新人教版六年级语文下册优秀课件：9和田的维吾尔人【优质课件】

1、在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族维吾尔族。他们拥有属于自己独特的文化艺术，如故事集阿凡提的故事、音乐舞蹈史诗十二木卡姆、维族舞蹈等。让我们走进新疆和田，去了解维吾尔族饶有趣味的风俗，感受维吾尔人的乐观豁达和多才多艺。在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个和田的维吾尔人9助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测和田的维吾尔人9助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测学习目标1.读读记记“惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观”等词语。（重点）2.有感情地朗读课文，了解和田维吾

2、尔族的民俗特点，感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。（重点）3.积累语言，学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点，领悟表达方法。（难点）学习目标1.读读记记“惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、相关资料1和田和田地区位于新疆维吾尔自治区最南端。和田是丝绸之路要冲，自古就是闻名中外的货物集散地和商贸旅游城，是著名的安西四镇之一。各种文化在这里冲撞、交融，留下了众多的文化遗址和文物，成为记载人类文化交流史的无言史书。和田自古以来就以“稼穑殷盛，花果繁茂”著称，并以产玉、丝、地毯名扬中外，是著名的“玉石之乡”“丝绸之乡”“地毯之都”“瓜果之乡”。它宜农宜牧，是一片富饶的宝地。相关资料1和田2维吾

3、尔族维吾尔族是中国北方一个古老的民族，目前人口有上千万，在我国少数民族中仅次于壮族、回族、满族，居第四位。维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，其中以喀什、和田和阿克苏地区最为集中。在漫长的历史发展过程中，维吾尔族人民用勤劳和智慧创造了优秀的文化，有着独特的民族风情。维吾尔族有自己独特的文化艺术，故事集阿凡提的故事、音乐舞蹈史诗十二木卡姆、维吾尔族舞蹈等闻名中外。2维吾尔族 点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文的主要内容是什么？自读提示

4、：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。迎风引吭 铺开 单调即食 摇曳 深邃易读错字hngpdiojysu迎风引吭 铺开 单调易读错字hngpdiojy堡bo（堡垒 城堡）b（堡子）p（十里堡）多音字吭hng（引吭高歌）kng（一声不吭）载zi（载歌载舞）zi（千载难逢）堡bo（堡垒 城堡）多音字吭hng（引吭高歌）载zi（检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是惊恐：平添：韵味：理解词语惊慌恐惧。本文中指“我”因听到沙尘暴的声音而感到害怕。造句：他用惊恐的眼神四下张望着。自然而然地增添。本文中指晾晒

5、的衣服自然而然地为沙漠增添了色彩。造句：这悲伤的音乐,给人平添了几分哀愁。本文中指情趣、趣味。造句：昆虫的嗡嗡声中自有一番夏天的韵味。惊恐：理解词语惊慌恐惧。本文中指“我”因听到沙尘暴的声音而感扼杀：深邃：妩媚：比喻压制、摧残使不能存在或发展。本文中的“没有扼杀”指恶劣的环境并没能将维吾尔人爱美的天性压制住。造句：幸福不是被致命的错误扼杀的,而是被不断重复出现的小错误一点点分解掉的。邃，深远。本文中形容维吾尔族姑娘的眼睛明亮、深沉、透彻。造句：生命是深邃的湖泊,孕育着无限的希望。形容女子、花木等姿态美好可爱。本文中指维吾尔族姑娘的笑容美丽可爱。造句：夏是妩媚的!瞧,满塘的荷花羞答答地露出那粉嘟

6、嘟的脸儿,摆出各式各样的姿态笑迎阳光。扼杀：比喻压制、摧残使不能存在或发展。本文中的“没有扼杀”指俊朗：豁达：铺天盖地：俊秀爽朗。本文中指维吾尔族小伙子相貌英俊，性格开朗。造句：他有一个聪明的大脑,一副俊朗的身材,一个好的家庭。性格开朗；气量大。本文中指维吾尔人性格开朗，气量大。造句：尽管世间总有不如意之事,但你性格豁达开朗,将会发现处处是阳光。形容声势大，来势猛，到处都是。本文中指沙尘暴来势凶猛。造句：雪发了疯似的施展着浑身的解数,铺天盖地地落下来,将大地冻得颤抖了起来。俊朗：俊秀爽朗。本文中指维吾尔族小伙子相貌英俊，性格开朗。迎风引吭：肃然起敬：迎着风放开喉咙。本文中指马车上的汉子迎着风高

