小学三年级语文上册《亡羊补牢》课件

1、亡羊补牢亡：丢失。牢；关牲口的地方，此处指羊圈。亡羊补牢：丢失了羊后修补羊圈。亡羊补牢亡：丢失。小练习，我能行一、拼一拼,写一写。y yn yng jun k long （ ）（ ） （ ）dio zu hu hu qun go （ ）（ ） （ ）小练习，我能行一、拼一拼,写一写。寓 言什么叫寓言？ “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。寓 言什么叫寓言？ “寓”：寄托 ，亡羊补牢,犹未迟也。 亡羊补牢,未为迟也。亡羊补牢,为时不晚。 战国策亡羊补牢,犹未迟也。 通 读 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。 2.用“”画出

2、自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么 事？通 读 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（long）钻进去，把那只羊叼（dio）走了。 街坊劝（qun）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。阅读课文亡羊补牢 从前有个人，养

3、了几只羊。一天早上，他去放羊，发寓言规则窟窿劝告街坊你会读吗？y yn qun go gu z jifang 后悔 klong hu hu 寓言规则窟窿劝告街坊你会读吗？y yn qun g羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了 一天早上，他去放羊，发现少了一只。一天早上，他去放羊，发现少了一只。街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。第二天早上，

4、他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没思考1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？ 1-4自然段羊圈破了个窟窿；两次思考1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？3.第一次丢了羊之后，养 结果怎样内心的 想法第一次第二次 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？ 怎么说怎么做羊已经丢了，还修羊圈干什么呢

5、？没有修羊圈羊又少了一只满不在乎现在还不晚赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的羊再也没丢非常后悔不知错去改错 结果怎样内心的 语句赏析（一）原文对比：1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”2、第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 3、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。1、“羊已经丢了，不用修羊圈了。”2、第二天早上，他去放羊，发现羊少了一只。 3、他很后悔，应该接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。语句赏析（一）原文对比：1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？（二）自由品读（二）自由品读犯了错误 如果能及时改正，一切都还来得及。读了亡羊补牢 说说这则寓言故事告诉我们什么道理

6、？寓意犯了错误 如果能及时改正，一切都还来得及。读了亡羊补牢 在日常生活中，还有类似在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的事吗？ 在日常生活中，还有类似在日常生活中，还有类似我想对养羊人说：“ ”对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现，你想对他说些什么？我想对养羊人说：“ ”对比养羊人两一、比一比，组词语。遇（ ） 悔（ ） 狼 （ ）寓（ ） 梅（ ） 猪 （ ）盘（ ） 叼（ ） 硬 （ ）盆（ ） 叨（ ） 便 （ ）盘缠悔恨狼群公寓梅花野猪遇见叼走软硬脸盆念叨方便一、比一比，组词语。盘缠悔恨狼群公寓梅花野猪遇见叼走软硬脸盆二、在括号中填上动物名称