残疾人技工学校首期建设项目可行性研究报告

1、残疾人技工学校首期建设项目可行性研究报告目录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc207747079 目录 PAGEREF _Toc207747079 h 1 HYPERLINK l _Toc207747080 第一章 全部的 在 PAGEREF _Toc207747080 h 3 HYPERLINK l _Toc207747081 1.1项目基本情况 PAGEREF _Toc207747081 h 3 HYPERLINK l _Toc207747082 1.2可行性研究编制的依据和范围 PAGEREF _Toc207747082 h 3 HYPERLINK l _

2、Toc207747083 1.3主要技术经济指标 PAGEREF _Toc207747083 h 4 HYPERLINK l _Toc207747084 1.4可行性研究结论 PAGEREF _Toc207747084 h 5 HYPERLINK l _Toc207747085 第二章 项目建设的背景和必要性 PAGEREF _Toc207747085 h 6 HYPERLINK l _Toc207747086 2.1项目建设背景 PAGEREF _Toc207747086 h 6 HYPERLINK l _Toc207747087 2.2项目建设的必要性 PAGEREF _Toc207747

3、087 h 7 HYPERLINK l _Toc207747088 第三章 项目功能需求分析与规模 PAGEREF _Toc207747088 h 11 HYPERLINK l _Toc207747089 3.1 XX省残疾人技工学校定位 PAGEREF _Toc207747089 h 11 HYPERLINK l _Toc207747090 3.2项目需求分析 PAGEREF _Toc207747090 h 11 HYPERLINK l _Toc207747091 3.3建设规模规划 PAGEREF _Toc207747091 h 15 HYPERLINK l _Toc207747092 第

4、四回 建设条件及地址选择 PAGEREF _Toc207747092 h 17 HYPERLINK l _Toc207747093 4.1选址现状 PAGEREF _Toc207747093 h 17 HYPERLINK l _Toc207747094 4.2场地建设条件 PAGEREF _Toc207747094 h 18 HYPERLINK l _Toc207747095 第五章 建筑方案 PAGEREF _Toc207747095 h 21 HYPERLINK l _Toc207747096 5.1项目总体设计 PAGEREF _Toc207747096 h 21 HYPERLINK l

5、 _Toc207747097 5.2工程建设标准及范围 PAGEREF _Toc207747097 h 25 HYPERLINK l _Toc207747098 5.3工程建设方案 PAGEREF _Toc207747098 h 26 HYPERLINK l _Toc207747099 5.4供配电工程 PAGEREF _Toc207747099 h 30 HYPERLINK l _Toc207747100 5.5楼宇设备自动化系统（ BAS ） PAGEREF _Toc207747100 h 31 HYPERLINK l _Toc207747101 5.6办公自动化系统 ( OAS ) PA

6、GEREF _Toc207747101 h 32 HYPERLINK l _Toc207747102 5.7通信网络系统（ CNS ） PAGEREF _Toc207747102 h 32 HYPERLINK l _Toc207747103 5.8综合布线系统 ( pds ) PAGEREF _Toc207747103 h 33 HYPERLINK l _Toc207747104 5.9系统集成 ( SI ) PAGEREF _Toc207747104 h 35 HYPERLINK l _Toc207747105 5.10给排水系统 PAGEREF _Toc207747105 h 35 HYP

7、ERLINK l _Toc207747106 5.11防火系统 PAGEREF _Toc207747106 h 36 HYPERLINK l _Toc207747107 5.12空调工程第 PAGEREF _Toc207747107 h 37节 HYPERLINK l _Toc207747108 5.13无障碍设施建设 PAGEREF _Toc207747108 h 37 HYPERLINK l _Toc207747109 第六章 环保节能节水 PAGEREF _Toc207747109 h 40 HYPERLINK l _Toc207747110 6.1环境保护 PAGEREF _Toc20

8、7747110 h 40 HYPERLINK l _Toc207747111 6.2节能节水 PAGEREF _Toc207747111 h 43 HYPERLINK l _Toc207747112 第七章 组织、人员配备和劳动安全 PAGEREF _Toc207747112 h 45 HYPERLINK l _Toc207747113 7.1组织 PAGEREF _Toc207747113 h 45 HYPERLINK l _Toc207747114 7.2人力资源配置 PAGEREF _Toc207747114 h 45 HYPERLINK l _Toc207747116 7.3劳动安全

9、PAGEREF _Toc207747116 h 46 HYPERLINK l _Toc207747117 第八章 项目实施进度及招投标 PAGEREF _Toc207747117 h 49 HYPERLINK l _Toc207747118 8.1项目实施进度 PAGEREF _Toc207747118 h 49 HYPERLINK l _Toc207747119 8.2项目招标 PAGEREF _Toc207747119 h 51 HYPERLINK l _Toc207747120 第九章投资估算与融资54 PAGEREF _Toc207747120 h HYPERLINK l _Toc20

10、7747121 9.1项目投资估算 PAGEREF _Toc207747121 h 54 HYPERLINK l _Toc207747316 9.2投资规划与融资 PAGEREF _Toc207747316 h 60 HYPERLINK l _Toc207747317 第十章 财务评估 PAGEREF _Toc207747317 h 62 HYPERLINK l _Toc207747318 10.1财务评估准备说明 PAGEREF _Toc207747318 h 62 HYPERLINK l _Toc207747319 10.2财务分析 PAGEREF _Toc207747319 h 62 H