7、声歌唱。造句：同学们兴高采烈,在山路上迎风引吭,都觉得自己很有英雄气概。肃然，形容十分恭敬的样子；起敬，产生敬佩的心情。形容由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。本文中指“我”对迎风引吭的汉子产生敬佩之情。造句：当得知他是一位英雄的时候，在场的每一个人无一不肃然起敬。迎风引吭：迎着风放开喉咙。本文中指马车上的汉子迎着风高声歌唱美不胜收：载歌载舞：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。本文中指维吾尔人绣的花很多，很漂亮，让人看不过来。造句：雄奇壮丽的三峡,无与伦比,美不胜收。又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐。本文中指聚餐的时候，大家一起边唱歌边跳舞。造句：老百姓们则喜出望外,载歌载舞欢迎战士们的到来。

8、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。本文中指深邃深奥都有“高深、不易了解”的意思。“深邃”用于说明哲理，还常用来形容山谷、眼神等；“深奥”多用于说明道理、含义。1.父亲用深邃的目光望着跑向远处的妹妹。2.这段话含义深奥，让人很难理解。辨析词语相同点：不同点：造 句：深邃深奥都有“高深、不易了解”的意思。辨析词语相同点：不同课文的主要内容是什么？课文先“我”在和田的一次经历写起，写出维吾尔人的豪气、乐观。接下来从维吾尔人热爱土地，率真爱美，喜欢聚餐且聚餐的目的不在于吃而在于载歌载舞等方面具体写了维吾尔人的乐观、豁达。课文的主要内容是什么？课文先“我”在和田的一次经历写起，写出品读

9、提示：1.品读课文，想想课文可以分成几个自然段？2.结合核心问题品读课文。品读提示：1.品读课文，想想课文可以分成几个自然段？交流分段情况第一部分（第1自然段）写在和田的一次经历，“我”亲身感受到了和田维吾尔人的豪气与乐观。第二部分（第2-6自然段）具体写和田维吾尔人的特点及他们的民族风俗。第三部分（第7自然段）与第1自然段前后照应，总结全文，写出和田维吾尔人豁达乐观的性格特点。交流分段情况第一部分（第1自然段）写在和田的一次经历，“我”核心问题：课文写了和田维吾尔人的哪些特点？串珠问题：1.在和田维吾尔人的生活中，哪些与土地息息相关？2.为什么说爱美是和田维吾尔人的“天性”？3.和田维吾尔人

10、有哪些风俗习惯？4.哪些语句能够反映和田维吾尔人的性格或精神？核心问题：和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。这句话有什么作用？这句话是第2、3自然段的总起句，统领第2、3自然段。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。这句话有什么作用？有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。这句话运用了比喻的修辞方法，不但形象地写出了维吾尔民族服饰的大小、颜色、形态等特点，而且把它们比作“一幅巨大的抽象画”，让原本“寂静而单调的沙漠”“平添了几分韵味”。比喻的修辞方法有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接

11、摊铺在沙漠上晾晒。远远望去阅读方法解密：品析比喻的修辞方法概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方，叫比喻。效果：使文章更具体、生动、形象。答题模式：把比作，生动形象地说明了的特点，表达了作者的思想感情。运用：见本课“课后练习单”第一、 4(2)题。阅读方法解密：品析比喻的修辞方法概念：比喻就是打比方。描写事豁(hu)达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句话是本文的中心句，与课文第一句话遥相呼应，进一步说明和田维吾尔人豁达乐观的性格特点。他们生活在沙土弥漫的自然环境中，生活条件也不优越，但是他们凭着乐观豁达的精神，不仅战胜了恶劣的自然环境，而

