班主任班级安全管理经验交流

1、班主任班级平安管理演讲稿敬重的各位领导、老师们：导和班主任百忙之余抽出时间来听我作一个关于班级平安管理方面 ,由于和在座各位阅历丰富的班主任相比，我还处在初级阶段，谈不上什么阅历，所以我之处，敬请大家批判指正.定和每一位同学家庭的幸福我不知道泰山有多重，为当老师就是教授书本学问,并给同学叙述自己的人生观价值观，可,我个人的从教阅历不足，也可能是我这个人有被害妄想症,导致我老是可怕班上的同学会消灭平安问题,恨不得把握他们的手脚，让他们都能不做危急的举动，但事实证明我想多了,由于我并没有此法力，所以我向一,是他们教会我与其杞人忧天,不如做到防范于未然，做好班级平安管理,那只能尽人事,听天命了，只要

2、我无愧老师这一职业，到底老师不是神，我也首先,我认为班主任班级管理的第一步是认真实践学校布置的每,我们学校始终教学理念,实践学校的平安教育教学方案，如:校内超市和食堂每天有老师维护秩序；每半个月一次班级平支配查,每个节日前校内平安;另外，校内设施是否平安,若消灭问题,.在一些特大灾难方面，学校也组织大型的避险演练，如：每年的5。12 进行地,要求全部老师都要坚守在自己的岗位上，为同学的平安保驾护航。:预防传染病平安教育,防溺水平安教育，交通平安教育，饮食平安教育，用电用气平安教育，极端天气平安教育，同学心理健康教育等。关于预防7 8 指出班主任要做到：早发觉、早报告、早隔离、严格落实把握措施。

3、在这一点上,我们学校要求我们班主任每天对同学进行晨检，并制有查，而余军老师也明确指出了晨检的流程：筛查（看、问、摸、查）报告(学校安办）核实并分类实行措施。,用电用气平安教育,极端天气平安教育等常规平安教育,我们学校要求每周一次事.当然，这样的平安主题班会课在同学看来是比较枯燥的，一开头溺水事故，遇到极端天气要怎样避险，同学却不甚在意。后来，我转变做肯定的指导，班会上实行问答式的方法，也可以加入一些活动，将一些平安学问用提问的方式，让同学回答,答对了那么可以加分,答错种平安事故现场，进而教会他们一些平安学问或急救学问,这样一来, 也是有用的资源，更能吸引同学的留意力。除了这样的平安班会，平常的

4、晚学时间也很重要，在我看来,这样的常规平安教育对同学来说,每天放这样不厌其烦的坚持了半学期,到后来某天我去放晚学，说：同学们，老师最终做个平安提示， 一说了出来。当时我就想啊，这就是我要的洗脑效果，不管同学能不能做到我提示过的平安事项 ,但至少我让他们记住了怎样做是平安的。起着重要作用。比如，上个学期，不论是周边学校还是我们学校，或多或少的消灭了同学楼梯摔倒现象.有的同学总是不在意楼道平安， 比如,无论我强调了多少遍，仍旧有同学在大课间出操时在楼道内拉导致他的膝盖和手臂摔伤了大片，所以,每当这样的大事发生，我就会准时的告知我班的同学,某班某位同学在楼道摔伤,伤情严峻，不要觉得危急离我们很远，不

5、认真对待生命，下一个摔伤摔的就是你。这警醒的作用.至于同学的心理健康教育,我们班主任依据学校要求建立了相应, 定期了解这类同学的心理状况.在另一方面,我的班级我会开男生会和多费心思了。上学期,我班上一位男生课间趴桌子上休息时被另一个男生摸了头，一气之下背着书包就想回家，走到校门口被保安拦下 , 保安通知了我，我带他回办公室,询问缘由他想突然离校的缘由，他说被王同学摸了头，不想待学校要回家，我说由于这件事你要离校，你们两平常不是玩的挺好的吗？他说不是由于王同学，就是心情不 好，询问他心情不好的缘由，他又死活不说。好吧，当时我就想，还是要允许同学有自己的隐秘，不情愿说就算了吧。我说要回家可以，但是

