《卷纸小动物》教案新部编本1_第1页
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文档简介

1、精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan卷纸小动物讲课设计讲课目的：初步认识纸立体造型的方法与动物的有关知识。经过卷纸动物的设计与制作，发展学生的立体造型能力、形象思想能力和着手能力。体验美术活动的乐趣，激发学生对美术的学习兴趣和对小动物的爱心。讲课重、难点：讲课要点：用基本的卷纸方法，设计制作拥有立体奏效的动物形象。讲课难点：能让动物站立。讲课准备：（学生）双面胶、剪刀、各种色卡纸或其余质

2、地较厚的彩色纸。（教师）多媒体课件、卷纸动物范作。讲课过程：（一）发问师：我们手中的纸是平面，你能让它变得立体起来吗？（叫学生运用各种方法把纸变的立体起来。）（二）导入师：老师用卷的方法把纸立体起来了。看到这个卷出来的纸造型，（采纳卷的方法变为了圆圈、大小不等的圆柱体、圆锥体。）你能把它想象成什么？生：师：看看老师把他变为了什么？可采纳大小圈重叠（蜗牛），大小圈连起来（蛇、毛虫），（教师把一些准备好的零部件组合成一只小蜗牛。）师：用卷纸制作的小动物，我们把它叫做卷纸小动物。板书：卷纸小动物（三）认识各种卷法师：单单只有这么一种卷法吗？你还能够够想出那些卷法？大家先研究研究，看看谁想出的方法最多

3、。（教师出示做好的卷纸小动物，让学生察看，找出方法。）（请学生说一说，并试一试做一做。）育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师总结：卷纸的方法（课件）1、圆筒式卷纸2、半圆筒式卷纸3、圆锥式卷纸（板书）（四）认识动物的特色及创意制作1、师：我们要用大家手中的卷纸来做各种可爱的小动物，你最想做什么动物？它有什么特点？我们能够怎么来做呢？（一起研究各种制作方法。）2、让学生赏识卷纸作品，并谈谈是怎么制作出来的。师：下边的卷纸作品你最喜爱哪个，你知道是怎么做出来的吗？也许哪些地方给了你启迪。（课件）（五）学生制作（课件）师：看了这么多美丽的作品，下边我们自己着手来制作一个吧？独立或同桌合作完成制作一只卷纸动物。要求：1、在制作过程中，应抓住动物的形象特色和动向特色，勇敢地进行夸张、变形。2、造型：简洁、单纯、概括。（做的时候提示学生不要把废纸随意的掉在地上。）学生作业，教师巡回指导，并播放轻音乐。（六）谈论请学生介绍一下自己的作品，能够谈谈自己最满意的地方，也能够谈谈不好的地方。相互欣赏一下，并进行谈

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