11、YPERLINK l _Toc207747320 第十一章 社会评估 PAGEREF _Toc207747320 h 65 HYPERLINK l _Toc207747321 11.1项目对社会的影响分析 PAGEREF _Toc207747321 h 65 HYPERLINK l _Toc207747322 11.2项目与区域兼容性分析 PAGEREF _Toc207747322 h 67 HYPERLINK l _Toc207747323 11.3社会评价结论 PAGEREF _Toc207747323 h 68 HYPERLINK l _Toc207747324 第十二章 可行性研究结论

12、和建议 PAGEREF _Toc207747324 h 69 HYPERLINK l _Toc207747325 12.1可行性研究结论 PAGEREF _Toc207747325 h 69 HYPERLINK l _Toc207747326 12.2建议 PAGEREF _Toc207747326 h 69第一章 总则1.1 项目基本情况1.1.1项目概况项目名称：XX省残疾人技工学校一期建设（原项目名称：XX省残疾人职业培训基地）项目地点：XX市南沙二龙XX管理区华侨工业城项目规模：总用地面积44445.5平方米、总建筑面积建设投资：4900万元1.1.2项目建设单位项目建设单位：XX省残

13、联1.2 可行性研究的依据和范围1.2.1可行性研究准备单位编制单位：XX工程建设监理有限公司资格证书：工人A12320070025颁发机构：中华人民共和国国家发展和改革委员会法定代表人：XX单位地址：XX省XX市越秀区白云路111-113号白云大厦16楼1.2.2准备可行性研究的依据1、投资项目可行性研究指南（试行）（集办投200215号）；2.中华人民共和国残疾人保障法；3、残疾人教育条例；四、“十一五”残疾人教育实施规划5 、关于促进残疾人事业发展的意见（中发20087号）6.关于申南知桂函2006347号关于申请XX省残疾人职业培训基地规划设计条件的批复七、关于批复绥贵南函20085号

14、8、建设项目环境影响报告书9、编制XX省残疾人职业培训安置基地一期建设项目可行性研究报告技术咨询合同10.XX市残疾人现状与发展研究（2008年6月第一版）11、其他相关信息1.2.3可行性研究工作范围XX省残疾人技工学校一期建设项目必要性、建设规模、项目建设方案、建设投资、项目实施进度及运营成本研究。1.3 主要技术经济指标序列号项目单元指数评论1建设规模学生1000前500名学生2土地面积平方米44445.566.67 英亩3总表面积平方米64095包括地下建筑面积62454绿地平方米160005建设期月亮36第一期为 18 个月6建筑结构体系7地震烈度7度8日均用水量米3 /天3609电

15、力负荷千伏安391010中央空调系统没有设置11电梯塔412容量人们250第一期125人13固定资产投资百万10000其中：一期项目投资百万49001.4 可行性研究结论XX省残疾人技工学校一期工程合理，建设条件具备，地理位置优越。可行，经济合理，项目可行。第二章项目建设的背景和必要性2.1 项目建设背景1992年，XX省残联征用了XX市XX管理区的华侨工业城土地（位于南沙二冲，地号： 23-01-11-0005）。 2000年4月18日，XX市国土资源局XX管理分局对该地块颁发了国有土地使用证（2000字078号），为工业用地。根据今年国务院批转中国残疾人工作第十一个五年规划发展纲要精神和省

16、委、省政府领导批示，加强为贫困地区有就业能力的残疾人开展职业培训，彻底解决残疾人就业问题 为从根本上帮助残疾人摆脱贫困、全面建成小康社会，XX省残联决定建设“ XX省残疾人技工学校”的情节。 XX市规划局南沙分局根据XX省残联报送的相关资料，原则同意本项目选址（绥南知桂函2006347号），原则上同意地块方案总体方案（绥桂南函20085号）。 2006年9月，XX环发环保工程有限公司为本项目出具了建设项目环境影响报告表。XX省残联由XX省政府领导，业务上接受中国残联的指导。具有代表、服务、管理三大功能：代表残疾人共同利益，维护残疾人合法权益；团结教育残疾人，为残疾人服务；履行政府委托的一些行政

17、职能；管理和发展残疾人事业。 XX省残联的主要任务之一是开展残疾人教育就业。 XX省残联唯一直属教育机构是XX省培英成人中学，属于学历教育。 XX省残联还没有一所以培养高级技术人员为主的技工学校。根据残疾人教育“十一五”实施规划的任务和目标，将高中阶段特殊教育机构（包括普通教育和职业教育）建设纳入总体规划加快地方教育发展，加快发展高中阶段特殊教育。正是根据自身职能和现状，结合国家有关残疾人政策，XX省残联提出在XX省建设一所残疾人技工学校。 XX省残联经考察选择，决定将项目选址在XX市XX管理区华侨工业城，并得到有关部门的初步批准。2.2 项目建设的必要性2.2.1工程建设是构建和谐社会的需要

