2023届江苏省丰县九年级化学第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列关于空气的说法正确的是A空气由空气分子构成BN2、O2等均匀地混合CN2、O2不再保持各自的化学性质D洁净的空气属于纯净物2下列图示实验操作中，正确的是（ ）A 点

2、燃酒精灯B 称量固体C 液体加热D 量取液体3下列图像不能正确反映对应变化关系的是AA BB CC DD4下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内B给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热C检查装置的气密性时先用手握住试管，再把导管浸入水面以下D用托盘天平称量物体的质量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码5 “青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是A工业废水经处理达标后排放B尽量不使用一次性塑料袋购物，

3、减少“白色污染”C植树造林，增大绿化面积D加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空6根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为A44%B46%C54%D64%7下列制作美食过程中的操作发生了化学变化的是A葡萄酿酒B辣椒剁碎C苹果榨汁D萝卜晒干8下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A高粱酿酒B炸药开路C石头雕刻D牛奶发酵9下列物质的用途，只利用其物理性质的是（）A用氧气抢救危重病人B镁用于制照明弹C用氮气做充气包装保鲜食品D铜用于制导线10发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是()A拉瓦锡B卢瑟福C门捷列夫D道尔顿二、填空题（本大题共1小题，共4分）112010年我国纪念“世界水日”和

4、开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从长江中取了水样，观察到： A水样呈黄色，有异味 B水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是_，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入_进行检验。（3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_(填序号

5、)。A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放三、计算题（本大题共1小题，共5分）12用下图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）冷却前，用弹簧夹夹紧胶皮管的目的是_。（2）能说明空气中氧气含量的现象是_。（3）用红磷能测定空气中氧气含量的原因是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13I探究水的组成：（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为_L。（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通电一段时间后，

6、发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是_ (写出一条即可)。（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuOCu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的_会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_，若欲量取18.0mL液

7、体，应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL，请填序号。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了_次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为_。请计算：1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。14氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_。A、B两支试

8、管中共同的实验现象是_，其原因是_。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（填化学式）。D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中，_有碳酸钠生成：_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静

9、置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确，理由是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15市场上某补钙制剂的说明书如图所示，请计算：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_；（2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧三种原子的个数比为_；三种元素质量比为_； （3）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为_，每日补充钙的质量为_；16某兴趣小组用74g氯酸钾样品（杂质不参加反应且不含氧元素）和wg二氧化锰混合共热，完全反应后、冷却制得19.2g氧气，剩余固体72.8g，请计算：（1）二氧化锰的质量_（2）受热分解的氯酸钾的质量_（3）氯酸钾样品中氧元素的

10、质量分数（计算结果精确到0.1%。）_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、空气是混合物 ，不存在空气分子，空气是由氮气、氧气等几种不同的分子构成的，错误；B、空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水等分子构成，正确；C、在混合物中各组成物质的分子种类保持不变，化学性质不变，错误；D、空气是由多种物质组成的混合物，不能用洁净等字眼来判定纯净物和混合物，错误。故选B。【点睛】判定纯净物和混合物的唯一标准是看由几种物质组成的，由一种物质组成的物质叫纯净物，由多种物质组成的物质叫混合物。2、C【解析】A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚

11、至酒精灯爆炸，操作错误；B、用天平称量一定量的固体时，只能精确到0.1g，错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45角，操作正确；D、量取一定量液体时，被量液体的体积应略小于量筒的量程，应该选用10毫升量筒，错误。故选C。3、C【解析】A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，能正确反映对应变化关系；B、加热高锰酸钾放出氧气，锰元素的质量不变，能正确反映对应变化关系；C、加热氯酸钾制氧气，剩余固体的质量不能为零，不能正确反映对应变化关系；D、实验室利用双氧水制取氧气，当双氧水完全分解时不再生

12、成氧气，能正确反映对应变化关系；故选：C。4、C【解析】A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，不符合题意；B、给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热，不符合题意；C、检查装置的气密性时先把导管浸入水面以下，再用手握住试管，符合题意；D、用托盘天平称量物体的质量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，不符合题意。故选C。5、D【解析】A工业废水经处理达标后排放，可减少污染物的排放，正确； B不可降解的塑料引起的污染称为白色污染， 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”，正确；C植树造林，增大绿化面积，可提高空气的净化能力； D加高燃煤

