大学生的可持续发展

1、大学生如何在学习实践科学发展观中实现全面协调发展 2009-03-25 08:12:14 作者： 浏览次数：1 文字大小：【大】【中】【小】 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是对全党进行的一次科学发展观的思想洗礼。按照中央和省委的部署，今年三月至八月，全省高校作为第二批深入开展学习实践科学发展观活动单位。科学发展观。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。大学生是青年的重要组成部分，他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何在实践科学发

2、展观中实现全面协调发展，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。 一、深入学习实践科学发展观 ，首先要深刻学习、理解和把握科学发展观的内涵和要求 大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展观的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。大学

3、生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正理解和把握科学发展观的涵义和要求，真正树立了科学发展观，才能自觉地去实践科学发展观。 二、深入学习实践科学发展观 ，要把我们自身的发展与理论的学习结合起来 科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”运用到我们个人发展上，就要求我们每个大学生要全面协调发展。 在知识

4、结构上，我们应该学有所专，识有所长，但知识的广博更不可忽视，特别是人文知识不可忽视。我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。对于理工科同学来说，必要的大学人文素养的培养也是必不可少的，更是我们立足社会，传承知识的必备素养，我们的传统文化对我们自身修养的提升至关重要。而要真正做到知识结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。 在学习途径上，我们更应该用科学发展的理念来安排我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去安排学习，更不应该把课堂学习当作大学个人发展的全部。始终坚持“严谨 勤奋 求实 创新”的校训和“百折不挠 刚毅厚重 勇承重载”的精

5、神品格，是对科学发展观的忠实实践。专业知识的学习不仅仅要重视课堂环节，更要扩展到平时的实践活动中，要坚持课内与课外相结合，充分利用学校素质拓展项目的平台，锻炼自己，把专业应用于实践，从实践中巩固专业，并不断提高自己的组织管理能力，奉献奋斗、团结协作精神，明辨是非的水平。 在人格培养上，社会的进步对我们青年的要求提出了更为严格的要求。大学生不仅要有广博精专的专业知识，积极豁达的人生态度，健康矫捷的身体素质，健全良好的心理素质，更要有健全完美的人格。科学发展观要求我们全面协调的发展，这些方面都是我们应该完善的。要做一名人格健全的大学生，就要拥有一个健康的心态，能够客观地认识自己，乐观地接受自己，勇

6、敢地超越自己；也能够从容地应对周围发生的变化，尊重他人，宽容他人。当然少不了的是正确的人生观与价值观和积极向上的生活热情，能够感染他人，给别人带来欢笑和前进的力量。更重要的是对生活充满着探索的激情，乐于创新，乐于感悟，发现生命的意义，选择有意义的生活，实现自我的价值，为他人奉献自己的一片爱心。特别是在当前全球经济危机的影响下，毕业生面临很大的就业压力，更要利用科学发展观的理论来指导我们的就业。认清当前形势，准确定位自己，运用发展的眼光去看问题分析问题，用积极乐观的人生态度去面对就业，要敢于面对，敢于接受，敢于创新。积极响应国家号召，而不是自视清高，怨天尤人，甚至自暴自弃，做出过激行为。 三、深

7、入学习实践科学发展观，要把学习理论与积极参加社会实践活动结合起来 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。在校应积极参加学生组织、社团、学工助理、勤工俭学等部门。在劳动中磨炼意志，砥砺品格。了解社会，品味

8、人生。走进社会，做兼职、做调查工作、志愿服务等工作，都是社会实践的有效形式。学以致用，经得起实践检验的技能是高技能。能够在社会中生存并发展的人才是优秀的人才。可以利用寒暑假开展以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生等进社区活动等等。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，也是真正的实践科学发展观。 作为一名青年大学生，必须要结合自我的生活实际，从现实的日常生活中去落实科学发展观。只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来，才能更容易地理解和把

9、握党的政策、方针、路线，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。从而能够做到“增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。”科学发展观观与我们们 用科科学发展展观指导导大学生生的全面面发展山山东大学学经济学学院国贸贸02级级1班 张怡怡菲科学学发展观观，从本本质上说说，就是是坚持以以人为本本，全面面、协调调、可持持续的发发展观，是是促进经经济和人人类社会会全面发发展的发发展观。坚坚持以人人为本，就就是要以以实现以以人的全全面发展展为目标

10、标，从人人民群众众根本利利益出发发谋发展展、促发发展，不不断满足足人民群群众日益益增长的的物质文文化需要要，切实实保障人人民群众众的政治治、经济济和文化化权益，让让发展的的成果惠惠及全体体人民。全全面发展展，就是是要全面面推进政政治、经经济和文文化建设设，实现现经济发发展和社社会全面面进步。协协调发展展，就是是要统筹筹城乡发发展，统统筹区域域发展，统统筹经济济社会发发展，统统筹人与与自然和和谐发展展，统筹筹国内发发展和对对外开放放，推进进政治、经经济、文文化建设设的各个个环节各各个方面面相协调调。可持持续发展展，就是是要促进进人和自自然的和和谐，实实现经济济发展与与人口、资资源、环环境相协协调

11、，走走生产发发展、生生活富裕裕、生态态良好的的文明之之路，保保证世代代永续发发展下去去。党中中央提出出的以人人为本，坚坚持全面面、协调调、可持持续的科科学发展展观，是是对建设设中国特特色社会会主义理理论的丰丰富，具具有明确确的科学学性与价价值性。这这一发展展观，把把社会发发展和人人的发展展提到了了一个更更全面、更更协调的的高度，体体现了我我国社会会发展的的特点和和广大人人民的发发展要求求，具有有鲜明的的时代性性与发展展性。这这一发展展观既着着眼于现现实的多多项事业业发展又又立足于于长远的的可持续续发展，既既保证经经济的重重点发展展又兼顾顾社会的的全面发发展，既既突出促促进人的的全面发发展又强强

12、调人与与自然的的协调发发展，发发展的眼眼光更加加深远，发发展的方方式更加加多样，发发展的要要求更加加明确，具具有明显显的长远远性和多多样性。总总之，党党中央提提出的科科学发展展观，既既是我国国社会主主义现代代化建设设的指导导理论，也也是促进进人的全全面发展展所必须须坚持的的指导理理论。我我们作为为当代大大学生，是是我们党党和社会会主义各各项事业业的接班班人和生生力军。承承担着继继往开来来、迎接接挑战、推推动中国国走向世世界强国国之林的的历史使使命。我我们必须须树立科科学的发发展观，全全面提高高综合素素质。我我们素质质的高低低，直接接关系到到21世世纪中国国的面貌貌，关系系到能否否坚持党党的基本本路线不不动摇，关关系到我我国社会会主义现现代化建建设能否否顺利进进行。首首先，我我们要牢牢固树立立代表中中国先进进生产力力发展要要求的科科学发展展观。在在科学技技术日新新月异，知知识经济济初见端端倪，经经济全球球化趋势势日益明明显，国国际竞争争日趋激激烈的今今