12、且在这样的环境中发现着美，创造着美，用歌声和舞蹈来表现着美。所以，他们心里感觉生活是甜的，是美好的。中心句呼应开头豁(hu)达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了维吾尔族汉子的豪气与乐观，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了维吾尔族汉子的豪气与核心问题：课文写了和田维吾尔人豪气、乐观，热爱土地，爱美，漂亮、俊朗，能歌善舞，豁达、以苦为乐的特点。课文写了和田维吾尔人的哪些特点？核心问题：课文写了和田维吾尔人豪气、乐观，热爱土地，爱美，漂1.在和田维吾尔人的生活中，哪些与土地息息相关？和田维吾尔人的吃和穿，都离不开

13、他们深深热爱的土地。和田维吾尔人的吃几乎离不开土地，他们喜欢把洗过的衣服铺在沙漠上晾晒。串珠问题：1.在和田维吾尔人的生活中，哪些与土地息息相关？和田维吾尔人2.为什么说爱美是和田维吾尔人的“天性”？和田维吾尔人爱花、种花、绣花，衣着如花，姑娘似花，维吾尔人在恶劣的自然环境中快乐地生活着，正像坚强的花朵，在最贫瘠的土地上仍然尽情地吐露芬芳，诠释着维吾尔人爱美的“天性”。2.为什么说爱美是和田维吾尔人的“天性”？和田维吾尔人爱花、3.和田维吾尔人有哪些风俗习惯？和田维吾尔人的风俗习惯有：日常食品馕、烤肉和“库乃其”都是在沙土坑中烤制成的；把洗过的衣服铺在沙漠上晒干；喜欢聚餐；喜欢载歌载舞等。3.

14、和田维吾尔人有哪些风俗习惯？和田维吾尔人的风俗习惯有：日4.哪些语句能够反映和田维吾尔人的性格或精神？能够反映和田维吾尔人性格或精神的语句有：六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观；和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹；和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性；豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。4.哪些语句能够反映和田维吾尔人的性格或精神？能够反映和田维课文结构和田的维吾尔人开篇点题：豪气乐观的特点豁达乐观热爱土地爱美天性能歌善舞具体说明结尾扣题：豁达乐观的性格吃饭晾衣姑娘漂亮小伙俊朗爱聚餐天生爱花课文结构和田的维吾尔人开篇点题：豪气乐观的

15、特点豁达乐观热爱土课文主旨课文叙述了和田维吾尔人的一些生活习惯、行为方式，展示了和田维吾尔人豪气乐观、热爱土地、爱美、能歌善舞的特点，赞颂了和田维吾尔人豁达乐观的精神品质。课文主旨课文叙述了和田维吾尔人的一些生活习惯、行为方式，展示推荐阅读吐鲁番盆地我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。推荐阅读吐鲁番盆地西游记中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的

16、山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。 夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。只要带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分别致的野餐了。西游记中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨

17、已开花结果。多少走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中走进中华传统文化【维吾尔族的饮食习惯】一日食三餐，早饭吃馕和各种瓜果酱、甜酱，喝奶茶、油茶等，午饭是各类主食，晚饭多是馕、茶或汤面等。【维吾尔族的服饰特色】唐代，西域男性多戴卷檐尖顶毡帽。明代，维吾尔族男子削发戴小罩刺绣花帽。清代初期，花帽冬用皮，夏用绫，前插禽羽。走进中华传统文化【维吾尔族的饮食习惯】【维吾尔族舞蹈的风格特点】挺拔而不僵，微颤

18、而不窜；上身撒得开，脚步不离散；晃身带摇头，耸肩绕手腕，技巧多旋转，节奏多符点。【维吾尔族的传统节日】有肉孜节、古尔邦节、初雪节等。其中以过“古尔邦节”最为隆重，届时家家户户都要宰羊、煮肉、赶制各种糕点等。【维吾尔族舞蹈的风格特点】课堂小结我感受到了和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观的特点及民族风俗，从课文中汲取了传统民俗文化中的精神营养。读了课文后，你感受到了什么？课堂小结我感受到了和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观的特点及民族习题源于典中点“课后练习单”的“基础知识练”一、用“”给带点的字选择正确的读音。摇曳(yzhui) 载歌载舞(zizi)妩媚(w w) 豁达(huh)深邃(sushu) 迎风引吭(knhn)纵使(znzhn) 绽放(zn zhn)