2023届江苏省句容市第二中学化学九上期中达标检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1出去下列物质中的杂质，所选用的试剂盒操作均正确的是( )选项物质杂质(少量)所选试剂操作方法AH2O臭味物质活性炭吸附BN2O2足量木炭粉点燃CKCIKCIO3少量的MnO2加热后冷却DCuOC足量

2、氧气灼烧AABBCCDD2香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质，关于乙酸乙酯的说法正确的是A乙酸乙酯中碳元素的质量分数约为54.5%B乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1C乙酸乙酯是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成D乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小3下列物质的性质属于化学性质的是（ ）A颜色B状态C气味D可燃性4对于下列事实的微观解释错误的是A装空气的注射器容易被压缩 分子种类变少了B过氧化氢溶液是混合物 含有不同种分子C一滴水中约有1.671021个水分子 分子的质量和体积都很小D冰水混合物属于纯净物 都含有相同的分子5汽车尾气净化装置中装有

3、铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是A反应中的反应物有3种B反应中NO2和CO的计量数之比为12C反应和中都有单质参加反应D此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染6我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如所示，下列说法正确的是A反应微观模型中，除钼外还有4种元素B反应微观模型中只有3种单质分子C反应过程中，金原子对H2O起吸附催化作用D该反应过程中，构成催化剂的各原子有变化7下图所示实验操作正确的是（ ）ABCD8属于纯净物的是A果酱B蒸馏水C新鲜空气D矿泉水9下图是表示气

4、体分子的示意图，图中“”和“O”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是ABCD10小明用托盘天平称一块橡皮的质量正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m1则m1和m1的大小关系是Am1=m1 Bm1m1 Cm1m1 D无法确定11质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是ABCD12如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法错误的是（ ）A核内有20个质子B相对原子质量是40.08C属于非金属元素D在化学反应中，钙原子易失

5、去两个电子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某同学设计了如图所示的3个实验验证质量守恒定律。(1)实验3中试剂a可以是_(写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是_。(2)上述实验方案中，可以验证质量守恒定律的是_(填“实验序号”)。(3)实验2中，天平的指针_(填字母序号)。A向左偏转 B不偏转 C向右偏转14如下图，A，B，C三个实验用于验证质量守恒定律，（1）其中天平失去平衡，不能清楚的达到实验目的的是_（填A或B或C）理由是_（2）任何化学反应都必须遵循质量守恒定律，这是因为反应前后_。15某校学生在做氧气的性质实验时，她将带火星的某种材质小木条插入盛满氧气氧

6、气瓶中，发现木条复燃，取出吹灭后，再次将将带火星木条插入，发现小木条又能复燃，多次重复上述操作后发现，木条最后不再复燃。于是她与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。（假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%）实验步骤如下：取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。分别将带火星的木条伸入集气瓶中，观察到

7、的现象如下：（见下表）编号12345现象微亮亮很亮复燃（1）若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶，其现象为：_。（2）本实验能够顺利完成，说明氧气具有_、_、_的性质。（3）气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前，4号瓶中氧气的体积分数为_。（提示：氧气约占空气体积的21%）（4）小李认为实验到此还没有得出结论，他决定继续进行研究。为使实验更具针对性，你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数_（填“大于”或“小于”）4号瓶中氧气的体积分数。（5）试用微粒观点解释氧气浓度越大，反应越剧烈这一现象：_。16请根据下列实验装置图回答有关问题。（1）写出装

8、置A、B中标号仪器的名称：_，_。（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，选择的发生装置是_（填大写字母编号，下同）。（3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，装置C、D、E在实验室中都可用来收集气体，其中不能用来收集氧气的是_。（4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学反应分别如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同学采用反应甲的方法制取CO2，应该选用的发生装置是_，他不选择反应乙制取CO2的理由是_。（5）将B装置中的导管a与F装置中的导管b相连接，可多次连续进行氧气的制取与性质实验，实验步骤

