课题3金属资源的利用和爱惜2九年级化学第8单元_第1页
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文档简介

课题 3 金属资源的利用和爱惜第一课时 铁的冶炼以实验回顾金属活动性有关知识，做好铺垫。实物参观，资源共享。的产地、产量、钢铁厂的名称等背景资料，课件展示人类最早使用的铁矿石陨铁等其他矿石样品。培养了学生热爱祖国的思想，关注与化学有关的社会问题。出示多媒体课件高炉炼铁过程中的一氧化碳还原氧化铁的模拟实验。讨讨论交流，形成共识。多的读少，抽出有用的、具体的条件。第二课时 金属资源的保护导入课题学生展示，利于培养动手、动口、交流合作能力。自主评价，增强信心，认识自我。分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因，讨论防止它们生锈的方法，与生活息息相关，源于生活，用于生活。（1）矿物可供开采的年限坐标分析图；（2）金属回收公司情况介绍；（3）废旧电池的污染；（4）保护金属资源的方法。利用多媒体，使学生树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。（1）金属的应用与保护；（2）你身边的金属制品；（3）铜壶为什么也生锈？（4）废旧干电池还有可利用的价值吗？（5）其他。

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