大班语言微笑的力量教案反思_第1页
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文档简介

1、大班语言微笑的力量教案反思这是大班语言微笑的力量教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目的：1.懂得微笑的重要性，情愿用自己的微笑带给别人欢乐。2.培育爱心，拥有欢乐的心境。3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动准备：1.表情娃娃若干个2.课件：微笑3.气球若干、记号笔若干、大框2个活动过程：一、出示表情娃娃，引起幼儿爱好。1.师：你们看，这里有许多表情娃娃。看看有哪些表情？你喜爱哪个表情娃娃呢？选一个你喜爱的挂在脖子上，找一个位置坐下来。师：我们一起来看看，哪个表情娃娃最受欢送？我看到微笑娃娃许多噢，微笑娃娃站起来，笑一下

2、吧。师：微笑娃娃们笑得真开心，我要把你们的微笑拍下来。（假如有人选择气愤或者悲伤的。师：你为什么选择气愤（悲伤）娃娃呢？（老师帮忙解决一下）如今你快乐了吗？那我们帮你换上微笑娃娃好吗？假如幼儿仍不情愿选择微笑娃娃，可随幼儿意愿。师：他还是有点不快乐，没关系，我们先送给他一个微笑好吗？）师：你笑得这么开心，是想到了什么快乐的事呀？如今你也变成微笑娃娃了，看来刚刚我们大家送给你的微笑起作用了。2.讲解并描述你平常所看到的微笑，并说说微笑的重要性。师：刚刚我们都看到彼此的微笑了。那么你还见过谁的微笑呢？妈妈在什么情况下对你笑？你感觉怎么样？（强调把话说完好）除了家人以外你在外面还看到过谁的微笑？他的

3、微笑有什么作用？师：刚刚你们说了许多许多的微笑，我也准备了几张微笑的照片，我们一起来看看。师：这是谁的微笑？她的微笑是送给谁的？你打过针吗？感觉如何？要是打针的时分看到这样微笑的护士阿姨，你会怎么样？师：空姐的微笑是送给谁的？谁坐过飞机？飞机上的空姐对你微笑吗？你感觉到怎么样？师：这个警察叔叔的微笑好看吗？要是遇上困难，你会找他帮忙吗？那他要是这样的表情呢？（凶）小结：看来我们的生活中有许多的微笑，处处都有，微笑可以让人感觉开心，还有许多重要的作用。3.拓展幼儿思维空间，引导幼儿用微笑帮忙需要微笑的人。师：刚刚我们说了微笑，也看了微笑的照片，可还有一些人的脸上却没有微笑。为什么他们的脸上没有微笑？小结：他们的脸上都没有微笑，你情愿把微笑送给他们吗？师：你还想把微笑送给谁？4.了解世界激励幼儿乐于参与讲解并描述活动、大胆思索和想象，进展幼儿的语言表达力量；合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言活动小树叶教案吧。大班语言教案：动词游戏：大班语言活动动词游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解动词的根本概念，并会正确运用动词。培

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