人教版 七年级 初一 第三节 生物对环境的适应和影响1课件

1、第二章 第一节生物与环境的关系1、思考：生物与环境有什么关系？农业生态系统生物在环境中生活，生物离不开环境生物与其环境的总和就叫生物圈。森林生态系统海洋生态系统2、看图回答：大树、海豚、植物这些生物需要的环境分别有哪些？生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还存在于它周围的各种影响因素。叫做生态因素。2、看图回答：大树、海豚、植物这些生物需要的环境分别有哪些？影响树木的生态因素有哪些？非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响环境对生物的影响生物对环境的影响生物适应环境具有普遍性又相对性夏天的雷鸟冬天的雷鸟请观察下列图片：骆驼称为“沙漠之舟”，尿液非常少，粪中水少、当体温升高到46 时才会出汗

2、。骆驼刺，地下根很深（吸水），地上矮小（减少蒸腾）。生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。 讨论骆驼失水很少骆驼刺的根很长海豹胸部的皮下脂肪很厚 旗形树的树冠的形状 干旱寒冷风适应结论思考：比较这两组根，为什么会有这种差别？上图: 北极狐 生活于寒带地区下图:大耳狐 生活于非洲炎热地区思考题:仔细观察它们的耳朵有什么不同?这与他们生活的环境有什么关系?通过以上图片的分析，你能得出什么结论？生物必须适应环境请你列举出生活中的例子 叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境体形：流线型体表：光滑身体结构：有适宜水中生活的呼吸、 觅食、运动等器官保护色螽斯体色与环境色彩一致便于

3、隐藏捕食看，它的形状与色泽斑与其他生物或非生物多么一致呀！又一种叶 “虫脩” 警戒色毒箭蛙警戒色 色彩鲜丽 有毒臭或腐蚀性物等有示警作用保护色、拟态、警戒色的比较在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？色彩不鲜艳的无毒蛇：色彩鲜艳的有毒蛇：色彩鲜艳的无毒蛇：保护色警戒色拟态应用练习1应用练习2应用练习3应用练习4应用练习5练习下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是( ) A.草地、有毒昆虫、食虫鸟B.草地、无毒昆虫、食谷鸟 C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟 A应用练习1应用练习2

4、应用练习3应用练习4应用练习5练习 它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖息地互换可以吗？为什么？生物对每一种环境因素 都有着一定的耐受范围。通过资料分析得出的结论是：现在生存的每一种生物，都具有与生活环境相适应的形态结构和生活方式；生物的适应性是普遍存在。生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。结合课本小组讨论：1.你从图中读出哪些信息？ 2.AP段和PF段，生物数量变化与温度有何关系？ 3.如果把蚯蚓放在温度低于A点或高于F点的环境 时，可能会出现什么结果？ 4.植物和动物一般生活在什么温度范围？ AFDCEPBH刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被

5、狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了( )A.适应的普遍性 B.适应的相对性 C.适应的多样性 D.自然选择的定向性 B课后练习：冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称：A.保护色B.适应性C.生存斗争D.适应的相对性三、生物对环境的影响：生物对无机环境的影响生物对其他生物的影响人类活动对人类生存环境的影响生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产物(氧、CO2、水)排放到无机环境主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等人类目前导致的全球性五大危机：人口、粮食、资源、能源、环境等。

6、生物与环境是一个统一的整体，学好生物，保护生态有重要意义小结：生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境都能适应一定的环境适应的相对性适应的普遍性二、生物对环境的影响蚯蚓疏松土壤蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。植物防风固沙在沙地上栽种植物，能够防风固沙。土地沙化沙尘暴兔子的危害森林砍伐过度放牧土地沙化防风的白杨树一、适应的普遍性：二、适应的相对性：1、植物对环境的适应2、动物对环境的适应 3、生物外形适应特征举例保护色警戒色拟态1、适应 不适应2、原因：环境多变，遗传物质相对稳定三、生物对环境的影响：1、生物对无机环境的影响2、生物对其他生物的影响3、人类活动对

7、人类生存环境的影响3生物对环境的适应和影响小结：生物既能适应一定环境，又能影响环境基础练习：课本P221.例如：鱼的身体左右侧扁，呈梭形；身体背面深灰黑色腹面白色；躯干部和尾部有鳍；用鳃呼吸等等。这些特征都是对水生生活的适应。又如，仙人掌的叶变化成叶刺，可以大大降低水分的蒸腾，这是对干旱的荒漠环境的适应。2.鲤鱼体外受精，受精率小。受精卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼鱼的成活率也低，因此鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延续；而鸟类体内受精，受精率高。鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵。这是生物对环境的适应。 3.山羊因为啃食草根，影

8、响了草的生长。如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被 .练习（二）1.下列不属于生物适应环境的是：A炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少B仙人掌的叶变成了刺 C鲫鱼必须生活在淡水中 D蚯蚓疏松土壤D2.下列事例中，主要属于适应温度因素变化的是：A仙人掌的叶变为叶刺 B蛾类的昼伏夜出C候鸟的迁徙 D公鸡报晓 3.“大树底下好乘凉”，这说明：A环境影响生物的生存 B生物都能适应环境C生物能影响环境 D生物因素和非生物 因 因素密不可分CC练习：4、森林净化空气、调节气候说明（ ），地衣生在岩石上（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D什么都不是5、蛔虫生活在人消化道内，身体表面有角质层对蛔

9、虫生活（ ）A适应B影响C保护D、抵御BAA6. 生物与环境的关系是( )。 A. 环境对生物的生存总是有利的 B. 环境对生物的生存总是不利的 C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环境之间没有关系7. 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生 活的适应。 A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地D. 空中8. 生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范最大的是( )。 A. 可生殖范围 B. 可生存范围 C. 可生长范围 D. 一样大CBB9. 地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定起到了开路先锋的作用，这说明( )。 A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境 C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物10. 猫头鹰有利爪与( )生活相适