9、如下：.连接仪器，检查装置气密性。.装药品，制取氧气。先在锥形瓶中加入_（填药品名称），再通过加入6%的过氧化氢溶液，反应的化学方程式为_。.验满：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条_，说明氧气收集满。.性质实验：做铁丝燃烧实验时在集气瓶中放入少量的细沙，作用是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17苯甲醇（化学式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐减轻注射时的疼痛，但由于不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶液的方法已逐渐被淘汰。请回答：（1）一个苯甲醇分子由_个原子构成。（2）苯甲醇中碳、氢、氧三

10、种元素的质量比为_（填最简整数比）。（3）苯甲醇中C元素的质量分数为_（结果保留到0.1%）（4）与18g水所含氧元素质量相等的苯甲醇的质量为_。（写出计算过程）18尿素CO（NH2）2是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。计算：（1）CO（NH2）2中共含有_（写数字）种元素。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是_。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为_g（计算结果精确到0.1）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法I：电解水法。写出

11、电解水的化学方程式：_。用如图装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量的硫酸以增强导电性；a、b两试管内收集到的气体的体积比约为21；a试管内产生的气体能燃烧；b试管内产生的气体具有可燃性。以上描述中正确的是(填序号)_。方法II：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂) 则水分解微观过程的正确顺序是_(填序号)。上述过程中，不能再分的粒子是(填元素符号)_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题

12、意）1、C【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附臭味物质，但应再进行过滤，故选项所采取的方法错误；B、除去氮气中的氧气不能够用足量木炭粉点燃，这是因为当氮气（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，木炭粉是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误；C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、Fe能被磁铁吸引，Cu不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；故选：C。点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，

13、同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂。2、A【解析】A、乙酸乙酯中碳元素的质量分数约= ，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（124）：（18）：（162）2：4：1，故B错误；c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成，故C错误；D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（124）：（18）：（162）=6：1：4，则乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小，故D错误。故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算

14、出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。3、D【解析】A颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。B状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。C气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。D可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。故选D。4、A【解析】A、装空气的注射器容易被压缩，是因为气体分子间间隔较大，故选项解释错误。B、过氧化氢溶液含有过氧化氢和水，是混合物，含有不同种分子，故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子，因为分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。D、冰水混合物属于纯净物，是因为

15、冰和水都是由水分子组成的，故选项解释正确。故选：A。5、B【解析】A. 由题中信息可知，反应是一氧化氮和氧气生成二氧化氮，反应物有2种，错误；B. 化学反应前后原子的种类、个数不变，可得反应的化学方程式为：2NO2+4CO= N2+4CO2；反应中NO2和CO的计量数之比为12，正确；C. 反应的反应物有氧气，是一种元素组成的单质，反应中反应物为二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，错误； D. 由题中信息可知，此净化装置能消除NO、CO、NO2对空气的污染，错误。故选B。6、A【解析】碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应方程式为CO+H2O

16、 CO2+H2。【详解】A、反应微观模型中，除钼外还有金、碳、氢、氧4种元素，故A正确；B、由微粒的构成可知，反应微观模型中只有1种单质分子，故B错误；C、从图可以看出，该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用，故C错误；D、由微粒的变化可知，该反应过程中构成催化剂的各原子没有变化，故D 错误。故选A。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系，是解答本题的基本方法。7、C【解析】A、过滤要用玻璃棒引流液体，防止液体飞溅，操作错误，故A错误；B、取用液体时：注意瓶口紧挨试管口、标签朝向手心，瓶塞倒放等，图中多处错误，故B错误；C、

17、检查装置气密性，先将导管插入水中再用手握着试管外壁看是否有气泡，故C正确；D、给液体加热时，注意试管内液体的量不能超过1/3，液体太多，加热沸腾会溅出，故D错误。故选C。8、B【解析】A、果酱中含有维生素、水等物质，属于混合物，故A错；B、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、新鲜空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故D错。故选B。9、A【解析】A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物，故A正确；B、图中四个分子构成，为两