18、坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建成小康社会大局提出的重大战略任务.发展残疾人事业，改善残疾人状况，是维护社会主义正义、促进社会公平正义、推进和谐社会建设的迫切要求。加强残疾人工作，促进残疾人“平等、参与、共享”，是全面建设小康社会的必然要求。“十一五”至2020年是我省全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化建设的关键时期。也是残疾人事业发展的重要时期。 XX省经济的快速发展和社会的全面进步，为残疾人事业的发展创造了良好的物质基础和社会环境。 XX提出了率先基本实现现代化的总体构想。残疾人事业作为社会保障和精神文明建设的重要组成部分，当然

19、要纳入其总体规划，使其与国民经济发展和社会文明进步相适应和协调。 ，真正实现残疾人“平等、参与、共享”的目标和理念。当前，XX进入全面建成小康社会、加快基本实现社会主义现代化的新阶段。按照党的十六大战略部署和胡锦涛总书记视察XX加快发展、引领发展、协调发展的要求，树立和贯彻落实科学发展观，实施科教兴粤，推进对外发展、可持续发展和区域协调发展战略，促进城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展和对外开放协调发展，加快推进建设经济文化强省，实现物质文明、政治文明、精神文明全面发展，努力全面建成小康社会。社会，加快推进社会主义现代化进程，更好发挥排头兵作用。党中央、国务院印发的关于促进残疾人事业发展的

20、意见（中发20087号）明确指出，关爱残疾人是社会文明和社会文明的重要标志。进步，残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。7月29日目前8月1日，省残联主席宋卓平在粤东汕尾、汕头、潮州、揭阳四市调研时强调，XX市残疾人工作的主要矛盾是服务日益增多。残疾人的需求和残联的严重服务能力和服务水平。矛盾不足，XX残疾工作正处于从“低层次、广覆盖”阶段向“本项目的建设有利于促进残疾人教育事业，全面提高残疾人综合素质，平等参与社会生活，促进残疾人真正参与社会，“共享”残疾人的成果。社会发展。因此，本项目的建设有利于促进和谐社会的建设。2.2.1项目的建设是XX市残疾人事业发展的需要残疾人事业包括康

21、复、教育、就业、扶贫医疗、文化体育生活、法制建设、社会环境、协调管理等方面。残疾人事业发展水平能否跟上经济社会发展步伐是XX现代化建设中不可忽视的标志。残疾人教育是残疾人事业发展的关键环节。让有工作条件和就业需要的残疾人平等参与工作、参与社会生活具有重要意义。XX省残疾人状况虽然近20年来有了很大改善，但与非残疾人状况和社会整体水平相比仍有较大差距，部分差距还在不断扩大。 （一）残疾人受教育程度较低，适龄残疾儿童未接受义务教育的比例较高。 （二）残疾人就业率低，失业后再就业难度大。 （三）残疾人家庭收入较低，贫困状况突出。 （四）残疾人社会保障水平较低。 （五）残疾人特别是重度残疾人的社会参与

22、受到很大限制。 （六）社区残疾人基础设施建设发展不平衡。 （七）残疾人的需求与目前提供的服务存在较大差距。 （八）残疾人有配偶的比例较低。1987年至2005年，XX残疾人事业创造了多项全国第一： XX省电视台在全国率先设立聋人手语栏目。 XX牵头立法，对残疾人就业、无障碍设施建设和管理、学龄前残疾儿童强制康复等实施分散、比例安排。 2000年，省人大颁布了XX省残疾人分散就业办法和2005年省政府颁布的 XX省无障碍设施建设管理条例。 2006年，在全国率先提出学龄前残疾儿童强制康复立法，正式启动XX省学龄前残疾儿童强制康复条例的立法进程。 XX 率先推进残疾人远程教育。 2001年，开创了

23、盲人自学考试的先河，实现了盲人参加高等教育自学考试的愿望。中国首批残疾人远程教育大学生在深圳毕业；建立了全国第一所大学（XX大学）和残疾人联合会制度，对专业社会工作者实行订单式培养模式；开设了全国首家脑瘫和肢体残疾儿童学历教育、职业培训、康复治疗三位一体康复实验学校。 1999年，XX率先在全国基本解决残疾人温饱问题，开始迈向小康社会。 带头在XX市、汕头市开展创建“全国残疾人示范城市”活动。 2004年6月，“国家残疾人示范城市”建设通过验收。 XX、深圳等城市的部分残疾人项目在全国处于领先地位。本项目的建设有利于残疾人接受培训教育，提高残疾人就业率，增加残疾人家庭收入，顺势而为，进一步改善

24、残疾人工作，全面改进残疾人工作。因此，本项目的建设有利于XX残疾人的发展。2.2.3项目建设符合国家政策，满足残疾人需求。中华人民共和国宪法、中华人民共和国残疾人保障法、中华人民共和国劳动法均明确规定，对残疾人给予特殊扶持、优待和保护。残疾人就业。 残疾人教育“十一五”实施规划明确指出，与健全人教育相比，残疾人教育还存在一定差距，残疾儿童、青少年困难重重。贫困地区义务教育阶段上学，高中以上特殊教育不能满足残疾人需要。残疾人教育整体水平和质量有待提高。 2007年在残疾类别方面，根据XX省第二次全国残疾人抽样调查数据，2006年残疾人人数占总人口的比例和残疾人总数残疾类别全省残疾人总数（万人）占

