《花瓶》美术教案_第1页
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文档简介

1、一、教学目标通过观赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及构造。并能用绘画、剪贴及综合性等方法进行装饰美化。成功的欢快。二、教材分析2.重点、难点。重点：瓶子特点及其艺术魅力和对称剪法的把握。图案花纹好看。三、教学设计课前预备（同学）各类彩色纸、剪刀、固体胶、等（老师）多媒体课件、瓶子范作等、教学过程： 1、谜语导入：长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水，四季最爱巧装扮, 同学回答，揭示课题花瓶二、学习探究生疏花瓶结构（一） 生疏花瓶结构：我们先来观赏一只花瓶，出示图片。2、再出示有耳花瓶，请同学说一说这个花瓶和前一个花瓶有什么不同之处？组成。观赏经典的花瓶（6）。观赏各个花瓶外形特色，使同学在观看中

2、了解花瓶的造型特点，启发同学的制造思维。分析花瓶的外形特点：点吗？同学举手回答（并提示同学之前学过的彩蝶飞飞一课中的折剪方法）表扬同学并确定同学的回答。连续观赏：配上，也请同学选出自己最宠爱的花瓶，说出简洁理由。过程：、将彩色纸对折（强调横竖对折适合的瓶子外形与纸的开（借用上下边缘做瓶口与瓶底）、延边剪下（强调快速及瓶耳对折挖空方法）三、学习花瓶造型、了解花瓶造型变化接着提问：那怎么来设计不同样子的花瓶呢？ 简笔图画呈现花瓶造型的变化：瓶肚变胖瓶肚变瘦瓶肚线条变化、观赏不同造型花瓶的图片 提问：我们还能有哪些变化来转变花瓶的外形呢？同学回答。小结：奇妙转变瓶口、瓶颈、瓶底、瓶耳的宽度、长度与外形等。 观赏图片加强印象。看看这些花瓶的哪些地方发生了变化 ？四：观赏同龄人的作品，学习装饰的方法。1、添画法。2、剪贴法。3 综合法。四：剪花瓶1（蝶的方法相同）并且给你的花瓶添加一些花纹（提示之前

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