数星星的孩子说课课件-优质公开课-人教二下

1、数星星的孩子数星星的孩子说教材说学情说教学过程说板书设计说教材说学情说教学过程说板书设计 数星星的孩子是义务教育课程标准实验教材第四册第八单元的一篇文章。课文通过一处对张衡语言和两处动作的描写，以及奶奶语言的侧面描写彰显了小张衡爱好天文，坚持不懈的观察，持之以恒地探究钻研的优秀品质。教材内容一、说教材 数星星的孩子是义务教育课程标准实验教材第四册第教材地位与作用单元主题：走进科技世界四篇课文篇篇文字生动，插图精美，图文并茂，引人入胜。本篇课文是单元中首篇课文教材地位与作用单元主题：走进科技世界能够认识本课9个生字，会正确规范书写12个生字。能够正确、流利地朗读课文；学习分角色有感情地朗读课文。

2、学习张衡善于观察、善于思考的好习惯。在引导学生体会故事蕴含的情趣和道理的基础上，激发学生对宇宙奥妙探索的兴趣。教学目标能够认识本课9个生字，会正确规范书写12个生字。教学目标重点：能够认识本课9个生字，会正确规范书写12个生字；能够正确、流利地朗读课文；学习分角色有感情地朗读课文。难点：学习张衡善于观察、善于思考的好习惯。以及读懂课文“爷爷”的话中有关天文知识。重点：能够认识本课9个生字，会正确规范书写12个生字；能够正二、说学情 认知水平还较低、学习习惯和学习方法还在初步养成中，但他们形象思维能力较强，对新奇事物有着强烈的好奇心和探索的欲望，特别是对宇宙更是充满着幻想. 培养学生良好学习习惯

3、、指导正确学习方法、激发孩子个性探索、渗透思想教育，从而达到新课标所提到的语文学科工具性和人文性的统一。二、说学情 认知水平还较低、学习习惯和学习方法还三、说教学流程第一课时（一）创设情境，激趣导入三、说教学流程第一课时（二）初读课文，整体感知1自读课文：要求学生自由读课文，读准字音，把句子读通顺。2同桌之间检查朗读，纠正字音。3指名分段朗读课文。读完课文你都知道什么了，你有什么感受？4出示带有本课生字的词语，多种方式认读。（二）初读课文，整体感知撒在 碧玉盘距离小组平衡仰头傻孩子清楚汉朝无数珍珠钻研刻苦 转动撒在 碧玉盘距离小组平衡仰头傻孩子清楚dudu斗（ ）（ ）北斗星斗争 战斗sh s

4、h 数（数不清 ）（ ）无数 数学dudu斗（ ）（ 钻 zun 钻研 zun 钻石转 zhun 转身 zhun 转动钻 zun 钻研5出示生字卡片，开火车认读。6交流识字方法。数星星的孩子说课课件-优质公开课-人教二下精品勺斗玉（三）指导书写勺斗玉（三）指导书写组珍珠钻组珍珠钻数研睡距数研睡距离离 阅读一 最喜欢躺在草地上仰望星空，满天的星星就像撒在碧玉盘上的珍珠，一闪一闪的，真美丽！你知道吗？其实星星很大很大，为什么在我们眼中，它是那么的微小呢？那是因为，星星距离我们太远了。我多想叫杨利伟叔叔带我飞上太空，看看星星到底有多大啊！（四）拓展阅读 阅读二傻孩子，名张衡，汉朝人，爱科学。 仰起头

5、，数星星，星星多，撒玉盘。 细观察，数清楚，动脑想，勤钻研。 长大后，多成就，地动仪，浑天仪。 天文学家文学家，样样精通扬世界。 阅读二1.从下面的词语中，选择几个你喜欢的词语写一段话。玉盘 珍珠 钻研 距离 组成 勺子 北斗 数数 睡觉2.你能给文中的生字编一编字谜吗？（五）小练笔1.从下面的词语中，选择几个你喜欢的词语写一段话。（五）小练说教学流程第二课时（一）复习词句，激趣导入 说教学流程（一）复习词句，激趣导入 撒在 碧玉盘距离小组平衡仰头傻孩子清楚汉朝无数珍珠钻研刻苦 转动撒在 碧玉盘距离小组平衡仰头傻孩子清楚 这个数星星的孩子名叫 ，是 。他长大以后刻苦 ，成了著名的 。这个数星星

6、的孩子是谁？ 这个数星星的孩子名叫 ，是 这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。这个数星星的孩子是谁？ 这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后 一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。（二）品读词句，朗读感悟 张衡是怎样数星星的？ 一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天一颗，两颗，一直数到了几百颗。一颗，两颗，数到了几百颗。一颗，两颗，一直数到了几百颗。一颗，两颗，数到了几百颗。 晚上，满天的星星像无数 珍珠撒在碧玉盘里。s星星比作珍珠夜空比作碧玉盘 晚上，满天的星星像无数 珍珠撒在碧玉盘里。奶

7、奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？”奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看 爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。” 爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星北斗七星北极星（ ）总是绕着 （ ）转动。北斗七星北极星（ ）总是绕着 （ 这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。果然哈哈，我看清楚了，看清楚了！这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕资料城：必读: 啤酒泡引出了科学灵感 猫晒太阳的启示 选读：科学发现于观察 难道我的眼睛有问题（三）资料阅读，深化主题 资料城：（三）资料阅读，深化主题 （四）小练笔 1、观