部编版七年级道德与法治上册第四课-友谊与成长同行-课件

1、第四课 友谊与成长同行和朋友在一起第四课 友谊与成长同行和朋友在一起目录我的朋友圈01友谊的力量02课堂小结03随堂练习04目录我的朋友圈01友谊的力量02课堂小结03随堂练习04一课堂导入奇迹男孩 奥吉是一个10岁的男孩，他经常戴着一顶头盔。头盔下隐藏了奥吉因为各种手术而伤痕累累的脸庞，它不仅完美的隐藏起了奥吉脆弱自卑的内心，也成功的防止了奥吉的模样吓到别的孩子。 在学校里，奥吉会经历什么？他又将如何战胜这些挑战？奥吉没有上过学，他的所有文化知识都是母亲伊莎贝尔在家教授给他的。然而，伊莎贝尔渐渐感觉到，家庭课堂无法满足奥吉的成长需要，除了学习知识，奥吉还必须学会的，是如何同除了家人以外的人交

2、流。在忧虑重重之中，伊莎贝尔将奥吉送入了一间公立学校里，在那里，奥吉面临的是他人生中必须要战胜的挑战。一课堂导入奇迹男孩 一让我们一起走进奥吉的世界 一让我们一起走进奥吉的世界 一情景再现1.奇迹男孩上学第一天（视频）一情景再现1.奇迹男孩上学第一天（视频）感悟人生成长岁月当你像奥吉一样，即将进入一个新环境，总是孤独而陌生的，这个时候你觉得怎么样才能最快的消解掉这份孤独感和陌生感。快乐的事和谁分享？心里的秘密和谁倾诉？遇到的困难向谁求助？喜欢和谁一起外出游玩？探究分享友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。 （英）培根感悟人生成长岁月当你像奥吉一样，即将进入一个新环境，总是孤独感悟人生成长岁月在成长的岁月里

3、，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。疏远亲近幼儿园初中小学你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？探究分享感悟人生成长岁月在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你朋友圈发生的变化随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（P40） 朋友圈发生的变化随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈情景再现奇迹男孩梦想普通 进入学校后，奥吉受到了同学的奚落和排挤。男同学嘲笑他像怪物，这

4、让他感到自卑和难过，他又重新躲进头套，哭闹着不想再去学校。要学会接受自己的不完美，这谈何容易。有些人拼尽全力想换来别人眼中的“普普通通”。奥吉改变不了他的容貌，但我们能改变我们看他的眼光！情景再现奇迹男孩梦想普通 一奥吉，该何去何从呢？一奥吉，该何去何从呢？一情景再现2.奇迹男孩收获友谊（视频）一情景再现2.奇迹男孩收获友谊（视频）感悟人生感悟生命请你和我们分享那些你和朋友在一起的快乐时光。探究分享“如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是万能的上帝赐予我们最好的礼物,而友谊则可以给我们带来最大的欢乐”。 （古罗马）西赛罗感悟人生感悟生命请你和我们分享那些你和朋友在一起的快乐时

5、光。与朋友交往过程中会遇到哪些问题？对友谊的渴望，让我们相互靠近。（P40）与朋友交往过程中会遇到哪些问题？对友谊的渴望，让我们相互靠近一可是，和朋友在一起就只有快乐吗？一可是，和朋友在一起就只有快乐吗？一3.奇迹男孩再次受伤（视频）情景再现一3.奇迹男孩再次受伤（视频）情景再现一感悟人生感悟人生就像和奥吉一样，我们在和朋友在一起的时候也会有并不愉快的时光，请你和我们分享。在这段经历中，为什么你感觉不愉快？最后你是怎么处理的呢？探究思考一感悟人生感悟人生就像和奥吉一样，我们在和朋友在一起的时候也一4.奇迹男孩破镜重圆（视频）情景再现一4.奇迹男孩破镜重圆（视频）情景再现与朋友交往过程中会遇到哪

