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文档简介
1、三角形的特性三角形的特性新课导入你能找出图中的三角形吗?新课导入你能找出图中的三角形吗?探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。画一个三角形。说一说三角形有几条边,几个角,几个顶点。1探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形(每相邻高底从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。探究新知高底从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的高底三角形可以画几条高呢?三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三角形都可以画3条高。底底探究新知高底三角形可以画几条高呢?
2、三角形的每条边都可以作为三角形的底ABC高底底底为了表达方便,用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。探究新知ABC高底底底为了表达方便,用字母A、B、C 分别表示三角形1.说出下面三角形各部分的名称。边边边顶点顶点顶点角角角课堂训练1.说出下面三角形各部分的名称。边边边顶点顶点顶点角角角课堂2.画出下面三角形各边对应的高。(1)(2)底底底底底底形外高课堂训练2.画出下面三角形各边对应的高。(1)(2)底底底底底底形外情境创设 盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?情境创设 盖房时,在窗框未安装好之前,木工师
3、傅常常先在探究新知用三根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个。(小棒的长度都一样)2你发现了什么?探究新知用三根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出稳定、支撑探究新知看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。稳定、支撑探究新知看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用三角形不变形,具有稳定性。探究新知我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉,你发现了什么?三角形不变形,具有稳定性。探究新知我们来做一个实验。用3根木我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条,把长度相等的两根作为对边,钉成一个长方形,然后用手捏住相对的两个对角,向相反方向拉动。你发现了什么?长方形很容易变形。探究新知我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条,把长度相等的两1.盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?巩固训练1.盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一2.举出生活中应用三角形稳定性的例子。巩固训练2.举出生活中应用三角形稳定性的例子。巩固训练巩固训练3.围篱笆:哪种方法更牢固?为什么?巩固训练3.围篱笆:哪种方法更牢固?为什么?边边边课堂小结说一说本节课你都学到了哪些知
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