幼儿园工作总结总结

1、幼儿园工作总结总结一：幼儿园工作总结一月份一晃就过去了。回顾一个月的工作，紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。（一、教育教学方面：”、加强幼儿园常规管理。到校第一天召开幼儿教师会议，及时了要求，促进了教师的工作不断规范有效。为主题的园本教研活动。师们积极投入本次活动，她们认真备课，反复修改教案，努力让自己的4.10 17 日学校领导对幼儿园的班级布置进行了评计比较好，并组织其他两班进行学习。（二、卫生保健方面：、继续做好甲流预防工作。严格晨检工作，认真做到一摸、”，发现问题及时处理。各班一如既往地做好各类物品的清洁消毒和通风及卫生工作。,并及时为出汗的幼儿,又提高了幼儿的自理能力。（三、家长工作”

2、并主动向家长反馈幼儿在园生活、能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。、积极进行家访，受到了家长的欢迎、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课。、在卫生保健方面，继续加强消毒工作，防止流感的发生。总结二：幼儿园工作总结（一、班级情况分析：从上学期测评及平时幼儿的表现来看，我们觉得孩子在语言智能上能大胆表述发展较快，但对看图讲述，特别是看两幅图讲讲一个故事， 幼儿还不能将他们很好的连贯起来。另外在数理逻辑上，岁让他们对认识几何图形，特别是长方形，还不够牢固。同时我们也发现孩子在找图

3、形是观察力不够，方法不够正确。同时想象力也不够丰富。他们所创作的作品简单而有不形象。3|4 拍节奏、（二、学期的教学目标和具体措施：;、认识常见的食物，如;奶类、谷类、蛋类、蔬菜类、水果类、结合品尝，知道其外形特征及作用;、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环境保护意识开设探索角，如：有趣的指纹。设置展示区，让幼儿看说画等。开辟自然角，让幼儿饲养，及做观察记录。开展家有宠物游戏，组织幼儿，户外散步，春游等活动。组织幼儿进行环保行动如：拾垃圾，及做一些宣传活动如：画画等 在上学期的期末测评中，我们发现本班幼儿虽已认识数字110，但;任泽安等。同时，孩子们两次分类也不是很会分，找图形方面，特别是

4、找几何图形，也是一个较为薄弱的环节。110;10 以内数量，感知和体验10 以内自2 次分类。7 以内的正逆排序。10 以内的数量关系，逐步建立等量观念在日常生活中如点名、拿点心时让幼儿学会目测，找找相邻数等。在生活中，让幼儿学着根据不同分类。在平时幼儿分点心时进行游戏的感知在区域活动中投放一些类似平衡称的图，让幼儿看图示来实际操作， 感知。当唱到部分，有喊唱现象。如：朱陈天枫、任泽安等。孩子们非常喜、能用自然音有表情的进行歌唱活动。学习与他人接唱、对唱、感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。、学习按音乐节奏做简单的技巧动作，和舞蹈动作。并能随音开辟表演角，投放电视机、录音机等。组织幼儿看有关指挥

5、的节目。开辟打击乐区跳及障碍物上走、跑等也是本班幼儿的弱点总结三：幼儿园工作总结学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，从他们身上让我感受到一种自豪感， 我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。（一、不断学习，提高自身素质。小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一

6、致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。（二、勇于改革，开拓活动领域。在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念， 带领其他教师认真探讨、领会xx 省幼儿园教师教育用书的内容如：“我是好宝宝”、 花儿朵朵”、“马路上”、有趣的水”、夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生玩”中学”，去演绎活动中的主人。幼（三、坚定信心，规范良好常规。”。良好的常规可以使幼儿生活具有合一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别

7、代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;三轻”; ;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。（四、突出特色，打造双语教学。作为双语班”一日生活”环节中xx 一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的一是在一日生活;ABCd 学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动”中，幼儿会不经意地有趣的 A、B、C、D 课题，在以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。（五、德育工作，以环保为载体。”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他（六、密切联系，增进家园互动。为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和 “家长接待日”活动我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步