25、总人口的百分比 (%)占残疾人总数的比例（%）全部的539.95.86100视力障碍75.30.8213.95听力和语言障碍159.91.7429.61身体残疾121.61.3222.52智力残疾4精神疾病52.50.579.72综合残疾103.41.1219.16从上表可以看出，全省听力语言障碍和肢体障碍的总数和比例最高，有听力和语言障碍159.9万人，占总人口的29.61%。残疾；肢体残疾人121.61万人，占残疾人总数的22.52%。 .从残疾家庭的收入来看，残疾人是社会困难中最困难的群体，他们的生活条件差异超出了我们的想象。因病致残和因残疾致贫的情况非常普遍。目前，我国贫困线以下人口中

26、，有一半以上是残疾家庭。根据XX省第二次全国残疾人抽样调查数据，2005年全省残疾人家庭年人均收入3473元。残疾人贫困的主要原因是就业难。我国是隐性失业最严重的国家，就业压力将是一个长期问题。健全人就业难，残疾人就业更难。例如，2006年，在XX市越秀区残疾人服务所登记的残疾人175人，但通过推荐成功就业的只有35人，就业率仅为20%。据有关数据显示，目前全省1659岁残疾男性和1654岁女性残疾173.45万人，其中就业79.72万人，占45.96%；失业93.73万人，占54.04%；目前，全省就业安置或扶持需求缺口占残疾人总数的6.05 % 。在残疾人教育培训方面，不到三分之一的残疾人

27、参加过各种技能培训课程，一半以上的残疾人渴望获得用人单位提供的技术和工作技能培训机会。目前，我省教育培训需求缺口占残疾人总数的1.84%。本项目建成后，主要针对占全省残疾人比例较大的听力、语言和肢体残疾人；该项目的使用可以缓解我省教育培训短缺的需求，增加残疾人就业机会。这可以增加残疾家庭的收入。因此，本项目的建设符合国家残疾人政策，满足残疾人的需求。第三章 功能需求分析及项目规模3.1 XX省残疾人技术学校定位XX省残疾人技工学校建设执行国家重点技工学校标准。项目建成后，将培养高水平的技术工人，学生来源主要来自农村。项目设计总办学规模为1000人。建设安装工程总造价约1亿元。建设分为两个阶段。

28、一期学校规模500人，建设安装工程造价4900万元。3.2 项目需求分析3.2.1我省残疾人规模及类别构成XX县残疾人总数2006年4月1日539.9万人，占全省总人口的5.86%，居全国第四位。各类残疾人的人数及其占残疾人总数的比重为：视力障碍75.3万人，占13.95%；听力障碍136.1万人，占25.21%；语言障碍11.5万人，占2.13%；肢体残疾人121.6万人，智力残疾人27.2万人，占5.04%；精神残疾人52.5万人，占9.72%从上图可以看出，全省听力语言障碍和肢体障碍的总数和比例最高，有听力和语言障碍者159.9万人，占总数的29.61% ；据有关统计，在肢体残疾中，轻度

29、肢体残疾者占肢体残疾者的62.62%。3.2.2我省残疾人区和城乡分布(1) 区域分布根据对XX三角洲、粤东、粤西、粤北和山区残疾人的调查，XX三角洲有224.57万人，占41.59%；粤东地区86.18万人，占比15.96%； 17.34%；粤北及山区人口135.55万人，占25.11%。 （二）城乡分布根据城乡残疾人分布调查，城镇残疾人171.47万人，占31.76%，农村残疾人368.43万人，占68.24%。 3.2.3我省残疾人需求分析通过对7355名残疾人需求的调查，他们的需求如下表所示：残疾人需求与服务比例比较单元：要求和服务内容残疾需求水平残疾人辅助服务水平服务提供和需求的差异

30、全面的城市乡村的全面的城市乡村的全面的城市乡村的医疗服务援助74.0770.1675.8928.8432.1527.345.2338.0148.6对贫困和残疾人的救济和支持57.3448.2461.5710.6310.4510.7246.737.850.85辅助装置36.6835.6237.187.0610.365.5229.6325.2631.66康复训练和服务31.5436.629.199.5213.77.5722.0322.921.62国内服务15.812.817.192.834.112.2312.978.6914.96工作安置或支持6.87.836.320.751.240.526.05

31、6.595.8会议设施2.943.422.710.480.90.282.462.532.43教育费用补助或减免2.272.572.131.020.811.04职业教育与培训2.082.651.810.240.730.021.841.931.79文化服务1.992.11.930.681.20.441.310.91.49信息可访问性1.4717.910.11.331.761.14法律援助和服务1.671.161.910.450.210.561.220.941.35其他2.752.612.812.152.651.910.6-0.040.9根据以上需求比例，计算全省各类需求残疾人人数 全省需要和服务支

32、持的残疾人数：万人要求和服务内容残疾需求水平残疾人辅助服务水平全省需求缺口全面的城市乡村的全面的城市乡村的全面的城市乡村的医疗服务援助399.92120.31279.6155.6955.13100.56244.2265.19179.03对贫困和残疾人的救济和支持309.5582.73226.8257.417.9139.49252.1564.82187.33辅助装置198.0561.08136.9738.117.7620.33159.9543.31116.64康复训练和服务170.362.76107.5451.3823.4927.89118.9239.2779.64国内服务85.321.9563

