逃生演练的活动总结

1、逃生演练的活动总结 逃生演练的活动总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我帮大家整理的逃生演练的活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 逃生演练的活动总结1 为了进一步强化我园师生消防平安教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序，迅速的引导幼儿平安疏散。确保全园幼儿的生命平安。我园在20 xx年11月9日下午3点，进行了一次消防演练疏散活动。 首先，幼儿园召开了全园教职工大会，

2、园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录留意事项。 警报一响，小伴侣听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着平安疏散指示标志，撤离到幼儿园的后操场。 然后，根据事先安排好的灭火程序，消防队的叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。 演练结束后，各班都做了活动总结。通过幼儿乐观的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。 这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以

3、后的生活中，能做处处乱不惊，沉着应对。 演习中，老师们态度专心，团结协作，亲密协作。大家在实践中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得了圆满成功！ 为了进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的灵活应变能力，把握更多的自救、逃生、自我保护的详细方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿进行了消防演练活动。 演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关平安方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。 忽然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿

4、出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。 全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到平安地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。 通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿详细的逃生技巧和自我抢救意识，同时也是对幼儿园树立平安责任意识，建立平安工作确保有力的促进。 逃生演练的活动总结2 为进一步落实上级平安工作精神，增强学生的平安意识和自我保护能力，营造全校教

5、职员工关心和支持学校平安工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校平安逃生疏散演练于20 xx年6月1日进行，圆满结束，现将情况总结如下： 一、领导重视、演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由张录校长为组长的演练平安工作领导小组，并召开全校平安工作专题会议部署演练工作。班主任老师对学生重点进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密部署、演练方案平安可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一

6、一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的平安区域、疏散挨次、退场挨次和留意事项，要求全体老师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣传、演练结果圆满成功 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生平安意识，明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 四、全校性演练效果良好 月日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，乐观参加，专心协作，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发

7、事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事件的能力，更进一步增强了全体师生的平安意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。 这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校平安应急工作能快速、有序地进行。 逃生演练的活动总结3 为牢靠建立师生的平安意识，加强全校师生遭受地震等突发性变乱的应急才能，进步学生的自救自护才能，并能指导有序地逃离现场，避开因灾害所造成的人员伤亡和家产损失，全体师生于20 xx年x月x日上午x：xx分，在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。 一、演练前进行班级平安教育 演练开头前班主任邓老师对学

8、生进行平安教育，让学生了解“防灾减灾日”,知晓防灾减灾措施,假如正在上课时发生地震，要在老师指挥下抱头、闭眼，尽量卷曲身体，迅速躲在各自的课桌下；在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，由于空气中可能有易燃易爆气体。 二、分散演练支配 信号员发出“地震警报”第一声信号；进入紧急避险状态，全校停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1分钟），躲在桌子下或墙角；就地避震后，信号员发出第二声警报信号，全部师生做好分散筹备。全部师生员工按分散要求分散，学生统一将书包放置头顶，留意保持好分散的秩序；教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域

9、，抱头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时向副总指挥邓老师陈诉报告人数；法制副校长做总结性讲话；总指挥依照领导组组长指示公布演练停止指令，学生以班有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。 三、演练停止 法制副校长做总结性讲话：通过本次演练，不仅加强了全校师生的平安意识，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾害应急处置才能，把平安教育工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。 逃生演练的活动总结4 各位老师，各位同学： 首先我公布，我们用了3分39秒顺利完成消防逃生演练活动。本月，学校以119消防日为契机，开展了“让生命灿烂，为世博献礼”消防教育月活动，详细开展六个“一”活动。今日

10、全校师生的消防演练活动，就是其中一项。消防教育月活动的目的是为了增强全体师生的平安意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能专心对待，疏散迅速、有序；工作人员老师准时到岗，各司其职，工作到位；班主任老师迅速反应，组织到位，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛苦的各位老师表示感谢。 “学校平安事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校始终坚持“生命至上，平安第一，预防为主”的思想，以创建“平安文明校园”、“健康单位”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把平安工作放在首位，把平安工作常