6、些问题？对友谊的渴望，让我们相互靠近。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 （P40）与朋友交往过程中会遇到哪些问题？对友谊的渴望，让我们相互靠近杰克威尔和奥吉和好之后，一起做科学实验，体会到了科学的乐趣。在你的人生经历中，朋友对你有哪些影响？请完成课本上P41页的“朋友影响力”图，再和我们分享。探究分享感悟人生杰克威尔和奥吉和好之后，一起做科学实验，体会到了科学的乐趣友谊具有怎样的力量？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（P41）友谊具有怎样的力量？朋友对一个人的影响很大，

7、我们的言谈举止、一5.威尔捍卫友谊（视频）情景再现一5.威尔捍卫友谊（视频）情景再现一奇迹男孩朋友杰克威尔，一开始被校长和家长安排去做奥吉的朋友，随着和奥吉深入接触后，渐渐的发自内心地喜欢上了这个被大家排挤的新朋友，并为了捍卫朋友的尊严而动手打了侮辱奥吉的“伪君子”，在万圣节因为说错了话而伤了奥吉的心后，从做出主动道歉时的内心挣扎，到在游戏里跟奥吉和解之后，露出的无比纯净灿烂的笑脸。他践行了老师的那句箴言：当在正确和善良中选择时，请选择善良。情景再现一奇迹男孩朋友杰克威尔，一开始被校长和家长安排去做奥吉的友谊具有怎样的力量？“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。” 爱

8、因斯坦朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（P41）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（P42）友谊具有怎样的力量？“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心一6.奇迹男孩彼此守护 情景再现一6.奇迹男孩彼此守护 友谊具有怎样的力量？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（P41）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（P42）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。（P43） “友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的

9、晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。” 培根友谊具有怎样的力量？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、教师寄语“虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。 我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧？”伴我同行珍惜吧，朋友！教师寄语“虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。 我后教师寄语教师寄语一三、课堂小结一三、课堂小结和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友对一个人的影响很大朋友见证我们走过的成长历程朋友让我们的生活更美好课堂小结和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友对一个人的影响一四、随堂练习一四、随堂练习一1.“

10、友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们A.有了朋友就有了一切 B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量C.交友是一个平等互惠的过程 D.朋友之间要以诚相待B随堂练习多选题一1.“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力一2.为弄几个零花钱上网玩游戏，江西四位少年频繁向初中同学伸出罪恶之手，采取暴力、胁迫等手段抢劫他人财物，作案多起。据办案人员介绍，实施抢劫作案的四名成员都是未成年人，其中邓某初中未毕业便辍学，经常和在校读初中的罗某、徐某、温某在

11、一起游玩。这告诉我们A.我们应该结交对我们有用的人做朋友 B.朋友能够帮我们解决困难，战胜挫折C.结交朋友要有所图，有所回报 D.与朋友交往要慎重，多交益友D随堂练习一2.为弄几个零花钱上网玩游戏，江西四位少年频繁向初中同学伸一3. 筛选友情中说：友情像一把伞，晴天能遮蔽火热的太阳，幻化出最美好的情感；友情是童年的一壶酒、一餐饭、一个故事或者一页书的共鸣；友情是不经意的回眸、偶然相聚、打开尘封已久的记忆；友情是水中悠闲的小舟或者树枝上跳跃的鸟儿发出的鸣叫；友情是伸出的一只手、坚实的肩膀抑或一句温暖的话；友情是隔着一个朋友的打探。这段话说明 A.友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友情B.友情

12、是生活中不可缺少的，没有友情的人会死掉C.友情是我们健康成长不可缺少的精神营养，人生离不开友情D.友情只有青少年需要C随堂练习一3. 筛选友情中说：友情像一把伞，晴天能遮蔽火热的太阳一4.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展 启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 说明了由内圈向外圈发展，越快越好 说明了人们都会交往A. B.C. D.A感悟人生随堂练习一4.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父深深浅浅话友谊第四课 友谊与

13、成长同行深深浅浅话友谊第四课 友谊与成长同行目录友谊的特质01友谊的澄清02课堂小结03随堂练习04目录友谊的特质01友谊的澄清02课堂小结03随堂练习04有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么如此打动我们？有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44） 友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44） 结合下图漫画说说我们在哪些情况下友谊的小船容易说翻就翻？友谊的小船说翻就翻情景再现结合下图漫画说说我们在哪些情况下友谊的小船容易说翻就翻？