33、.3515.277.058.2270.0314.955.13工作安置或支持36.713.4323.274.042.131.9132.6711.321.36会议设施15.865.879.982.571.541.0313.294.338.96教育费用补助或减免12.264.47.855.511.474.046.752.943.82职业教育与培训11.234.556.681.321.250.079.913.36.61文化服务10.772.061.617.051.545.51信息可访问性7.933.384.550.730.370.377.193.014.18法律援助和服务9.031.987.052.4

34、20.372.066.611.614.99其他14.834.4810.3511.64.557.053.23-0.073.3根据各类残疾人的比例，可以计算出全省需要接受职业教育培训的轻度肢体残疾人和聋哑人的人数。各类残疾比例及计算结果见下表：“发展”）需要职业教育培训的轻度肢体残疾人和聋哑人统计表单位：万人全省及各类相关残疾需求缺口比率/数量全面的城市乡村的全省总需求缺口数量9.913.36.61全省与残疾相关的需求差距听力障碍部分25.21%31.39%的相关人群68.61%的相关人群数量2.500.781.71言语障碍部分2.13%30.57%的相关人群69.43%的相关人群数量0.2110

35、.0650.147轻度残疾部分23%*62.62%36.11%的相关人群63.89%的相关人群数量1.430.520.91上述三类残疾的需求总数4.1411.3652.767项目完成后，招生年龄组暂定为15-29岁。据有关统计，全省15-29岁年龄段残疾人的比例约为6.94%。根据以上计算数据，可以计算出我省15-29岁需要职业教育培训的听力障碍、语言障碍、轻度肢体障碍的人数。具体计算及数据如下表所示：我省15-29岁有职业教育培训需求者听力障碍、语言障碍和轻度肢体障碍的人数残疾类别全省需求缺口（单位：万人）15-29岁残疾人比例15-29岁需求差距（单位：人）全面的城市乡村的全面的城市乡村的

36、听力障碍2.50.781.716.94语障碍0.2110.0650.147146461023轻度残疾1.430.520.91992362632全部的4.1411.3652.76728739501923年从上表可以看出，全省有需要接受职业教育培训的听力障碍、语言障碍和轻度肢体残疾人员2873人，其中城市950人，农村1923人。技校规模以可容纳1000名残疾学生为标准，主要面向从农村招收的听力障碍、语言障碍、轻度肢体障碍者。也就是说，项目建成投入使用后，基本可以解决问题。我省对应残疾类别1/3以上对应年龄组有教育培训需求。换言之，全省有相应培训需求的残疾人（生源）人数是

37、学校可容纳学生人数的近三倍。3.3 建设规模计划3.3.1建设用地面积项目总面积为44445.5m23.3.2建设规模及内容根据以上需求分析结果， XX省残疾人技工学校建设规模和内容规划如下：总建筑面积57842 m2（不包括地下建筑面积6494总体建设分为两个阶段。一期包括：9层主教学楼（13230 ） 、6层学生宿舍楼（ 6240 ，首批教师暂住该楼）、多功能食堂（ 3738 ） )、2个篮球场、整体永久性围栏和一些绿化工程。二期建设包括：教学楼（结合实训）、行政楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、校办车间、体育馆、图书馆、康复医院等配套设施。功能区分布及分期建设内容见下表：XX省残疾人技工学校建

38、设内容清单施工分期序列号建议的建筑物名称利用建筑面积（ ）第一阶段1主教学楼整合教室、培训场所和临时行政办公室132 3 02多功能食堂食堂、娱乐厅、礼堂3 7383学生宿舍学生住，首批教师暂住62 404建筑走廊连接各个建筑物1400一期建设面积小计24608第二阶段5图书馆图书借阅、档案保管61606教学楼教学，包括圆形剧场（用于手语教学）、实践培训67007康复医院残疾人康复40 708体育场身体素质14739作坊技术培训与实习、实习现场及成品制作2 90 010学生宿舍学生宿舍540011教师宿舍教师居住26201 3行政楼行政29101 4建筑走廊连接各个建筑物1000二期建设面积小

39、计33233全部的57841第四章 建设条件及地址选择4.1 场地位置状况4.1.1位置和地理位置项目选址位于XX市南沙区XX市XX管理区华侨工业城用地（地号： 23-01-11-0005）。东北距30米灵新大道，东南距15米南沙二冲，西南、西北为空地。 HYPERLINK /images/street_3.jpg t _blank 它的位置如下：4.项目占地44445.5平方米约66.67亩，总建筑面积57842 m2平方米（不含地下建筑面积4.1.3土地利用状况目前，该场地主要用作临时花园。该区空气环境和水环境质量较好，声环境质量总则，自然生态环境维护良好。4.2 场地建设条件4.2.1地

40、形场地所在区域地貌为XX三角洲冲积平原。地面比较平坦，目前是临时花圃。4.2.2地质条件地层地质为第四纪后现代河海松散沉积层。沉积物以淤泥状土为主，黏性土次之，夹有薄层的荚状细砂、细砂和粗砂，局部含有腐木和贝壳。4.2.3气候情况场地所在区域属亚热带海洋季风气候，全年气候受南洋季风气候调节。日照充足，雨量充沛，年温差小，夏长冬短，终年无雪，霜期短。 温度 (2004)年平均气温21.8最热月平均最高气温29最冷月平均最高气温13.3极端最高温度37.5极端最低温度.2 降雨量（2004 年）年平均降雨量 1419.1 mm 风向(2004)全年盛行风向为北风春季和夏季盛行南风秋季和冬季盛行北风

