教科版小学科学二年级上册22《不同材料的餐具》教学课件

1、科学课要开始啦！Science class is beginning！科学课要开始啦！Science class is begin 小眼睛， 看老师； 小耳朵， 竖起来； 同学讲， 仔细听； 表扬他， 顶呱呱。 小眼睛， 看老师；猜一猜猜一猜教科版小学科学二年级上册2教科版小学科学二年级上册2教科版小学科学二年级上册2教科版小学科学二年级上册2教科版小学科学二年级上册2金属jn sh木头m tu 陶瓷to c 塑料S lio金属jn sh木头m tu 陶瓷to c 塑料S不同材料的餐具不同材料的餐具教科版小学科学二年级上册2聚 焦各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？聚 焦各种材料都有什么特点

2、？我们如何知道呢？研究四种材料的餐具给有什么特点，并记录下来。不同材料的餐具b tng ci lio de cn j探 索研究四种材料的餐具给有什么特点，并记录下来。不同材料的餐具b如何观察这4种材料的特征？探 索如何观察这4种材料的特征？探 索用这些方法分别可以观察材料哪些方面的特征？探 索用这些方法分别可以观察材料哪些方面的特征？探 索用手指甲抠一抠用手指甲抠一抠小提示由于不同人对气味感受不同，因此只需要说有气味或无气味即可。为了减少互相干扰，我们不能将两种不同材料的餐具互相撞击。我们可以将餐具轻轻敲击桌面，或者将耳朵靠近餐具旁边再用手指轻弹。为了能有更多发现，我们还可以借助放大镜来观察。

3、小提示由于不同人对气味感受不同，因此只需要说有气味或无气味即探 索如何记录观察餐具的特点探 索如何记录观察餐具的特点出了点小意外出了点小意外小提示123456小提示123456木头塑料jn sh金属陶瓷to c m tu S lio木头塑料jn sh金属陶瓷to c m tu S神秘的盒子探 索神秘的盒子探 索四种材料各有什么特点？研 讨1修改自己的活动记录。2分享自己的发现。交流对材料的认识四种材料各有什么特点？研 讨1修改自己的活动记录。2分享金属塑料木头陶瓷用眼反光反光有条纹反光用手光滑坚硬光滑硬、轻粗糙硬、重光滑硬、重用鼻无气味无气味有气味无气味用耳清脆沉闷叮叮声沉闷声音小清脆叮叮声金

4、属塑料木头陶瓷用眼反光反光有条纹反光用手光滑光滑粗糙光滑用各有什么缺点？各有什么优点？研 讨四种材料做的勺子和碗各有什么缺点？各有什么优点？研 讨四种材料做的勺子和碗课后任务任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务二：你还知道哪些材料可以做成不同物品？课后任务任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务二：你还知道哪些物品可以用不同的材料制成？拓展活动餐具陶瓷木头金属餐具陶瓷金属塑料椅子你还知道哪些物品可以用不同的材料制成？拓展活动餐具陶瓷木头金拓展活动我们观察到的地球家园餐具陶瓷木头金属餐具陶瓷金属塑料椅子木椅竹椅 拓展活动我们观察到的地球家园餐具陶瓷木头金属餐具陶瓷金属塑料不锈钢锅酒樽玻璃酒杯鼎炊具、餐具古代到现代的演变不锈钢锅酒樽玻璃酒杯鼎炊具、餐具古代到现代的演变现代炊具现代炊具刀、叉、勺等刀、叉、勺等精美的瓷器餐具精美的瓷器餐具教科版小学科学二年级上册2谢谢大家的