浙江版2021高考地理总复习第五讲　水循环和洋流（讲解练）教师教学分析

1、第五讲 水循环和洋流地理 浙江专用考点一水循环的过程和意义考点清单基础知识1.自然界的水循环(1)相互联系的水体:存在于海洋、陆地、大气和生物中。陆地水体:地表水(河流水、湖泊水、冰川水)、地下水(潜水、承压水)。(2)水循环的过程和意义动力:太阳辐射、重力等。环节:蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。类型:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。意义:维持全球水量平衡;更新陆地淡水资源;调节全球热量平衡;塑造地表形态。2.陆地水体的相互联系(1)河流水与湖泊水的相互补给:河流上游来水多时,河流水补给湖泊;河流上游来水少时,湖泊水补给河流。(2)地表水与地下水的相互补给:地表水位高于地下水位

2、时,地表水补给地下水;地表水位低于地下水位时,地下水补给地表水。3.河流的特征(1)补给来源:雨水、季节性积雪融水、高山冰雪融水、湖泊水、地下水。(2)水文特征:水位、流量、流速、含沙量、结冰期、汛期等。(3)水系特征:源地、注入的地区(海、湖、沙漠等)、流向、长度、支流、河道、流域等。重点难点1.水循环图示类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋和陆地之间陆地和陆地上空之间海洋和海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的类型,又称海陆间大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生补给陆地水的水量很小挟带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍典例长江参与了海陆间循环的地表径流环节,夏季风参与了

3、海陆间循环的水汽输送环节塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水意义维持全球水量平衡;使陆地淡水资源不断更新;使地球各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换;影响全球气候和生态2.水循环的类型及意义3.人类活动对水循环的影响补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区雨水补给一般以夏秋两季为主时间集中不连续水量变化大降水量的多少降水量的季节分配降水量的年际变化普遍,尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季有时间性有连续性水量稳定气温高低积雪多少地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季有时间性有明显季节和日变化水量较稳定太阳辐射气温变化积雪和冰川储量西北和青藏高原地区4.地表

4、径流的环节河流特征归纳(1)河流的补给来源及特点湖泊水补给全年较稳定对径流有调节作用(互补关系)湖泊与河流的相对位置湖泊水量的大小普遍地下水补给全年稳定一般与河流呈互补关系地下水补给区降水量地下水位与河流水位的相互位置关系普遍(2)水文特征和水系特征比较特征影响因素对航运的影响河流水文特征流量河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。一般来讲,补给量与流域面积越大,河流流量越大;河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式水量大,流量平稳,汛期长(水深),无结冰期(通航时间长),含沙量小(少淤),对航运有利水位(汛期)包括丰、枯水期时间,汛期长短等,主要与补给方式和河道特征有关。

5、河流主要的补给季节处于汛期,水位高。河流流量相同的情况下,河道的宽窄、深浅影响水位的低与高含沙量与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。一般来讲,地形坡度越陡、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量就越大结冰期取决于冬季气温高低。有结冰期、从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛河流水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等河流水系特征主要取决于流域的地形特征,如河流的流向、落差、水系的形态与地形密切相关。流经山区的河段比较窄,而平原区河段往往比较宽浅,曲流发育河道宽而深,流速平缓,支流多,流域面积广,对航运有

6、利考点二洋流的分布和对地理环境的影响基础知识1.洋流的形成及分布规律洋流形成的最主要原因是盛行风。环流规律描述图示中低纬环流以副热带为中心,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动北半球中高纬环流以副极地为中心的大洋环流,呈逆时针方向流动南半球西风漂流受南极大陆外围西风带的影响,形成自西向东的洋流北印度洋季风洋流冬季,受东北季风影响,洋流呈逆时针方向流动;夏季,受西南季风影响,洋流呈顺时针方向流动2.世界洋流分布简图全球主要洋流的分布温馨提示洋流分布模式可采用分数式“8/0”联想记忆:中间分线为赤道,也可说是赤道逆流,分子为“8”,按笔顺方向代表北半球大洋环流及洋流流向;分母“0”,按笔

7、顺方向代表南半球大洋环流及洋流流向。(如下图)3.洋流对地理环境的影响(1)对气候的影响(2)对渔场的影响上升流(3)对航海的影响影响航速:顺流可加快航速,如郑和下西洋多选择冬季出发、夏季返航。影响航运安全:寒暖流交汇处,或冬季暖流上空多大雾,不利于海运安全;洋流携带来自高纬度的冰山也影响海运安全。(4)对海洋污染的影响加快了海水净化速度,扩大了污染范围。方法技巧方法洋流图的判读方法1.确定南、北半球(1)常用纬度与环流方向判定:第一步:根据纬度(30或60)确定海区(副热带或副极地海区);第二步:套用表层洋流分布图。(2)依据海水等温线数值在南北方向上的递变规律判断若海水等温线的数值自北向南

8、递增,则该海域在北半球,若海水等温线的数值自北向南递减,则该海域在南半球。2.判定洋流性质、流向及名称内容方法图示判读性质“暖高寒低”,即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区,寒流流经海区的等温线凸向低纬海区如图,A是暖流,B是寒流确定流向“凸向即流向”,即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向该图示意海洋局部等温线分布状况,则A处是暖流,B处是寒流判断名称该图若为大西洋某区域年等温线分布图,洋流甲的名称的判定过程是:南半球中低纬海区流向低值(高纬地区)暖流巴西暖流3.确定季节根据北印度洋的季风环流判断北半球的冬、夏季节。冬季盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流

