小学语文作文指导课《想象作文-未来的》xin课件

1、想象作文写作指导想象作文写作指导想象作文未来的想象作文未来的 想象和联想是表现对生活独特主观感受的两种必要的手段。写作要善于想象和联想 想象：指在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程，是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。什么是想象 想象：指在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程，是 联象:由于某人或某事而想起其他相关的人或事；由于某概念而引起其他相关的概念。什么是联想 什么是联想远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 -节选自天上的街市简单区别想象与联想联想联想

2、想象远远的街灯明了，简单区别想象与联想联想联想想象 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”可以说，没有想象，便没有古今中外许多杰出的文学作品，就没有李白的“白发三千丈，缘愁似个长”的千古绝唱。想象作用 想象作用 细致观察 广泛思考 大量阅读 储备表象 运用修辞 多作训练 如何培养想象联想力 如何培养想象联想力小学语文作文指导课想象作文-未来的xin未来的太阳能房子未来的太阳能房子漂浮的房子漂浮的房子梯田式环保自然房梯田式环保自然房未来的电视未来的电视小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文

3、-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin小学语文作文指导课想象作文

4、-未来的xin小学语文作文指导课想象作文-未来的xin邀请函 亲爱的四年级同学们： 第一届“未来的学校”设计大赛即将举行，欢迎四年级的小设计师们参加，届时请带好未来学校设计方案。 方案要求： 1、设计一所外形美观、内部设施先进、学习生活舒适的未来学校，请突出与现在学校不一样的地方。 2、在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想才可写 。 3、请写出设计思路，可以辅助说（依据实物进行现场演示）或者是画（标出设计思路）未来的学校设计大赛组委会20161邀请函未来的学校 大胆设想以下方面： （1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？ （3）来来学校

5、运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？ 与此我们还大胆设想对 （5）未来学校的教师有哪些要求 ？（6）未来学校会培养出怎样的学生？ 未来的学校 大胆设想以下方面： 位置、外形未来的学校生活设施内部设施（教室、运动场）要求:外形美观、内部设施先进、学习生活舒适位置、外形未来的学校生活设施内部设施（教室、运动场）要求未来的学校开头教学楼门口生活区结尾运动场未来的学校开头教学楼门口生活区结尾运动场如何说具体先总说后分说先概述再举例把简单的话加“粗”把概括性词语换成具体的描述用具体的数字代替笼统介绍运用恰当的修辞:比喻、拟人、夸张 如何说具体先总说后分说几种常用的想象方法1、比拟

6、法拟人拟物“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。” 春“阿Q飘然地飞了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。” 阿Q正传几种常用的想象方法1、比拟法拟人拟物“桃树、杏树、梨树，你不2、夸张法 3、比喻法 “春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天象健壮的青年， ” 春“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”望庐山瀑布 2、夸张法 3、比喻法 “春天像刚落地的娃娃，“飞流直下4、梦幻、体验法 5、推测法 “以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。” 闲情记趣童趣 按照事物的发展规律，沿着情节的线索、任务性格的脉络，对事件的发展作合理的推测，想象可能出现的变化。

7、幻灯片 214、梦幻、体验法 5、推测法 仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。 教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是 仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。 教师的开头： 未来的学校是神奇的、美丽的。它并不是建造在陆地上，而是漂浮在半空中，样子像堆彩色的云朵。孩子们每天乘坐着小型飞行器来上学。开头：门口： 学校门口有一个机器人门卫。他有一双“火眼金睛”，可以准确地分辨出你是不是本校的师生。这是因为他的身体里安装了一台微型电脑，可以扫瞄出每位老师和同学的外貌特征。如果你不是本校的师生 ，也不是被邀请的

8、客人，那你就休想进入校园。如果你想强行进入，是会被机器人门卫直接扔到太空警察局的。门口：运动场： 走进学校大门，映入眼帘的是一个用特殊材料做成的操场。你一迈进跑道，一双帅气的跑鞋就自动“穿”在你的脚上。更神奇的是，跑道上还安装了“电脑教练”，提示你该加速了。运动场：教学楼： 走进海螺壳形的教学楼，首先看到的是香蕉做的旋转门。你坐在香蕉门的一头，它就会转起来，门一停，你就回到了座位上。教室的地面是青草铺成的。黑板是花瓣做成的。可以张开、合上。粉笔早已经成了“古董”，因为这些黑板都是和电脑相连的，安装了语音输入系统，它可以把老师说的话轻松、快速地显示出来。同学们的课桌是用核桃壳做的。为了环保，纸质

9、书也已经成为文物了。因为课桌也是一台小型电脑，所有课本和资料都储存在里面了。教学楼：生活： 一下课，楼道里就会出现许多玩具。如果想去做作业，就可以乘坐南瓜电梯到作业室去。作业室里有电子作业本，等你把作业写完后可以自动提交给老师。 如果你饿了，可以到贝壳做的餐厅里去，那里有很多美味佳肴，你可以选择自己想吃的食品。 要是你累了，可以去休息室。休息室里的床是玫瑰做成的，散发着芬芳。这香味儿可以有效促进睡眠哦！ 生活：结尾： 未来的学校真神奇呀！真希望自己能快点儿长大，盖一座跟这一模一样的学校。结尾：未来的学校 这是22世纪的一天，我带着“多功能电子书”高兴地来到了奇异学校。 你肯定会问为什么要管学校

10、叫奇异学校？那个“多功能电子书”又是什么？那是由于我们的学校里有着许许多多的新社会，而且奇异的发明，“多功能电子书”就是一种。这种电子书可以让你减轻很多负担，上课时，不用书，只要输进你要的课文内容，电子书就会立即显示出来。我来到教室里，假如感到有些冷或热时教室还能自动调整温度，一直调到非常适应时才停止。上课了，教室里的墙壁会立即变成灰色的，好让你上课不会紧张。上课时，老师可以不用粉笔在黑板上写，老师只要对黑板说出课文的题目，一转眼，那篇课文便出现在黑板上了，等要擦的时候也不需要用黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右边的蓝色按纽，黑板上的字就会自动得立即消失，一点痕迹也没有。下课了，教室里的墙壁会立即变成绿色的，让你的眼睛保养保养一下，走廊上，还会自动放出好几盆花，让你好好得欣赏一下，并且你可以把自己喜欢的花摆出来。到了中午吃饭时，你只要摇好饭之后