13、锅炉烟囱，将废气排到高空，不能减少污染物的排放，反而可能引起更大范围的污染。选D6、A【解析】铁和稀硫酸反应生成的是硫酸亚铁和氢气，故减少的质量即为生成的氢气的质量，设碳的质量为x，生成的氢气的质量=10g+50g-55.4g-x=4.6g-x，铁的质量=10g-x；Fe + H2SO4 =FeSO4 + H256 210g-x 4.6g-x56/2 =x/4.6gx=4.4g碳的质量分数=4.4g/10g 100%=44% ；故选A。7、A【解析】有其他物质生成的变化为化学变化，没有其他物质生成的变化为物理变化。【详解】A、葡萄酿酒的过程中产生了新的物质酒精，该变化属于化学变化，选项A符合题

14、意；B、辣椒剁碎是形状大小的改变，没有新物质产生，该变化属于物理变化，选项B不符合题意；C、苹果榨汁过程中没有新物质的生成，属于物理变化，选项C不符合题意；D、萝卜晒干是水分蒸发，形状发生改变，没有新物质生成，选项D不符合题意。故选：A。8、C【解析】A、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B、炸药开路过程中有新物质生成，属于化学变化；C、石头雕刻过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、牛奶变质过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、D【解析

15、】A、氧气抢救危重病人是利用氧气能供给呼吸这一化学性质。故选项错误；B、镁用于制照明弹是利用了镁的化学性质-具有可燃性，故选项错误；C、氮气用于食品保护气是利用了氮气的化学性质-化学性质不活泼。故选项错误。D、铜用于制导线是利用了铜的物理性质-良好的导电性。故选项正确；故选：D。【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。10、C【解析】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A不正确；B、卢瑟福通过粒子散射实验发现了质子并预言了中子的存在，故B不正确；C、1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，

16、故C正确；D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故D不正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤 滤纸破损等 吸附 物理 肥皂水 B 【解析】（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘；向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化；（2）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果不产生泡沫或产生的泡沫很少；（3）A、大量使用化肥农药不利于保护水资源，故错误；B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源，故正确；C、使用含磷洗衣

17、粉不利于保护水资源，故错误；D、生活污水直接排放不利于保护水资源，故错误。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、防止气体受热后从集气瓶中逸出 烧杯中水倒吸入集气瓶，占集气瓶中原空气体积的五分之一 红磷在空气中燃烧只能与氧气反应，反应后不生成气体 【解析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量。因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等。【详解】（1）冷却前，用弹簧夹夹紧胶皮管的目的是防止气体受热后从集气瓶中逸出；故

18、填：防止气体受热后从集气瓶中逸出；（2）最昂的红磷燃烧耗尽了装置内的氧气，氧气约占空气体积的五分之一，装置冷却至室温后，在外界大气压的作用下，烧杯中水倒吸入集气瓶，占集气瓶中原空气体积的五分之一；故填：烧杯中水倒吸入集气瓶，占集气瓶中原空气体积的五分之一；（3）红磷在空气中燃烧只能与氧气反应，反应后不生成气体，所以可用红磷来测定空气中氧气含量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2.5 增强水的导电性 同等条件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸气和二氧化碳 大 4.7mL B 两 1.8g 3.0 【解析】（1）根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O（2）电解水时加入少

19、量的NaOH，其作用是增强水的导电性。 通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是同等条件下，O2比H2更易溶于水。（3）装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1就是氧化铜中减少的氧元素的质量，也就是水中氧元素质量为m1；装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量，即水的质量是：m2，所以水中氢元素质量为：m2- m1，据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-m1):m1。小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。（4）量

20、筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为4.7mL；用量筒量取液体时，为减小误差，应选取略大于所要量取体积的量程，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是25mL，故选B。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了两次称量操作，先将游码调到5g，称量一次，再调到3.2g，称量一次；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，小张应该是将砝码和食盐位置颠倒，此时，物品质量=砝码-游码，则小张在称量时游码的读数为1.8g。 设1.7千克 NH3与质

21、量为x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等1.7kg1414+114、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验 【解析】（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支