2023届河南省濮阳市化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A活性炭除去冰箱内的异味B氮气用作保护气C氧气可供给呼吸D天然气用来煮饭2在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇（化学式为C2H6S），目的是及时发现煤气泄

2、漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ）A乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成B乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16C乙硫醇中碳元素的质量分数最大D1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子3从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是( )A通电使水分解:水氢气+氧气B过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气C高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气4下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液氮用于冷冻 B氢气用作燃料 C石墨用作电极 D稀有气体用作电光源5对下列事实解释正确的是（ ）选项事实解释A氯化钠放在水中消失不见

3、构成氯化钠的离子不断运动到水分子间去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使无色酚酞变红二者溶液中都含有氢氧根离子C酒精溶液不导电溶液中不含自由移动的粒子D敞口放置的浓盐酸变稀盐酸分子运动到空气中AABBCCDD6下列物质的化学式，书写正确的是（）A氧化钙CaOB五氧化二磷O5P2C氯化铵NH4CLD氧化铁FeO7在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：加热煮沸，过滤，投药消毒，自然沉降。较合理的顺序为（ ）ABCD8下列实验操作正确的是A称量氯化钠B倾倒液体C点燃酒精灯D读取液体体积9某元素的相对原子质量为27，化合价为+3，则其氧化物中含氧的质量分数为（ ）A11B2

4、5C31D7210单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是( )AABBCCDD11雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施不能减少PM2.5污染的是A控制汽车尾气的排放B鼓励用水力、风力发电C煤发电代替核电D禁止在户外焚烧垃圾12用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A该反应是分解反应B该反应有2种生成物C每个生成物分子由3个原子构成D参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：113下列选项符合图示从属关系的是（）ABCDX化合反应纯净物氧化物化学反应Y分

5、解反应化合物化合物氧化反应AABBCCDD14下列过程属于缓慢氧化的是蜡烛燃烧食物腐烂呼吸作用 钢铁生锈火药爆炸ABCD15下列基本操作正确的是（）如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取12mL取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头ABCD只有二、填空题（本大题共1小题，共6分）16

6、水是一种重要的物质,在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图简要回答问题。（1）图（a）烧杯中水的作用是_。（2）图（b）中水的作用是_。（3）图（c）中水的作用是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）已知葡萄糖的化学式为：C6H12O6(1) 葡萄糖由_种元素组成；(2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是_；(3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是_；(4) 葡萄糖的相对分子质量是_；(5) 葡萄糖中碳元素的质量分数是_；(6)360g葡萄糖中氧元素_克?(写出解答过程18（8分）体积50L的空气中含氧气的质量是多少g？_（已知氧气的密度是1.43g/L。精确到0.

7、1g）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：理论分析计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。实验步骤（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘制曲线图。数据处理根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为_时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_（写化学式）。列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_。反思（1）本实验还可以利用试剂_来帮助确定恰好完全反应的时间，现象

8、是_。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？_为什么？_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、活性炭除去冰箱内的异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项正确；B、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；C、氧气可供给呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误；D、天然气用来煮饭是利用天然气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；故选：A。2、C【解析】A、从化学式为可知，乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成，故A正确；B、乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为：，故B正确；C、从乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为，可知硫元

9、素的质量对大，质量分数也最大，故C错误；D、1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子，故D正确。故选：C。3、B【解析】A、需要通电，不节能，且产生了两种气体，不好收集，不简便，不符合题意；B、过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气，节能、环保、简便，符合题意；C、高锰酸钾加热分解产生氧气，需要加热，不节能，不符合题意；D、氧化汞分解产生的汞有毒，不安全，且需要加热，不节能，不符合题意。故选B。4、B【解析】物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现

10、出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等A、液氮冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热使温度降低，属于物理性质；B、氢气作燃料，是利用氢气的可燃性，是化学性质；C、石墨用作电极，利用了石墨能导电的物理性质；D、稀有气体做电光源，是利用稀有气体的通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质；故选B。5、A【解析】A、氯化钠放在水中消失不见，是氯离子、钠离子不断运动到水分子间去了，此选项正确；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使无色酚酞变红，是因为二者溶液都显碱性，此选项错误；C、酒精溶液不导电，是因为溶液中不含自由移动的带电的粒子，此选项错误。D、敞口放置的浓盐酸变稀，是因为

