：山东工商学院经济学院团总支五、承办单位山东工商学院经济学院学生会六、活动人员 经济学院全体大一新生活动安排（一）新生入学教育考试1、活动目的：我校是一所财经类的综合性高校，招收新生都具备相应的学习能力，但基于新生进入新的学校

3、环境，与之前高中生活大不相同，因此让学生仔细认真阅读学生手册，熟知各项制度，有序展开校园生活，进行一次考查是很有必要的。2、组织单位：主办单位：山东工商学院经济学院团总支承办单位：山东工商学院经济学院学生会3、活动时间：9月23日下午14：3015：304、活动地点：第五教学楼5、活动流程：活动前期：（1）组织各班级负责人开会，通知考试时间以及考试内容；（2）学生会拟新生入学教育考试卷子（分A、B卷）；（3）统计经济学院新生人数；（4）印刷卷子；（5）分配考场以及监考人员；活动中期：（1）监考人员准时分发试卷； （2）考试半小时后考生答完试卷可交上试卷自行离开；活动后期：（1）在规定时间全部考

4、生需交卷离开； （2）监考人员按学号查试卷是否全部上交； （3）统一组织学生会成员批阅试卷； （4）将全部考生成绩统计到班级成绩表上； （5）对考试成绩优秀者实行期末综合测评加分制度，对考试不及格者实行补考制度；5、活动要求：（1）学生会根据学生手册内容出题，并严格保密；（2）考试期间新生严格遵守考试纪律；（3）学生会认真负责试卷批阅；6、奖惩制度：（1）对考试不及格者实行补考制度；补考再不及格者实行期末综合测评分扣分制度，不及格者扣2分；（2）对考试成绩优异者实行期末综合测评分加分制度。根据分数段依次加分（以2的倍数递增，8分为上限）；（二） 专业面对面1、活动目的：对新生展开以专业思想教育

5、，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学习专业的兴趣。2、活动时间：9月19日9月30日3、活动地点：第五教学楼4、活动内容：主要包括所学专业的主要课程及专业特点、该专业的考研、就业情况、师资情况及学风教风。5、活动流程：活动前期：（1）咨询各教研室老师各专业大体情况，并请教研室老师在空余时间给各专业学生讲解专业知识，确定各专业讲课老师；（2）申请教室；（3）合理统筹各教研室老师时间状况和各专业时间状况；（4）准备话筒、矿泉水、多媒体；活动中期：（1）组织各专业新生在指定时间到达各自教师听课； （2）各教研室老师准时给各专业学生讲课；活动后期：新生有不明白问题可自行留下与老师

6、交流；（三） 师生交流会1、活动目的：教育引导新生如何在专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面进行合理分配，帮助新生了解未来的就业“市场”和“职场”，以及对未来市场和职场对大学生的素质要求，引导新生树立正确的发展观，对未来大学生活及大学毕业之后的生活和学习有所规划。2、活动时间：9月19日9月31日3、活动地点：第二教学楼（2108）4、活动内容：经济学院学生校园生活及大四毕业后发展方向、考研情况、公务员考试及事业编考试等大体状况。5、活动流程：活动前期：（1）咨询老师合适时间，确定讲课老师；（2）申请教室；（3）由班长下发通知，组织经济学院全体新生参加；（4）准备多媒体、话筒、矿泉水；活动中期：（1）组织经济学院大一新生准时到达2108； （2