14、友谊友谊的小船情景再现友谊的小船情景再现友谊的小船情景再现友谊的小船情景再现友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44） 友谊是平等的、双向的。（P45）友谊是一种和谐的平等。毕达哥拉斯友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44） 关于友谊在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。理解与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。支持平等帮助信任友善忠诚家庭背景学习成绩物质条件陪伴探究分享关于友谊在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的就像电影奇迹男孩里的威尔和奥吉，奥吉住在高级街区，家里条件很好，科学成绩很好

15、，而威尔家庭贫困，上学需要奖学金，科学成绩不好，但他们成为了最好的朋友。所以，友谊的美好就在于它一定意义上超越了物质、家庭条件、学习成绩等外在因素，是心与心的相遇。真挚的友谊思考感悟就像电影奇迹男孩里的威尔和奥吉，奥吉住在高级街区，家里条友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44） 友谊是平等的、双向的。（P45）友谊是一种心灵的相遇。（P46）友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44） 一在电影奇迹男孩里，除了奥吉，还有一个人的故事同样让人动容一在电影奇迹男孩里，除了奥吉，一起走路的时候，父母牵着奥吉走在前面，维娅总是微笑看着奥吉跟在后面。弟弟奥吉是维娅四岁时许

16、的生日愿望，奥吉出生后，维娅就一直深爱着自己的弟弟。奇迹女孩薇娅可是维娅面临的是比所有二胎家庭更加大的落差感，因为奥吉的缺陷，他获得了父母更多地关注，父母总是围着奥吉转，维娅只剩下了奶奶，奶奶去世后，只剩下那片属于维娅和奶奶的沙滩。情景再现一起走路的时候，父母牵着奥吉走在前面，维娅总是微笑看着奥吉跟一让我们一起走进维娅的世界一让我们一起走进维娅的世界一1.奇迹女孩薇娅（视频）情景再现一1.奇迹女孩薇娅（视频）情景再现一相比于奥吉，薇娅似乎幸运许多，但在这样的年纪，她也有自己的少女心事，也有不得不面对的人生遭遇。例如，唯一懂她的好朋友米兰达在夏令营之后突然形同陌路。她在开学第一天热情主动地和米兰

17、达说话，结果却被莫名其妙被推开。然而回到家看到哭泣的弟弟，她把自己开学第一天受到的委屈全部憋在了自己的心里。失去了唯一的好友，亲爱的父母只围着弟弟转薇娅其实是那个最无依无靠的人。从某种程度上说，在那个时间点，她弱小无助、需要关怀和爱护。可她能做的，只是默默关上自己的门，默默翻着自己的相册，因为在弟弟面前，健全的她没有了倾诉的途径。可她还是选择保持一贯的懂事体贴，爱这个家庭。奥吉去上学时俯身告诉奥吉，她有多么爱他。奇迹女孩薇娅情景再现一相比于奥吉，薇娅似乎幸运许多，但在这样的年纪，她也有自己的成长岁月就像薇娅在安慰弟弟奥吉时说的一样“人是会变的”。在你成长的历程中，哪个人或哪些人的离开让你最割舍

18、不下？淡了的友谊，你还会去维持吗？探究分享成长岁月就像薇娅在安慰弟弟奥吉时说的一样“人是会变的”。在你怎样澄清我们对友谊的认识？友谊不是一成不变的。（P46） 那些出现在生命中的人，有来有走，有去有留，离开的，我们不再抱怨，留下的，不会轻易忽略。经历过人心复杂，明白了真情难遇，我们才越来越懂得珍惜。怎样澄清我们对友谊的认识？友谊不是一成不变的。（P46） 一有些离开，并不代表无情就像薇娅的好朋友米兰达一有些离开，并不代表无情虽然薇娅有一个面部畸形的弟弟，也不太受家人关注，但至少他们住在高级街区，有一个温馨和睦的家庭，而米兰达呢，父亲再婚，母亲在痛苦中天天醺酒麻痹自己。奇迹女孩米兰达自卑是比较出

