2021-2022学年陕西省西安市实验中学高一数学文下学期期末试题含解析_第1页
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文档简介

1、2021-2022学年陕西省西安市实验中学高一数学文下学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 在ABC中,a1,A30,B60,则b等于()A.B. C. D2参考答案:B2. 已知函数f(x)=ax2+2ax+4(0a3),若x1x2,x1+x2=1a,则()Af(x1)f(x2)Bf(x1)=f(x2)Cf(x1)f(x2)Df(x1)与f(x2)的大小不能确定参考答案:A【考点】函数单调性的性质【专题】计算题【分析】函数f(x)=ax2+2ax+4(0a3)为二次函数,开口向上,对称轴为x=1,比较f

2、(x1)与f(x2)的大小即看x1和x2谁到对称轴的距离大【解答】解:已知函数f(x)=ax2+2ax+4(0a3),二次函数的图象开口向上,对称轴为x=1,0a3,x1+x2=1a(2,1),x1与x2的中点在(1,)之间,x1x2,x2到对称轴的距离大于x1到对称轴的距离,f(x1)f(x2),故选A【点评】本题考查函数单调性的应用,利用单调性比较大小,有较强的综合性熟练掌握二次函数的性质是解决本题的关键3. ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a2+b2c2=62ab,且C=60,则ABC的面积为()A2BCD参考答案:B【考点】HT:三角形中的几何计算【分析】利用余弦定理化

3、简求出ab的乘积,即可求ABC的面积【解答】解:由题意,a2+b2c2=62ab,由余弦定理:a2+b2c2=2abcosC可得:62ab=2abcosCC=60,3ab=6即ab=2ABC的面积S=absinC=2=故选:B4. 已知全集U=1,2,3,4,5,6,集合M=2,3,5,N=4,5,则?U(MN)等于( )A1,3,5 B2,4,6 C1,5 D1,6 参考答案:D5. 设为常数,函数,若为偶函数,则等于( )AB1C2D参考答案:D6. (5分)下列命题中:(1)平行于同一直线的两个平面平行;(2)平行于同一平面的两个平面平行;(3)垂直于同一直线的两直线平行;(4)垂直于同

4、一平面的两直线平行其中正确的个数有()A1B2C3D4参考答案:B考点:平面与平面之间的位置关系 专题:阅读型分析:(1)平行于同一直线的两个平面,或平行,或相交;(2)由平行公理知,平行于同一平面的两个平面平行;(3)垂直于同一直线的两条直线或平行,或相交,或异面;(4)由线面垂直的性质知,垂直于同一平面的两直线平行解答:(1)平行于同一直线的两个平面平行,是错误的;(2)平行于同一平面的两个平面平行,是正确的;(3)垂直于同一直线的两直线平行,是错误的;(4)垂直于同一平面的两直线平行,是正确的故答案选:B点评:本题考查了用文字语言叙述的空间中平行和垂直关系的判定,是基础题;空间中的垂直和

5、平行,是立体几何的重要内容7. 执行如图所示的程序框图,若输入的x=4.5,则输出的i=()A3B4C5D6参考答案:B【考点】程序框图 【专题】计算题;对应思想;试验法;算法和程序框图【分析】根据题意,模拟程序框图的运行过程,即可得出程序运行后输出的i值【解答】解:模拟程序框图的运行过程,如下;输入x=4.5,i=1,x=4.51=3.5;x1,i=2,x=3.51=2.5;x1,i=3,x=2.51=1.5;x1,i=4,x=1.51=0.5;x1,终止循环,输出i=4故选:B【点评】本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序的运行过程,是基础题目8. 设集合A1,2,3,4,B3,4

6、,5,全集UAB,则集合?U(AB)的元素个数为()A1个 B2个 C3个 D4个参考答案:C9. 函数的零点一定位于区间( )(A)(1,2) (B)(2,3) (C)(3 , 4) (D)(5 , 6)参考答案:B10. 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是( )。A.1 B2 C3 D4参考答案:D略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若A(-1,-2),B(4,8),C(5,x),且A、B、C三点共线,则x 参考答案:1012. 在正三棱锥(顶点在底面的射影是底面正三角形的中心)中,,过作与分别交于和的截面,则截面的周长的最小值是_参考答案:11略

7、13. 已知集合,集合,则集合中元素的个数为 参考答案:18 14. 已知扇形的圆心角为,扇形的周长为,则扇形的面积为_参考答案:略15. 如图,在边长为1的正六边形中,则 .参考答案:-116. 设偶函数的部分图象如下图,KLM为等腰直角三角形,KML=90,KL=1,则的值为( )ABCD参考答案:D略17. 已知,则_;参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本题满分12分)如图四棱锥SABCD中,SDAD,SDCD, E是SC的中点,O是底面正方形ABCD的中心,ABSD6.(1)求证:EO平面SAD;(2)求异面直线EO与B

8、C所成的角.参考答案:无略19. (本题满分12分)()设,求的值;()已知的定义域为R,求实数的取值范围参考答案:();()由题设得:()在时恒成立,若,当时,()为:恒成立,当时,()为: 不恒成立,; 若,则综上,实数的取值范围是实数20. 设m是实数,函数()求f(x)的定义域;()用定义证明:对于任意实数m,函数f(x)在(0,+)上为增函数参考答案:【考点】函数单调性的判断与证明;函数的定义域及其求法【专题】证明题;函数思想;综合法;函数的性质及应用【分析】()可以看出要使f(x)有意义则需x0,这样便得出f(x)的定义域;()根据增函数的定义,设任意的x1x20,然后作差,通分,

9、便可得到,根据指数函数的单调性便可证明f(x1)f(x2),从而得出对任意实数m,函数f(x)在(0,+)上为增函数【解答】解:(I)解:由3x10得,x0;f(x)的定义域是(,0)(0,+);(II)证明:设x1x20则:=;指数函数y=3x在R上是增函数,且x1x20;f(x1)f(x2);对于任意实数m,函数f(x)在(0,+)上为增函数【点评】考查函数定义域的概念及求法,增函数的定义,以及根据增函数的定义证明一个函数为增函数的方法和过程,作差的方法比较f(x1),f(x2),作差后,是分式的一般要通分,以及指数函数的单调性21. (本小题满分12分)已知数列满足()求数列的通项;()若求数列的前n项和。参考答案:略22. 已知向量,满足:|=2,|=4,且?=4(1)求向量与的夹角;(2)求|+|参考答案:【考点】9R:平面向

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