一年级沪教版上册语文期中整理复习实验学校习题

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8一年级沪教版上册语文期中整理复习实验学校习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。n l t zhe zu do go xng qi qin chng zhng chng wi do ji 2. 读拼音写词语。z j ki xn w men k sh mng bai d rn shu gu hu shn 3. 看拼音，写词语。shn dn hu bn yn wi chn fn shn me y jn shn t x du 【笔画填空】4. 按要求填空。 （1）“再”字共有_画，音序是_，音节是_，笔顺是_。（2）“哥”字

2、的部首是_部，“哥”字笔画顺序是：_。（3）“跟”是_结构的字，用音序查字法先查音序_。再查音节_。（4）“万”子的第二画是_，音序是_，音节是_。5. 我会写，我会填。别 “别”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。病 “病”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。医 “医”字的笔顺是 。6. 我会写，我会填。 “爬”字共（ ）笔，第五笔是（ ）。 “房”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。 “条”字的笔顺是 。【形近词】7. 比一比，再组词。晴（_） 方（_） 入（_） 快（_） 跟（_）清（_） 万（_） 人（_） 块（_） 很（_）8. 比一比，再组词。香（_） 清（_） 看（_） 他（_）秀（_） 请（

3、_） 着（_） 地（_）9. 比一比，再组成词语。午（_） 进（_） 时（_） 晴（_）牛（_） 讲（_） 对（_） 清（_）【连词成句】10. 把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。（_）我连忙走上前去向老师问好。（_）我们心里真高兴。（_）早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。（_）同学们也一个跟着一个向老师问好。（_）老师不住地向同学们点头微笑。11. 连词成句。（填序号）1吃水 很远的 乡亲们 地方 要到 去挑_2非常 升旗仪式 广场上 壮观 的_3季节 是 春天 个 多彩的_12. 按要求写句子。1.照样子扩句。例:小猴子看见满树的桃子,非常高兴。(又大又红)小猴子看见满树

4、的桃子又大又红,非常高兴。小弟弟看见西瓜,非常高兴。(又大又圆)_2.给句子加标点。小壁虎转身一看（_）高兴得叫起来（_）我长出一条新尾巴啦（_）3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(用加点的词写一句话)_4.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(仿写一句话)_【古诗阅读】13. 阅读古诗，完成练习。春晓春眠,闻啼鸟。夜来风雨声，。1将诗歌补充完整。2春晓这首诗的作者是_。3春晓是描写_（填季节）的古诗。4诗中提到了哪些声音？_14. 课外阅读。对韵歌一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）“五”一共_画。（2）“四”的前面一个数字是_。（3）“上”

5、的反义词_。（4）“今”的反义词_。（5）从“金”往后数第三个字是_。15. 古诗阅读 。画远看有色，近听无声。春去还在，_惊。悯农（其二） 锄当午，汗滴下。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有_（填序号）山水花鸟人3悯农（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是_。4悯农（其二）告诉我们_A.要爱惜粮食B.要爱劳动【阅读理解】16. 阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。1选一选。 A桂花和金装 B满园桃花和红装C梅花和银装 D满

6、池荷花和绿装老大带来的是(),老二带来的是(),老三带来的是(),老四带来的是()。2我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是 、 、 、 。3你最喜欢谁?为什么? _17. 我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。） 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座黄色的小楼。村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。啊！多美的图画，多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_，山脚下有_，村前有_。（填序号） 小楼 树林 小河3用横线画出文中表示颜色的词语。4你认为小山村怎么样呀？ 答：我认为小山村_。18. 阅读理解。时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1这篇短文有（_）段话。2小山羊送给小白兔什么花？_、_、_。3（_）花早晨开，（_）花中午开，（_）花晚上开。【看图写话】19. 看图写话。提示：图上画的有什么？它们在干什么？请发挥想象，用几句