18、种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不正确；C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物，故C不正确；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质，故D不正确。故选A。【点睛】分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子。10、C【解析】当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了，所以m1m

19、1，故选C。11、A【解析】A、铁丝与硫酸铜溶液能发生化学反应，且反应过程中无气体参与，也无气体生成，能用来验证质量守恒定律，故符合题意；B、红墨水和水不发生化学反应，不能用来验证质量守恒定律，故不符合题意；C、镁条在空气中燃烧，有氧气参与反应，生成的粉末质量比镁条质量大，该反应要验证质量守恒定律，必须实现测得参加反应氧气质量，故不符合题意；D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下会生成氧气，该反应在敞口容器中反应，生成的气体会跑掉，无法用来验证质量守恒定律，故不符合题意。12、C【解析】A、由钙原子的原子结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，核内有20个质子，故选项说法正确；B、由图中元素周期表可以

20、获得的信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量是40.08，故选项说法正确；C、钙带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误；D、钙原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去两个电子，故选项说法正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、硫酸铜溶液 反应后，天平仍保持平衡 实验1、实验3 C 【解析】（1）铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以实验3中试剂a可以是硫酸铜溶液，故填硫酸铜溶液；证明质量守恒定律成立的现象是：反应后，天平仍保持平衡，故填反应后，天平仍保持平衡。(2)上述实验方案中，合理的是实验1、3，这是因为红磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷，

21、铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，装置内物质的总质量不变，能够验证质量守恒定律；实验2中生成气体逸散到空气中，使烧杯内质量减少，不能能够验证质量守恒定律，故填实验1、实验3。(3) 实验2中，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳气体逸散到空气中，使烧杯内物质的质量减少，天平的指针向右偏转，故选C。【点睛】通过实验验证质量守恒定律时，对于有气体参加反应或反应后生成气体的实验一定要在密闭容器中进行，以保证整个装置内物质的总重量不变。14、B 碳酸钠与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体排放到空气中，导致生成物质量减少 原子的种类、数目、质量都不会发生改变 【解析】（1）其中天平失去平衡，不能

22、清楚的达到实验目的的是：B；理由是：碳酸钠与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体排放到空气中，导致生成物质量减少；（2）任何化学反应都必须遵循质量守恒定律，这是因为反应前后：原子的种类、数目、质量都不会发生改变。15、木条复燃 不易溶于水 支持燃烧 密度比空气大 52.6% 小于 氧气的浓度越大，可燃物的微粒与氧气分子接触的几率越大 【解析】（1）氧气能使带火星的木条复燃，根据题意，编号4的集气瓶内氧气的浓度比编号5中氧气的浓度低，木条能够复燃，所以编号5也能使带火星木条复燃；（2）氧气可用排水法收集，说明氧气不易溶于水；氧气能使带火星木条复燃，说明氧气有助燃性；取出正立放好，说明氧气密度比空气大；（

23、3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数21%=40%+（1-40%）21%=52.6%；（4）小李想探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。4号瓶中氧气的体积分数能使带火星木条复燃，为使实验更具针对性，应验证所含氧气的更少的体积分数的气体能否使木条复燃，故他应该使集气瓶内氧气的体积分数小于4号瓶中氧气的体积分数；（5）氧气的浓度越大，可燃物的微粒与氧气分子接触的几率越大，反应越剧烈。16、铁架台 分液漏斗 B E A 产物中有气体物质，使得收集到的气体不纯 二氧化锰 复燃 防止高温熔化物溅落炸裂试管 【解析】（1）装置A为铁架台、B为分液漏斗。（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，选择的发生装置是B。（3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集。（4）固体加热制取气体应该选用的发生装置是A，他不选择反应乙制取CO2的理由是产物中有气体物质，使得收集到的气体不纯。（5）.装药品，制取氧气。先在锥形瓶中加入二氧化锰，再通过加入6%的过氧化氢溶液，反应的化学方程式为。.验