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文档简介

1、6-1-2剖析流量数据6-1-2剖析流量数据4/46-1-2剖析流量数据授课设计（首页）NO课程网上创业实务项目6任务1剖析商店数据课题剖析流量数据活动2使用教材网上创业实务任课教师张老师班级17电商班所属专业电子商务上课地点1-705上课时间第周周第节总课时108周课时6教材办理授课目的（包含知识与技术、过程与方法、感神态度与价值观等三个目标）授课重点授课难点学情剖析授课方法教具准备授课反思经过情况设计，任务分解，小组合作去完成任务，体验网上创业的各个环节，掌握网上创业的方法与技巧。知识目标：掌握流量看板剖析、商店本源剖析和访客剖析；学会查察顾客接见流量，认识顾客本源、购买偏好等信息；过程与

2、方法：引导学生观察生活，合作创业感神态度与价值观：引导学生观察生活,贴近生活；帮助学生形成优异的创新，创业意识；重点及突出策略：掌握流量看板剖析、商店本源剖析和访客剖析难点及解决方法：如何查察顾客接见流量，认识顾客本源、购买偏好等信息，经过引入真实的案例帮助学生理解。该班学生整体上比较认真对待学习,能积极回答老师的问题,就是缺乏企业实践的实质工作经验。综合采用讲解法、图示法、议论法、演示法多媒体课室，扩音器编号：ZHGJ/QR/JW/037B/0授课环节授课推行（次页）授课内容学生活动教师活动用时备注1、课前准备2、导入新课清点人数，检查手机，检查预习情况，检查教室卫生与安全活动背景：经过对市

3、场行情剖析，王创和陈功团队已经初步明确行业卖家竞争趋势及买家的需求量，接着利用商店现有的销售数据，剖析流量本源、转变情况等信息，经过购买行为剖析开支需求，有效地指导后期的营销活动。【知识窗】流量剖析能展现全店流量大概、流量本源及去向、访客剖析。流量是商店的生命线，是需要所有的淘宝卖家每天都要关注的数据。但是详尽应该如何去看商店的流量可否健康呢？如何发现流量下滑了，特别是连续的大幅度下滑了，应该如何去迅速把脉找到核心问题呢？1、按模拟企业名称不同样样分组，分成配合完成上课前准8个学习小组，每备工作组6人。2、检查学生复习和预习。先进行活动背景介绍，再引入专业聆听、思虑、议论性问题进行议论清点人数，检查手机，检查预习5情况，检查教室卫生与安全师生议论，调动学生学习本课时的兴趣，为新知10识的学习做好准备，导入新课。授课环节授课内容学生活动教师活动用时备注【做一做】使用“买卖顾问”进行流量看板剖析、商店本源剖析和访客剖析，查察顾客接见流量，认识顾客本源、购买偏好等信息。流量看板剖析听讲、思虑、回答问讲解、共同议论、25题议论3、新课讲解2.商店本源剖析45【练一练】学生以小组为单位，依照自建的淘宝商店，进行市场行情分小组议论、完成练讲解、议论析以及取数剖析。学生以小组为单位，依照自建的淘宝商店，进行流量习，小组展现本源数据剖析。经过流量本源数据

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