41、 雷暴日(2004)年平均日照时数1660.1小时年平均无霜期346天 基本地震烈度为 7 度4.2.4运输条件项目选址位于XX市南沙区XX市XX管理区华侨工业城，交通条件较为完善，水陆交通便利。XX市XX管理区位于中国XX市南部，XX三角洲几何中心，XX南沙开发区管辖，XX口交门航道以西，北纬22.42度，东经113.32度.北接XX市火车站78公里，南接深圳、珠海和港澳76公里，东接东莞虎门镇，西接中山市，一江之隔。区内河流纵横，是典型的水网区。南部高速公路XX（伦头-龙雪岛）和番禺岭新（灵山-新垦）高速公路贯穿其中，10公里广深珠高速公路远离当地5公里，XX三角洲铁路穿境而过，是区域性交

42、通枢纽。水陆交通枢纽。水路运输通过XX水系和XX港口通往国内外主要港口，38海里海路远离香港、澳门41海里。航空方面，周边有4.2.5公共设施项目场地地面较为平坦，西南、西北两侧为空地。本项目投资范围仅包括场地内的一期建筑及必要的公用工程及附属设施。公共设施条件如下：供水：水源取自市政供水管网。地下至三楼由市政管网直接供水，四楼及以上由地下室设置的生活水池和变频供水提供。日总用水量约250m3/天（含空调耗水量约120 m3/天），年用水量约0.00万73000m3，供水可满足项目建设要求。污水排放：采用雨污分流方式。未来，该项目的生产、雨水和生活污水将排入东北部的灵新大道市政排水管网和东南部

43、的规划道路。排入市政污水管网排放；地下室污水集中在集水坑内，然后用潜水泵排到室外。供电：由市电网供电，电力负荷等级为二级。电源取自10KV区域网并接入工程变电站高压室，完全可以满足工程的供电需求。通讯：项目所在地电信业务由XX市电信局南沙分局负责。该区域的电话容量足以满足生产和生活的需要。道路：场地东北30米为灵新大道，东南15米为南沙二冲。与综上所述，该场地地理位置优越，自然环境优美，日照充足，雨量充沛，空气清新，水陆交通便利，供水、供电等条件也能满足建设需要。建设用地充足，地质条件好，布局合理，符合城市规划。 XX省残疾人技工学校属于XX市XX管理区，资源丰富，毗邻深圳、珠海、东莞、中山。

44、服务区域可扩展至多个城市。该场地于1992年较早取得，已取得土地使用证；用地性质为工业用地，场地地面比较平坦，没有需要拆迁的建筑物，节省了征地拆迁施工时间，可以大大缩短工期。西南、西北两侧为空地，更能满足现场施工的需要。因此，该场地是XX省建设残疾人技工学校的理想场地。第五章建筑规划5.1 项目总体设计5.1.1项目概况1992年，XX省残联在XX市XX管理区征用了华侨工业城的土地，2000年4月18日取得了该土地的国有土地使用证 。用地性质为工业用地。按照2006年国务院批转中国残疾人事业“十一五”发展纲要的通知精神和省委、省政府领导批示，加强对贫困地区有就业能力的残疾人进行职业培训，彻底解

45、决残疾人就业问题，从根本上帮助残疾人脱贫致富小康。 XX省残联决定在该地块建设一所“根据劳动部门的教育路线，XX省残疾人技工学校应区别于职业技术学校，其定位是培养高级技术工人。 XX省残疾人技工学校建设执行国家重点技校标准，设计办学规模1000人。5.1.2批次概览XX省残疾人技工学校位于XX市南沙开发区，东北有灵新大道，15米东南有南沙二冲，30参考该项目的相关资料，该项目的限制条件为：XX省残疾人技工学校要远离灵新大道红线30米总建筑面积为44445.5m2，总建筑面积57842 m第一阶段建设包括三栋单体建筑。建设面积根据25000平方米考虑，建设投资4900万元：地上9层，地下1层，带

46、电梯教学楼（兼有教研室、实训场地、临时行政办公室等综合功能，每个教学楼）可容纳500名学生）、6层带电梯的学生宿舍（首批教师暂住该楼）、2层多功能食堂（兼作食堂、娱乐厅、礼堂） )、2个篮球场、整体永久性围栏和一些简单的绿化工程。此外，一期还需要建设市政道路和公用工程配套设施。二期建设内容包括：教学楼、行政办公楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、校办车间（也是实习场地和生产产品）、体育馆、图书馆、康复医院等配套设施，即剩余32978一期教学楼按500人的学校规模考虑，学生宿舍楼考虑300人（该楼还要考虑第一批教师的临时宿舍）学生是 1:4。招生对象为轻残、聋、哑，肢体残障与聋哑之比约为2.53 ： 1

47、。教学楼一期设计考虑的专业主要为车床、电工、家电维修、办公用品维修、弱电等（主要是技术培训，不是学历教育）。教学楼应设置阶梯教室，方便手语教学。所有校舍都被认为适合各类残障人士，单间教室可容纳 20 至 25 人。教室旁边设置了同等规模的培训场所，理论课学习与实践相结合，并根据需要设置心理咨询室。5.1.3技术条件降雨量：全年总降雨量781.9毫米，最大月降雨量244.2气温：最高月平均气温28.3、最冷月平均气温13.2、极端最高气温39.6、极端最低气温-1。主导风向：全年以北、东南为主，夏季南、东南、东频率基本一致。市政设施：各类管道基本铺设良好。耐火等级：一级抗震设防开裂性：7度。5.

