




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、6.4数列求和、数列的综合应用高考理数考点一数列求和考点清单考向基础1.公式法直接用等差、等比数列的求和公式求解.2.分组求和法根据数列或数列通项公式的特征,将其分解为一些可以直接求和的数列(如等差数列、等比数列、常数列等),再分组求和.3.错位相减法在数列anbn中,an是等差数列,bn是等比数列,可用错位相减法求此数列的前n项和.如等比数列的前n项和公式就是用此方法推导的.4.裂项相消法把数列的通项拆成两项之差,相加过程中消去中间项,只剩有限项再求和,分式型数列的求和多用此法.常见的裂项方法:(1)=-;(2)=;(3)=-;(4)=-;(5)=;(6)若an为等差数列,公差为d(d0),
2、则=.5.倒序相加法已知数列的特征是“与首末两端等距离的两项之和等于首末两项之和”.先把求和的式子倒过来写,然后对两个求和的式子进行相加,即可求出该数列的前n项和.如等差数列的前n项和公式就是用此方法推导的.6.并项求和法一个数列的前n项和中,可两两结合求解,则称为并项求和.形如an=(-1)nf(n),可采用并项求和法.考向突破考向数列求和例(2020届江西临川一中第一次联考,17)已知数列an满足-=0,且a1=.(1)求数列an的通项公式;(2)求数列的前n项和Sn.解析(1)因为-=0,所以an+1=an,又a1=,所以数列an为等比数列,且首项为,公比为.故an=.(2)由(1)知=
3、2n,所以+2n=2n+2n.所以Sn=+=2n+1+n2+n-2.考点二数列的综合应用考向基础1.数列与函数综合问题(1)已知函数解决数列问题时,一般利用函数的性质、图象来解决.(2)已知数列解决函数问题时,一般要利用数列的通项公式、前n项和公式、求和方法等对式子化简变形.注意数列与函数的不同,数列只能看作自变量为正整数的一类函数,在解决问题时要注意这一特殊性.2.数列与不等式的综合问题(1)判断数列问题中的一些不等关系时,可以利用数列的单调性比较大小,或者借助数列对应函数的单调性比较大小,还可以作差或作商比较大小;(2)以数列为载体,考查不等式的恒成立问题时,可转化为函数的最值问题;(3)
4、考查与数列有关的不等式的证明问题时,常通过构造函数证明,或者直接利用放缩法证明.考向突破考向一数列与函数的综合应用例1(2018江西南昌莲塘一中质量检测,16)函数f(x)=,g(x)=f(x-1)+1,an=g+g+g+g,nN*,则数列an的通项公式为.解析由题意知f(x)的定义域为R,又f(-x)=-f(x),函数f(x)=为奇函数.g(x)+g(2-x)=f(x-1)+1+f(2-x-1)+1=f(x-1)+f(1-x)+2,由f(x)=为奇函数,知f(x-1)+f(1-x)=0,g(x)+g(2-x)=2.an=g+g+g+g,nN*,an=g+g+g+g,nN*,由+得2an=+=
5、(2n-1)2,则数列an的通项公式为an=2n-1.答案an=2n-1考向二数列与不等式的综合应用例2(2019河南郑州一模,10)已知数列an满足2an+1+an=3(nN*),且a3=,其前n项之和为Sn,则满足不等式|Sn-n-6|的最小整数n是()A.8B.9C.10D.11解析由2an+1+an=3,得an+1-1=-(an-1),又a3=,a2-1=-2(a3-1)=-,a1-1=-2(a2-1)=9.an-1是首项为9,公比为-的等比数列,则an-1=9,an=1+9,则Sn=n+9=n+6-6,则|Sn-n-6|=3,|Sn-n-6|即39,满足不等式|Sn-n-6|的最小整
6、数n是10.故选C.答案C方法1错位相减法求和1.如果数列an是等差数列,bn是等比数列,求数列anbn的前n项和时,常采用错位相减法.2.用错位相减法求和时,应注意:(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形.(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便于下一步准确地写出“Sn-qSn”的表达式.(3)应用等比数列求和公式必须注意公比q是否等于1,如果q=1,应用公式Sn=na1.方法技巧例1(2018河南、河北两省联考,18)已知数列an的前n项和为Sn,a1=5,nSn+1-(n+1)Sn=n2+n.(1)求证:数列为等差数列;(2)令bn=
7、2nan,求数列bn的前n项和Tn.解题导引 解析(1)证明:由nSn+1-(n+1)Sn=n2+n得-=1,又=5,所以数列是首项为5,公差为1的等差数列.(2)由(1)可知=5+(n-1)=n+4,所以Sn=n2+4n.当n2时,an=Sn-Sn-1=n2+4n-(n-1)2-4(n-1)=2n+3.又a1=5符合上式,所以an=2n+3(nN*),所以bn=(2n+3)2n,所以Tn=52+722+923+(2n+3)2n,2Tn=522+723+924+(2n+1)2n+(2n+3)2n+1,所以-得Tn=(2n+3)2n+1-10-(23+24+2n+1)=(2n+3)2n+1-10
8、-=(2n+3)2n+1-10-(2n+2-8)=(2n+1)2n+1-2.方法2裂项相消法求和1.对于裂项后明显有能够相消的项的一类数列,在求和时常用“裂项法”,分式型数列的求和多用此法.2.利用裂项相消法求和时,应注意抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项,也有可能前面剩两项,后面也剩两项.将通项裂项后,有时需要调整前面的系数,使裂开的两项之差和系数之积与原通项相等.例2(2019全国卷高三五省优创名校联考,17)设数列an的前n项和为Sn,a1=3,且Sn=nan+1-n2-n.(1)求an的通项公式;(2)若数列bn满足bn=,求bn的前n项和Tn.解析(1)当n=1时,a2-a1=2;当n2时,由Sn=nan+
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 赛事参与人员与成绩记录表
- 乐观面对挫折记事作文4篇范文
- 《数学竞赛中的几何知识点教学》
- 合同管理方法模板
- 加气块填充墙施工方案
- 小学古诗及知识归纳
- 音乐平台的用户行为分析与精准推 荐系统构建研究
- 项目执行中的数据可视化解决方案
- 音乐产业在文化市场中的地位
- 顾客体验为核心的新零售战略规划
- 2025春国开《创业基础》形考任务1-4答案
- 国家开放大学2025年《创业基础》形考任务1答案
- 小升初语文真题专项训练专题6+文学常识与名著阅读(有解析)
- 物质安全数据表(MSDS)84消毒液
- 苏州市吴江区2021-2022苏教版五年级数学下册期末试卷真题
- “363生态课堂”模式及流程
- (高清版)建筑工程风洞试验方法标准JGJ_T 338-2014
- 钢构车棚施工组织方案
- HP彩色激光打印机节能证书
- 建筑玻璃隔热膜工程技术规程
- Y620优众变频器说明书
评论
0/150
提交评论