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文档简介

1、第 第 页小学常规教学奖惩方案一、指导思想：教学质量是学校生存之本，而常规教学是质量的基石，为确保广阔老师潜心致力于常规教学工作与讨论，全面提高教学质量，使广阔老师的工作技能、责任、成果得到公正、精确地评价。二、考核要点及评分标准1、备课20分2、讲课30分3、作业与批改20分4、辅导10分5、考试10分6、评10分三、详细实施方案：1备课20分课程计划5分课程计划符合课程标准，课改要求，切合同学实际合理安排课时，与平常教学状况基本全都得高分，缺少上面任一条件的扣1分，所任科目中少交一份者扣一分。备课15分备课是上好课的前提和保证。老师备课应以学情为基础，把握新课程学习目标，整合课内外资源，积

2、极探讨新的教学途径与方法，备课与授课进度基本全都。依据上述条件分为四级A15分、B12分、C9分、D6分，学校教育处分四次对每位老师的备课进行定期和不定期检查，取平均值计分，语文备课无作文指导及评讲的每次扣3分。2讲课30分课堂教学是教学的主要形式，是提高教质量的基石，老师应将课程目标，细化为详细的、全面的、明确的课堂教学目标，并着重整体的协调统一，课堂教学目标符合学习特点，切合教学实际具有可行性，能将教学目标表达于教学全过程，每个环节都能很好地表达主体性、激发性、进展性、活动性、有效性，使同学的基础知识和基本技能得到充分的保证。教育处组织教研组及相关人员对老师上课进行评价，评价分四级：A30

3、分、B24分、C18分、D15分并记入老师业务档案。3作业与批改20分作业的布置：老师要细心设计好每次课堂练习，作业的份量与难度要适中，老师要仔细批改同学作业，并实时讲解和辅导，文科每课一练，作文全期7篇，作业批改要有眉批和尾批，评语要切合实际，理科每天一练，作业按规定少做一次扣1分，作业中错误之处，老师未更正，且同学无订正的每次扣0.5分，作业批改无眉批，评语不准确，不切实实际的每篇扣1分。4辅导10分耐烦辅导是提高教学质量的基本途径，老师进班辅导应以释疑、解难、指导、自学为主。早读未到班辅导每次扣0.5分，未按培优帮困计划实施者，每次扣1分，凡辅导获省、地、市、镇、校级分别可加奖5、4、3、2、1分奖金200、100、50、30、20元。5考试老师要深入钻研大纲教材，每个单元教学完成后，要进行单元检测，单元检测试题要依据教材，结合本班同学实际，面对全体，细心命好题，每少1次扣1分。6评每次单元检测后，要仔细做好试卷分析工作，找出问题的所在，实时写好整改方案，做好查漏补缺工作，未实时写好试卷分析的每次扣1分，未按整改方案实施的扣1

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