48、1.4总则平面图总体布置原则总体布局遵循紧凑集中、布局合理、分工明确、使用方便、易于识别的原则，必须有利于安全疏散。1 、紧实、集约化原则。在日照充足、空气新鲜、通风良好、排水通畅的前提下，学校应采用紧凑集中布局，提高用地集约化程度。2.合理分区的原则。 XX省残疾人技工学校包括教学、行政办公室、宿舍、图书馆、车间、体育馆、康复医院等多种功能。总体规划上，功能划分要合理明确。人流、车流不交叉，对嘈杂和安静的房屋进行合理分区和适当分隔，采取切实可行的措施减少相互影响。3 、以人为本。应方便残疾人使用，充分考虑校园无障碍设计。并充分考虑校园人员的活动需求，引入连贯的、多层次的交流空间体系，有利于加

49、强信息交流与交流；有利于发挥空间环境的再创造价值。4 、人车分离原则。交通组织与功能分区和空间塑造相统一。同时，要注意交通组织安全，以人为本，人车分离，限制车辆进入中心区。5 、分阶段建设和可操作性原则。合理安排建设进度，分阶段实施计划，不断完善校园设施。总体规划地段东北侧为城市主干道灵新大道。道路红线很宽，没有建筑物60米，开阔宽敞。为XX地块南侧有规划的城市二级干道与灵新大道相连，紧邻二冲河，更适合作为二级出入口。XX省残疾人技工学校教学楼东临灵新大道，整个校园中轴线与灵新大道垂直。主教学楼适当后退，设置广场和绿化小片，结合东北侧的河水流，形成主入口空间景观。大楼的撤退也可以减少灵新大道车

50、辆噪声对教学主楼的干扰。根据特殊教育学校建筑设计规范，校界噪声白天不超过60dB，夜间不超过45dB。学校南侧沿二龙河形成滨江绿化带，为城市提供绿色景观空间。九宫格布局校园布局分为九组。其中，东侧的三组靠近灵新大道，主要是教学功能；北部两组为宿舍区；南边的组是图书馆；西部的两组分别是体育馆和康复医院。九宫阁中心是校园中心的绿色广场，作为整个校园核心的开放空间，可容纳重大公共活动。中环绿地广场中央绿化广场的景观布局，不仅要追求绿化率，还要有完整的概念和丰富的活动内容；利用周边连廊将周边建筑有机地连接起来，增强了群楼的亲和力；环境设计不仅要衬托主体建筑，还要具有岭南特色。可以安排适当数量的雕塑组和

51、主题雕塑，使中心广场的空间更加紧凑。广场也可以考虑干喷或音乐喷泉池，让内容更丰富，更有特色。环路网一个环形道路网络用于连接校园内的不同功能组。车行正门设在灵心大道，通过入口广场与主教学楼地下车库的入口相连。车行二级入口位于南侧规划道路上，为校园内环线南出口。底层架空，风雨走廊一期建筑为架空，架空首层与建筑功能相结合，设置各种活动场所、自行车停放处、停车场等。建筑单体与建筑主体之间的首层应有有盖走廊。单体，应该设置在校园中心的绿色广场周围。单体建筑设计理念主教学楼位于中央绿地东北部，正门对面。地上9层主要用于教学和培训；底层为架空，停车位与地下1层相结合。主楼沿校园主轴中心对称布置，教学楼前预留

52、分布广场。多功能食堂与学生宿舍相结合，位于场地北侧，主风向，顺风向。食堂的底层是架空的，活动场地布置成与绿地的开放空间融为一体。食堂二、三层兼作食堂、娱乐厅、礼堂等功能。体育大楼位于主轴尽头，设有篮球场和羽毛球场。二楼通过走廊与周围的建筑相连。文体楼内设有门诊和心理康复中心。图书馆位于次入口对面，沿校园次要轴线对称。在中央绿地附近设置平台，作为绿地开放空间的补充。图书馆与规划道路之间的广场绿化，减少交通噪声干扰。 主要经济技术指标总面积44445.5建筑面积64095一楼面积57841建筑面积14530绿化面积16000平方米建筑密度32.7 %容积率 1.30绿化率 36%5.2 工程建设标

53、准及范围5.2.1施工标准民用建筑设计通则JGJ37-87民用建筑图纸统一标准GB/T5001-2001通用制图制图标准GB/T50103-2001文化中心建筑设计规范JGJ41-87剧院建筑设计规范JGJ57-2000建筑照明总标准GB/T50033-2001建筑地面设计规范GB50037-96屋面工程技术规范GB50207-94建筑幕墙J63035-1996玻璃幕墙工程技术规范JGJ37-87智能建筑设计标准GB/T50314-2000金属与石材幕墙工程技术规范JGJ133-2001高层民用建筑防火设计规范GB50045-95建筑设计防火规范RGJ16-87(2001)车库、维修车库、停车