11、规化、制度化、长效化。其次，我校还不断加强平安教育，每学期制定平安应急预案，开展消防、应急疏散演练，充分利用宣传栏、校园网等载体，宣传平安教育知识。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命平安，维护学校的平安与稳定。 同学们，“隐患险于明火，防范胜于救灾”。我们今日进行的消防疏散演练，意义重大。通过刚才的演练，大家学会了在校发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。作为未成年人，我们更要提高平安防范意识，做到平时不玩火，留意用电平安，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们还要加强学习平安知识，提高自救、自护能力，把握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居乐观宣传，让更多的人关注平安，珍

12、爱生命。 最后，我希望全校师生能以这次消防逃生演练为契机，进一步把我校的平安工作做好、做实，为继续推动平安文明校园、和谐校园建设而不懈努力。 逃生演练的活动总结5 为进一步落实上级平安工作文件的精神，增强学生的平安意识和自我保护能力，提高全校师生在密集场所的应急逃生能力，营造全校师生关心和支持学校平安工作的新局面，20 xx年3月10日下午我校进行了应急逃生疏散演练。现将情况总结如下： 一、领导重视，组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长黄炳秀任总指挥,各班主任任成员的领导小组，制定了“应急演练方案”，并对各班主任进行了演练前的培训学习，要求各位班主任要以演练为契机，在学生

13、中进行平安意识、平安逃生方法教育，并要求活动中一定要留意平安，保障措施一定要到位。 二、演练有序进行，效果良好。 为了确保演练活动按方案顺利实施，全校每位老师根据各自的分工职责，到达规定的位置，专心完成各自的任务。各班主任严格按此次演习内容进行，警报拉响后，各老师马上指挥学生紧急疏散，疏散过程发现有人摔倒，立即将其扶起，帮助一起离开危险地。活动中全体老师各负其责，学生按规定动作专心演习，一次疏散前后仅用1分20秒，全校135名学生平安撤离到操场上的开阔地带，并准时统计人数，保证在危险来临时不落下一名学生。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，没有发生碰伤、撞伤事故。通过演习使大家了解了地震发生的有

14、关知识，把握了应急疏散方法，保证全校师生在紧急事件发生时知道怎样紧急避险，或地震发生后怎样快速、有序地撤离现场，从而有效削减意外损害，做到防患于未然。 三、演习结束，专心总结。 本次应急疏散演练活动结束后，韦雯菠校长对这次演练活动进行了总结，指出：本次应急疏散演练是对我校校园突发平安事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对实发平安事件的能力，更进一步增强师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成果的同时，我们也发现了一些问题

15、，表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。这次演习虽然结束了，但平安工作没有止境。各班要专心总结阅历教训，继续扎扎实实地将平安落在实处，为营造平安校园做出贡献。 逃生演练的活动总结6 这天我们全校师生根据学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到平安撤离到指定平安地带，只用了分秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示诚心的感谢！在刚才的演练中，大部分同学能根据要求专心对待，疏平安防范意识淡薄散迅速、有序，大部分老

16、师组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。但也有极少师生认为是演练，思想松懈。 “学校平安事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。一向以来，我校牢固树立“生命至上，平安第一，预防为主”的思想，以建立“礼貌、平安、和谐校园”为契机，从规范管理，落实职责抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把平安工作放在首位，把平安工作常规化、制度化，不断加强平安教育，制订和落实学校平安应急预案，充分利用旗下讲话、宣传栏等载体，宣传平安教育知识，定期组织消防平安演练。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命平安，维护学校的平安与稳定。 “隐患险于明火，防范胜于救灾”。老师们，同学们，我们这天进行的消防平安撤离和

17、灭火演练，好处重大。透过刚才的演练，同学们学会了发生火灾时的逃生方法，到达了我们预期的目的。 今后我们还要加强学习平安知识，提高自救、自护潜力，把握在紧急状况下机智逃生的本领，并向家人、邻居专心宣传，让更多的人关注平安，珍爱生命。 最后，我期望全校师生能以这次消防平安演练为契机，进一步把我校的平安工作做好、做实，把各种平安隐患消除在萌芽状态，为继续推动我校“礼貌、平安、和谐”校园建立不懈努力。 逃生演练的活动总结7 为了进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的灵活应变能力，把握更多的自救、逃生、自我保护方法，根据镇教体办关于开展冬季消防平安教育、火灾逃生演练活动的通知精神，我园于20 xx年1月6