19、来的。当她意识到这种差距，并且偶然地因假冒薇娅的身世变得受欢迎时，她就无颜再面对曾经的好友，只能假惺惺的装酷，和其他人混在一块，成为薇娅生活的旁观者。圣诞节一边是车窗外的欢声笑语，一边是在电视机的喧闹中呼呼大睡的醉酒母亲，徒留一颗还闪着灯的圣诞树。情景在现虽然薇娅有一个面部畸形的弟弟，也不太受家人关注，但至少他们住一但是，与薇娅同在戏剧社的米兰达一但是，与薇娅同在戏剧社的米兰达一奇迹女孩米兰达情景在现一奇迹女孩米兰达情景在现原本以为她和薇娅的友谊会就这样云消雾散，可是在话剧即将开演的时候，米兰达看到了坐在台下的薇娅的家人，那一刻她希望薇娅的家人能看到薇娅在舞台上的光彩，替她加油。因此，在临上台

20、前米兰达装病，把女主角让给了原本是替补的薇娅，米兰达为薇娅换上衣服，并且不断鼓励她，二人的友情以如此温情的方式回归。而那个在舞台上闪耀的薇娅，也让家人第一次认识到：原来给薇娅的关注太少，仿佛一夜之间，薇娅就长大了，已经是一个如此有魅力又有韧性的“奇迹女孩”。奇迹女孩米兰达情景在现原本以为她和薇娅的友谊会就这样云消雾散，可是在话剧即将开演的成长岁月米兰达在好友薇娅面前，有些自卑，甚至嫉妒。在你的成长历程中，有没有和你的好朋友比较中产生自卑或嫉妒心，勇敢的和我们分享吧。最终善良和友谊战胜了自卑和嫉妒，米兰达在与好友的竞争中选择了成全。那在你的生命历程中，有没有与你好友在良性竞争中共同进步的例子，和

21、我们分享吧。探究分享成长岁月米兰达在好友薇娅面前，有些自卑，甚至嫉妒。在你的成长友谊不是一成不变的。（P46）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47）怎样澄清我们对友谊的认识？ 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不是一成不变的。（P46）怎样澄清我们对友谊的认识？ 一 没有人是完美的，每个人都有自己需要面对的迷茫、脆弱、或者懊悔，你知道的并一定是生活全部的真相。所以这更加需要我们学会去尊重和理解每一个人，理解Ta的境遇。师者说从米兰达和薇娅的经历中，我们明白了一 没有人是完美的，每个人都有自己需要面对的迷茫、一 相比于外表的缺陷，内心

22、的孤独与伤痛往往更难被关注，也更难被修复。善待你身边的每一个人。为了来到你的身边，可能花光了Ta所有的运气，尽了Ta最大的努力。从米兰达和薇娅的经历中，我们明白了师者说一 相比于外表的缺陷，内心的孤独与伤痛往往更难被关注友谊的小船曾老师长得太欠打了，放学一起去收拾他这个曾老师优秀又可爱你怎么下得去手哦？呵呵，兄弟，你这什么审美，眼瞎啊！情景在现友谊的小船曾老师长得太欠打了，放学一起去收拾他这个曾老师优情景在现友谊的小船情景在现友谊的小船曾老师长得太招人气了，放学一起我们去放了他“宝马”的气。这个曾老师这么冷天还骑着辆自行车风里来雨里去，这么可怜你能不能有点同情心？是不是兄弟？胆这么小。你懂什么

23、？风里雨里我们都等曾老师。情景在现友谊的小船曾老师长得太招人气了，放学一起我们去放了他“宝马”的气。这个友谊的小船情景在现友谊的小船情景在现友谊不是一成不变的。（P46）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（P48） 怎样澄清我们对友谊的认识？友谊不是一成不变的。（P46）怎样澄清我们对友谊的认识？一 在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。一 在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的教师寄语你若盛开，蝴蝶自来教师寄语你若盛开，蝴蝶自来愿你可爱也被可爱的人爱教师寄语愿你可爱教师寄语一三、课堂小结一三、课堂小结深深浅浅话友谊友谊的品质澄清对友谊的认识友谊不是不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则亲密关系平等、双向心灵的相遇课堂小结深深浅浅话友谊友谊的品质澄清对友谊的认识友谊不是不变的竞争并一四、随堂练习一四、随堂练习一感悟人生1.小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，