9、组成,呈逆时针方向流动(见甲图)。夏季盛行西南风,季风洋流向东流,此时索马里暖流和赤道逆流消失,索马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流向相反的索马里寒流,整个环流系统由季风洋流、南赤道暖流和索马里寒流组成,呈顺时针方向流动(见乙图)。 例读局部洋流模式图,下列叙述正确的是()A.A是暖流,且为赤道逆流B.B属于中低纬海区洋流C.C洋流对沿岸气候的影响是增温增湿D.D为大陆东岸的寒流方法应用试题解析本题考查洋流的分布及其对地理环境的影响。读图可知,图示为中低纬环流;该环流呈逆时针方向流动,故可推断其为南半球中低纬环流。进而可得:A是南赤道暖流,不是赤道逆流;B属于中低纬海区洋流;C为西风漂流,按

10、性质属于寒流,对沿岸气候的影响是降温减湿;D为大陆西岸的寒流。答案B图表研读河流流量过程曲线图判读方法图表展示 读图指导1.识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值,特别是纵坐标两图中横坐标均表示时间,甲图中纵坐标为河流流量与降水量,乙图中纵坐标为河流流量与气温。2.以横坐标的时间变化为主线,结合流量过程线的数值变化,分析其水文特征(1)依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线的变化幅度,确定河流流量的枯水期、丰水期的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小、是否有断流、断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律

11、。3.结合河流的流量变化确定河流的补给形式(1)汛期出现在夏秋季节、枯水期在冬春季节的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流汛期出现在冬季,枯水期出现在夏季。(2)汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。(3)出现春汛和夏汛两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给而断流。(5)曲线变化和缓,多是地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。4.分析我国部分地区河流流量过程曲线图(1)华北地区降水集中在7、8月,故汛期为7、8月或稍晚一段时间;由于

12、冬、春降水少,枯水期出现在12、1、2月份。本区以雨水补给为主,径流的季节变化随降水量的变化而变化。(2)东北地区由于纬度较高,冬季严寒,积雪深厚,春季积雪消融,4、5月份形成第一次汛期(春汛);7、8月份东南季风带来降雨,河流又出现第二次汛期(夏汛);冬季气温低,河流封冻,部分河流会断流。降水稀少,河流主要补给水源是冰川融水。冰川消融量随气温的增高而增加,故该地区河流7、8月水量最大;冬季气温低,冰川不融化,河川断流;由于冰川融化量有限,加之蒸发强烈和下渗量大,故该地区河流流量一般不超过250 m3/s。(3)西北内陆地区溶洞、暗河等发育,河流与地下水关系较密切,补给量稳定可靠,径流量一般变

13、化比较小。(4)西南喀斯特地区温馨提示多数河流是由多种形式补给的,如黄河夏秋时以雨水补给为主,冬季时以地下水补给为主,春季时又有积雪融水补给。因此,要注意综合分析。典例示范2015浙江文综,36(1),12分根据下列材料,完成下题。材料图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。图1图2简述甲地河流水位特征,并分析成因。信息解读图1图2答案全年水位高(全年水位在3 m以上);高水位基本在冬季(6月至7月),低水位在夏季(12月至次年1月);水位年内变化较为和缓。降水量丰富;河流的上游有大面积沼泽,滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月;调节径流使水位变化和缓。即时演练图为我

14、国青藏高原羊卓雍错流域,图为19742009年羊卓雍错湖水位年内变化特征。读图完成下题。图图1.(2019浙江金华十校1月联考,20)若该湖泊的补给水源主要来自降水,则该流域降水量最多的月份是()A.13月B.46月C.79月D.1012月答案C本题主要考查湖泊水位过程线图的判读。该题要求学生能从湖泊水位变化曲线图上获取湖泊水位的季节变化特点,再从区域图上获取该地的区域环境特征进行分析,体现了区域认知和综合思维素养。从图可知,羊卓雍错湖水79月份水位上涨最快,说明该季节降水较多,水源补给量大,C正确;其余13月、46月、1012月期间,水位是下降的,因此A、B、D排除。解题技巧审题时注意曲线的

15、上升和下降的趋势,不能简单看水位高低。2.2019浙南名校联盟6月测试,21(1)阅读材料,完成下列问题。材料塔吉克斯坦境内山地高原占90%,其中约一半在3 000米以上。图为塔吉克斯坦境内阿姆河水系图。图为图中水文站(海拔1 316米)的气候及流量特征。图图简述瓦赫什河上游流量特征,并分析其原因。(6分)答案特征:流量季节分配不均匀(或季节变化大);(1分)夏季流量最大,冬季最小。(1分)原因:冬春季气温低,(1分)降水主要以雪的形式堆积在流域上,直接补给河流少;(1分)河流上游海拔高,(1分)夏季冰川、积雪融水补给多。(1分)解析本题主要考查河流的流量特征。该题要求学生从流量变化曲线图上获取流量变化特征,并结合区域图和气温降水统计资料进行原因分析,体现了区域认知和综合思维核心素养。从图中,流量曲线图上