18、日，开展了一次火灾逃生演练。1月5日，我园召开了全体老师会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了消防应急疏散演练方案，并对各个细节提出了详细的要求。老师们在演练前利用平安教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。 一、演练情况 1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好打算。上午10：00随着急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，根据本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒，幼儿全部平安的撤离到操场。各班老师清点人数

19、后向总指挥报告，总指挥对本次演练情况进行了小结，随后又对全体师幼进行了消防平安教育。 2、演练过程中，教职工态度专心，团结协作，亲密协作；幼儿听从指挥，平安有序的撤离到了平安集合点。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，演练活动取得圆满成功。 二、存在的问题 幼儿年龄小，相对平安意识和防范能力较差。 三、整改措施 1、加强消防平安教育与应急疏散演练，提高幼儿的平安意识和防范能力。 2、加强平安隐患排查与整改力度，全力消除平安隐患，坚决杜绝平安事故的发生，确保校园稳定，师幼平安。 逃生演练的活动总结8 我校进行了避震应急疏散平安演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。演练资料包括“

20、紧急疏散、自护救助”等几项资料。参加演练的学生规模人数达500余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。 在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当警报响起后，全体老师立即就位，组织学生避险。任课老师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，平安地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告状况，以防止余震时摔倒造成损害。我校全体师生500多人，到达指定地点只用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体老师组成的疏散组，平安防护组，应

21、急组准时到位并等到最后一名学生平安撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，到达了预期的效果。 演练结束后，作为总指挥的校长准时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应潜力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足： 1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。 2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。 这次演练，增强了全体师生的平安意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反应潜力，明确了平安事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的阅历。 逃生演练的活动总结9 许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬

22、了，这是地震给人们敲响了警钟。把握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃生自救技能，确保学生生命平安，我校制订了“新世纪小学小学防震演练应急预案”，并在学校进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震平安意识，在学生中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要留意平安，保障措施一定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案

23、平安可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到校长的公布后，全校师生必须听从指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 校园警报声长鸣，防震逃生演习活动开头。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主

24、任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长公布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。整个演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（平安区域）只用了不到35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正把握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对地震事件的能力，整个

25、演练活动达到了预期目标。 逃生演练的活动总结10 昨天下午开的班主任会，今日下午全校要进行火灾逃生演练。 晨会的时候，我就跟学生讲解了逃生演练需要留意的事项，走的时候，哪些学生走前门，哪些走后门，还告知学生带一条潮湿的小方巾。 下午到校后，学生一个个都从旁边的洗刷间里洗拿来的方巾，弄得地面上全是水，学生踩上去脏兮兮的，看到这种情况，我赶紧把学生召集到了教室，统计学生打算情况，结果仍有几个学生没有带方巾。唉，不管布置什么任务，总是有些学生非得不去做，不知道是真的忘了，还是根本就不往心里记，面对这种情况，我只能每次耐着性子多提醒两遍。 离演习还有一点时间，我对学生的逃生路线又进行了一次说明，哪一排

26、先跑，谁跟在谁的后面，学生也都说“明白”了，即使这样，我还是又强调了两遍。 警报声响起，我引着学生逃生，前面的学生根据挨次跑向指定的位置，我跟在全部学生的后面，结果等学生都停下来的时候，我看到学生并没有听明白我所说的逃生挨次，除了第一排，其他的学生挨次都错了，跟去年的情况差不多。虽然都出来了，但是看到学生没有根据我的要求去做，不觉还是有些生气。 灭火流程讲解结束后，高班级的学生就先回教室了，我们一楼的最后才回去。我提前跟班里的学生说，排好队直接回教室，结果仍有几个学生硬是跑到了洗刷间。逃生演练总结所以心里的火就有点压抑不住了，于是第一节课剩下的那点时间我就开头给学生训话。 其实，学生现在的问题

