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文档简介
1、题目讲课教师教课目的教课方案方案Unit8(听力与年级学科九年英语课型复习课写作训练)工作单位.经过篇段专题的训练,帮助学生学会“听”来获得语言所包括的信息,着重语段构造的逻辑联系,同时指导学生学习掌握以下各样听力技巧,培育学生迅速反响能力和理解能力:考前要“热身”练耳率先看题,有的放矢注意次序,逐一攻破抓重点词,听弦外音边听边记,防止忘记绝不断听,听完再答敢于猜题,坚决作答.经过篇段听力促使篇段仿写,提升学生写作水平易综合运用英语的能力。、明确书面表达的要求,学会在规准时间内达成审题、确立文体、抓住重点、组织语言、书写改正等一系列工作。2、学会内容表达的完好性、行文的连接性、遣辞造句的正确性
2、。.连词“as,because,since,notonly.butalso,so,when,while等”的辨析和运用。教课重难点1.教课重点:(1)篇段听力训练和听力技巧掌握。重点(2)篇段仿写和逻辑构造,行文流利性和遣辞造句的正确性的掌握。(3)连词的辨析运用。教课方法采纳任务型教课法、情形教课法、社交法等教课方法。运用的硬件:电脑,教科书,投影仪。信息技术工具软件:经过Stonehenge篇段听力,让学生掌握熟习听力技巧。而后依据所听资料,教课方案思路剖析其内在逻辑构造,遣辞造句,仿写同样题材WestLake作文。教课过程教课阶段实时间安排教师活动学生活动设计企图及资源准备1Warmin
3、gDoyouknowanyOralpracticePPT体现听力技upandPresentationlisteningskills?巧。2ListeningPracticeListentoashortpassageaboutStonehengeandtrytofillintheblanksonyouranswersheet.ListenandfillinthePPT体现学生学blanks.案及答案3.WritingPracticeandPairwork4.Imitationofwriting5.ConclusionandHomework.ExplaintheconjsandThewholeclassdoPPT体现学生学dotheexercisesonthethetasks.案及答案studentsanswersheet.GetthestudentslearnThewholeclassdoPPT体现学生学thepassageofthetasksinpairs.案及答案StonehengeandwriteapassageofWestLakebyimitatingit.板书设计
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