11、氯化氢分子运动到空气中去了，此选项错误。故选A。6、A【解析】A、氧化钙中钙元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为CaO，故选项化学式书写正确。B、五氧化二磷中磷元素显+5价，氧元素显-2价，书写化合物的化学式时，显正价的元素符号写在前面，显负价的元素符号写在后面，其化学式为P2O5，故选项化学式书写错误。C、氯化铵中铵根显+1价，氯元素显-1价，元素符号在书写时要遵循“一大二小”的原则，其化学式为NH4Cl，故选项化学式书写错误。D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误。故选：A。7、A【解析】试题分析：处理河水应先自然沉降，使其中颗粒较大的杂

12、质先沉降下来，然后过滤，使用消毒药品杀菌消毒，加热煮沸可以进一步杀菌消毒，也可以使硬水软化。考点：水的净化点评：关于水资源的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。8、D【解析】A、托盘天平使用，左物右码，图中操作错误，A错。B、倾倒法取用液体药品，瓶塞需倒放，瓶口需紧靠试管口，图中操作错误，B错。C、不能用一盏酒精灯，去点燃另外一盏酒精灯，容易引发火灾，C错。D、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平，D正确。故选：D。9、A【解析】假设该元素符号为M，因为化合价为+3，则其氧化物化学式为：M2O3。根据化合物中某元素质量分数的计算方法，该氧化

13、物中氧元素的质量分数为：。A、根据计算结果，选项A正确；B、根据计算结果，选项B错误；C、根据计算结果，选项C错误；D、根据计算结果，选项D错误。故选A。10、C【解析】A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水B、蒸发结晶不用于净化水C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高D、吸附可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水答案：C【点评】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高11、C【解析】A、控制汽车尾气的排放，可以减少空气

14、中PM2.5的量，故不符合题意；B、鼓励用水力、风力发电，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题意；C、煤发电会产生有毒气体、粉尘等，污染空气，使空气中PM2.5超标，故符合题意；D、禁止在户外焚烧垃圾，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题。12、D【解析】A、通过反应的微观示意图可看出，反应物中有一个分子过量，该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故A不正确；B、该反应只有1种生成物，故B不正确；C、根据微观示意图可看出，每个生成物分子由4个原子构成，故C不正确；D、由于反应物中有一个分子过量，参加反应的“”和“”分子的个数比是 31，故D正确。故选D。13、C【解析】A、

15、化合反应和分解反应属于并列关系，故选项错误；B、纯净物包含化合物，故选项错误；C、化合物包含氧化物，故选项正确；D、化学反应包含氧化反应，故选项错误。故选C。14、D【解析】缓慢氧化发生的很慢，不易被察觉。燃烧、爆炸属于剧烈氧化。故选D。15、D【解析】如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取12mL，故正确；取用一定量的液体药品，不能用烧杯代替量筒，故错误；打开试剂瓶后要将瓶塞倒放在桌面上，故错误；用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴不能伸入试管内，更不能接触试管壁，以免造成试剂污染，故错误；观察量筒里液体的体积，应把量筒放在水平的桌面上，让视线与量筒的液面相平，再读出数

16、值，故错误；取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头，故正确。基本操作正确是只有。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、指示空气中氧气的体积 吸收二氧化硫,防止空气污染 防止热的溅落物使瓶底炸裂 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，该实验是测定空气中氧气的体积分数，进入瓶内水的体积，就是红磷燃烧时消耗的氧气的体积，故水的作用是指示空气中氧气的体积。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，硫燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，水可以吸收二氧化硫，防止空气污染。

17、（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，瓶中的水可以防止铁在氧气中燃烧生成的高温熔融物炸裂瓶底。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3 1:2:1 6:1:8 180 40% 葡萄糖中氧元素质量分数为360g葡萄糖中氧元素质量为答：360g葡萄糖中氧元素192克。 【解析】已知葡萄糖的化学式为C6H12O6，则有：(1) 葡萄糖由3种元素组成；(2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是6:12:6，即1:2:1；(3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是；(4) 葡萄糖的相对分子质量是；(5) 葡萄糖中碳元素的质量分数是；(6) 葡萄糖中氧元素质量分数为360g葡萄糖中氧元素质量为答：360g葡萄糖中氧元素192克。18、15.0g【解析】解：50L中氧气的体积大约为=50L21%=10.5L。则氧气的质量为=10.5L1.43g/L=15.0g四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、20g 、 7.3% 酚酞 无色恰好变成红色 不能 氢氧化钠固体溶于水放热，无法确定恰好反应的时间 【解析】数