27、就是不懂得倾听。比如说我课堂上给学生布置任务：生字本中同学们每个字写两遍，然后空一格再写另一个字。接着就有学生问：“老师，一个字写几个啊？”一次两次倒是无所谓，可能学生不明白，可是每次都这样，怎能不让人生气？每次布置任务，我都会问：听明白的同学请举手。结果刷刷刷，手全举起来了，结果要么就是学生没有根据要求去做，要么就是接到学生家长的询问电话。 学生的依靠性太强了，什么事情都不愿意往心里记，什么事情都想依靠父母去询问。我不是不想让学生问，可关键是我说的时候你有听吗？一个逃生演练又引出了我对学生说了很多话。 逃生演练的活动总结11 为了进一步加强学校平安工作，增强学校师生消防平安意识，提高自救防范

28、能力和平安逃生意识，镇江市家孔巷小学于11月29日上午进行了平安逃生演练。本次演练分两次：第一次为地震平安逃生演练，第二次为火场平安疏散演练。 为保证演练活动平安、有序，我校总务处进行了周密的部署：每个班级安排班教小组成员带队，组长在前，核心成员在后。每个楼层、楼梯口、楼道转弯处都安排了平安巡查员，负责督察演习过程，维持演练秩序，意外事故应急处理。为保证演习动作到位，德育处开展逃生演习达标评比活动，各楼梯口安排评委对各班演习情况进行评定。 演练开头前，我校杜校长作广播讲话，介绍逃生演练方案，让大家明确演练目的、过程、方法；再由班教小组组长对学生进行演练方案的讲解与指导。在学生充分了解演练方案后

29、，班教小组组长带领学生试走了逃生演练路线。 上午8：40分第一次警报拉响，学生听到地震预警后，在老师的指导下迅速钻进课桌下进行紧急避险，震波过后，学生按老师的指挥快速离开教室跑到学校操场的平安地带。8：50分第二次警报拉响，全体学生在老师的带领下，左手护住后脑勺，右手轻捂口鼻，躬着腰，手扶墙壁，躬身低行，迅速撤离至操场。随即各班清点人数，并逐级汇报，演练共用时1分53秒，900余名师生全部平安疏散完毕。整个活动过程规范、整齐有序。活动结束时，演练副总指挥杜校长对本次活动作了总结。 本次平安逃生演练活动的顺利完成，强化了师生的平安意识，使抽象的平安演练变成详细的实战演习，使全校师生基本了解了灾害

30、发生时的应对措施，大大增强了广阔师生的平安意识与自护自救技能，也切实加强了学校的平安教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。 逃生演练的活动总结12 11月9日是全国“消防宣传日”，为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，下午时间，我校成功进行了火灾逃生平安演练活动。本次演练，增强了全体师生的消防平安意识，使学生把握了基本的消防自救知识，提高了平安自救能力。 1、学校成立了以校长为总指挥的消防演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防演练方案。

31、 3 、11月9日利用早晨上操时间，学校组织召开消防演练动员大会。 4、11月9日上午，组织老师学习消防演练方案，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 5、11月9日中午，实地逃生演练打算阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。 6、撤离演练打算工作做好后，随着广播通知火警警报信号，演练正式开头。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定平安区域。整个撤离演练历时35秒，做

32、到了快速、平安、有序。 7、各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。 本次消防平安疏散演习历时35秒，可以说是在学校平安小组的专心组织下，是一次必要的、成功的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，专心负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。 演习中，学校教职工态度专心，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。本次演习取得了圆满成功。 逃生演练的活动总结13 为提高广阔师生平安意识，增强学

33、生在遇到火险时应急逃生、自救互救的能力，适中中心学校于20 xx年11月9日下午15：00成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 1、学校成立了以左开平校长为总指挥，鲁家、彪陈德云、周绍熙为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“平安第一，撤离有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，各班主任老师根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。 3、11月8日上午利用间操时间，学校组织召开消防演练动员大会。组织老师学习适中中心学校防火逃生应急演练方案，让各班进一步明确演练要求

34、、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 4、11月9日14：30，实地逃生演练打算阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。 5、撤离演练打算工作做好后，15:00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、平安、有序。 6、演练结束后，陈德云主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。 7、各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。 通过本次消防应急演练活动增强了师生的消防平安意识，对普及消防平安知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动，也提高了师生面对突发事件的应变能力，对创建平安校园奠定了基础。 适中中心学校 20 xx年11月9