54、场消防设计规范JB50067-97土建工程室内环境污染控制规范GB50325-2001特殊教育学校建筑设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范国家重点技校标准5.2.2工程设计建筑范围XX省残疾人技术学校主楼2. 停车场3、建筑地块竖向设计与土方部署4.挡土墙工程5.园林绿化、景点、风景规划6、建筑区域内新建道路的规划设计7. 总图中其他项目的设计5.3 项目建设计划5.3.1平面设计和分阶段施工平面图采用九方格子布局，采用对称布局的方式，将主教学楼、体育馆等校园主建筑布置在主轴上。次轴线以图书馆和食堂为主体建筑，强调轴线上的空间变化。主轴和次轴在校园中心的绿色广场相遇。通过食堂、图书馆、体育馆

55、与中央公共绿地相结合，打造校园内的公共活动中心。校园主（蓝）次（橙）轴分析图XX省残疾人技术学校包括教学、行政办公室、宿舍、图书馆、车间、体育馆、康复医院等功能，需要在规划中分阶段实施。因此，应明确校园的功能划分和建设顺序，确保不同建设时期校园功能的相对完整。总体建设分为两个阶段。一期包括：9层主教学楼（13230 ） 、6层学生宿舍楼（ 6240 ，首批教师暂住该楼）、多功能食堂（ 3738 ） )、2个篮球场、整体永久性围栏和一些绿化工程。二期建设包括：教学楼（结合实训）、行政楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、校办车间、体育馆、图书馆、康复医院等配套设施。功能区分布及分期建设内容见下表：XX省残

56、疾人技工学校建设内容清单施工分期序列号建议的建筑物名称利用建筑面积（ ）第一阶段1主教学楼整合教室、培训场所和临时行政办公室132 3 02多功能食堂食堂、娱乐厅、礼堂3 7383学生宿舍学生住，首批教师暂住62 404建筑走廊连接各个建筑物1400一期建设面积小计24608第二阶段5图书馆图书借阅、档案保管61606教学楼教学，包括圆形剧场（用于手语教学）、实践培训67007康复医院残疾人康复40 708体育场身体素质14739作坊技术培训与实习、实习现场及成品制作2 90 010学生宿舍学生宿舍540011教师宿舍教师居住26201 3行政楼行政29101 4建筑走廊连接各个建筑物1000

57、二期建设面积小计33233全部的57841XX省残疾人技工学校项目区概况：地上建筑面积 57841 _地下建筑面积 6245平方米总面积 64095 其他建设内容：360学生宿舍120个教师宿舍64间教室5个讲堂16个地面停车场50个地下停车位分阶段建设计划5.3.2立面设计人联、XX省残疾人技工学校应有别于普通校舍。校园内大部分建筑在6层左右18米从建筑形式和屋顶形式来看，大部分建筑采用平屋顶和比较方正的建筑形式，而体育馆和康复医院的建筑形式发生了变化，尤其是体育馆采用坡屋顶，强调变化。实墙、玻璃幕墙和遮阳板。特别是朝西的立面采用了大量的遮阳板，既满足了建筑遮阳的需要，又增加了建筑立面的光影

58、变化，丰富了立面效果。在色彩上，我们力求优雅柔和，颜色有白色、黄色、灰色。外观应具有校舍特色和岭南建筑文化内涵，通过精心设计，体现对残疾人的关爱，体现新时代残疾人积极进取的精神。5.4 供配电工程XX省残疾人技工学校为公共建筑工程，供配电方案应根据其用电负荷运行特点和电路质量要求，遵循安全、可靠、灵活性和经济性。5.4.1设计依据1 、供配电系统设计规范 GB50052-95 ；2 、低压配电设计规划 GB50054-95 ；3. 民用建筑电气设计规范 JDJ/ 16-2008 ；4 、建筑物防雷设计规范 GB50057-94 （ 2000 ）；5 、火灾自动报警系统设计规范 GB50116-

59、98 ；6.建筑设计防火规范 GB50016-98 。5.4.2电力负荷建筑面积57842平方米约100%。参考近年来同类公共建筑项目的用电负荷计算指标，采用负荷密度法进行计算。建议负荷密度为90VA /，同期系数为0.75，计算负荷为3910 KVA。 .根据建筑物的布局，选择4台容量为1000KVA15% ，选择一台450KW的发电机作为备用电源。5.4.3供配电电源及其电压等级1.电源。本项目用电负荷等级为二级。电源取自10KV局域网，并接入本工程变电站高压室。变电站由高压室、主变室和低压室三部分组成。高压室选用5个高压开关柜。2.变电站。变压器的电源从高压室的10KV高压开关柜引出，接

60、在变压器的高压侧。根据变压器容量和数量的选择原则，选择3台变压器：电压10KV/0.4KV；容量1000KVA 3台。3. 配电。低压室的电源从变压器的10.5KV/0.4KV低压侧引出，连接到低压室的380V/220V低压配电盘。计划选择20个低压配电板。5.4.4照明照明负载功率从低压配电盘引出，连接到各楼的配电箱，再分配到各楼层的照明箱。照明负载计算密度为25W/；走廊和道路的受照面按3W/计算。供电、配电和照明设备见表 5-15。表 5-15 供配电及照明设备姓名规格单元数量评论电源变压器1000KVA_ _塔4高压开关设备塔5低压配电盘塔20柴油发电机组450KW塔1配线、照明等根据