6、要你监护人来接，他说家里只有他表姐，可以让表姐来，这当然不行.后来我们僵持着，我急了就对他说，给你三个选择：要么监护;要么交与单独聊了一会,让我稍后再找这个同学谈谈。我也冷静了一会儿,也意识到自己太过于急躁，对于这样心理有问题的同学不能操之过急，自己也无缘高中，所以想躲避学校，躲避学习。其实这样的一个同学,他的心理问题就是不够自信,所以我就用一些我自己身边人的励志故事告知他,要自信起来，同时也要有所作为,更要坚决自己努力的方上课,他选择的是上课。个学校都仍旧有大大小小的平安事故发生.说实话，这也是我作为一名班主任的压力来源.由于同学是人，他们不受他人把握，更何谈处真的，当班主任需要一颗强大的内

7、心，由于不仅要面对一群熊孩子，午饭而打电话问我为什么,也遇到过晚上快 11 点了,一个家长打电话我能怎么回答?我也不知道为什么，也不知道怎么办。由于我不知道,其中有一个讲座了一点：中国最欠缺的德育教育在家庭。其实，我认为最欠缺的平安教育也在家庭.因此，我的班级平安管理肯定要让家长参与其中，不在农村野惯了，不会发生平安事故。具体表现为，每当我给家长讲，你的孩子在学校做什么危急举动了，做家长的要留心一下自己的孩 子。有的家长就不甚在意，更有甚者说，没事，出了事我不找你们老师。所以，要让家长参与班主任的平安管理，而且我的做法也是给家说说平安的重要性，比如：需要乘车的同学,提示家长不要为了省钱,作为接

8、的说，孩子是你们家长的,请负起责来！上期，周末我在街上看到到我,到把我吓了一跳.我随即给他母亲打了电话（,做了事要留下证据，告知了这件事，结果他母亲说车就是她自己买来便利出行的，.事。第四,班主任的班级平安管理需要科任老师们的协作。班主任不是孙悟空,72 变，所以不行能无时无刻在教室和同学呆一起，那.我的做法是时,科任老师们也给了我相当多的挂念。你们的付出.16 春期，我班转来以为心理有点问题的同学，家长当时说他的孩子经过一年的治疗，已经好了。我这人有个还毛病，就是不了一个多月后,先后消灭了一些大大小小的状况，如：由他带动班上另外两名男生去打了耳洞，并且带着耳钉来上学；没过多久，又因和协了。而

9、在他的心中，手机排第一，伴侣排其次，没有手机就没有家人，不给手机就自我虐待来威逼他的父母，在他看来，这是他达到目的最简洁的方法.我听后很震惊，不知道怎么开解他，由于我觉得以我的力量我处理不好这样心理状况的同学了.没过多久，班上一位被他加了QQ的科任老师告知我,在他的QQ空间里发觉了他上传的自残的照片,他在自己的手臂上刻上了血淋淋的字。当时我认为这件事已,联系了该生的监护人，所幸没让事情连续恶化.在这件事后，我想，假如没有科任老师告知我消息,我不敢想象还会发生怎样的事，而作为一名班主。第五,一个班级体至少需要两名能管事的平安委员。平安委员的生作为平安委员，除了平常的一些平安工作外,我要求我的平安委员的活动产生（如楼道内追打疯闹，有同学带管制刀具，同学私下有冲突纠纷,教室内设施消灭平安隐患等）或个别同学有不对劲的地方， , 第一时间找老师,找学校领导。还有一点是，班主任要挂念平安委员,缘由是其他同学不爱听他们的管理,觉得他们是多余的。这件事后，我对班上的同学说,平安委员在班上所管理的平安事务都是在为大家的平安工作，假如今后还有不协作的，我不介意亲自教会你怎样协作。这样连哄带吓的效果下,我的平安委员工作起来更得心应手了，我也削减了一部分工作压力.接班时,我自己就建了一个班级