实习周记教师

1、实习周记教师的收集了实习报告的相关信息，想了解更多内容， 就收藏本站吧(即可 )。时 间：开始： 2013 年 2 月 12 日(星期天 )结束： 2013 年 4 月 13 日(星期五 )实习学校：实习班级：纪录者：指导教师：实习辅导教师：12013 年2月12日这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。我主要是代理班主任， 每天的任务就是听课以及管理学生的课堂纪律。 首先我的工作便是在最短的时间内认识整个班的学生， 以及去大概了解每个学生的特性和课堂情况。现在基本上听课为主。 现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也

2、完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。 在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。2013 年2月19日这一周我跟班上很多学生都混熟了，很多都能说得上话，有时2候会和他们聊天， 或许我也是刚刚从学生这个角色走出来的， 所以跟他们有些话题。 跟学生之间不仅仅要是要以教师的角色教育他们， 更重要的是要以朋友一样走进他们，理解他们的想法。在听课过程中，我发现一个教师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法， 因材施教。在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，

3、努力提高自身的业务水平。2013 年2月29日面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂计算机课，在家里我找了很多教案， 并不断地挑选适合自己也适合我班上学生的教案，还看了 3 个优质课的视频 ;在学校，我认真的听指导老师上课，下课与老师讨论课堂上出现的一些问题， 虚心的听取指导老师的意见与建议。 当我真正站在课堂上， 所有学生的目光都投向我时，虽然紧张，但更多的是激动，因为准备充足，在课堂上我尽情发挥了主动性。 这一节课时我走入教师行业的第一节课， 也是我人生3的又进一步。在这一周的实习期间，我受益匪浅。2013 年3月14日慢慢地，我渐渐熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的

4、情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。这个星期，指导教师给我一个艰巨的任务就是让我组织一次班会。因为最近文昌市的“教育路”变成“赌博路”的新闻闹得沸沸扬扬。学校针对这个问题已经组织所有教师开了各种大大小小的会议，希望各个班主任能积极给学生做思想工作，以免出现类似事件， 影响学生学习。我为此查找了很多资料，提前准备好了班会方案。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向， 形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境， 重视的是学生的共性。 利用班会课对4学生进行思想教育的好处， 就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切

5、实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 我开班会不必长篇大论， 及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流， 多与学生谈心， 注重的是学生的个性和因材施教。2013 年3月9日为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划， 针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法。以学生为主，教师指导的教学模式。 认认真真备好每一堂课， 尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上45 分钟要效益 ;扎扎实实做好常