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文档简介

1、大班美术活动美丽的色块教案反思大班美术活动漂亮的色块教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验大胆创作的乐趣，借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和颜色进行表现，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看漂亮的色块教案吧。活动目标：1.体验大胆创作的乐趣。2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和颜色进行表现。3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5.培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1.多媒体课件。2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。活动过程：1.出

2、示课件，启发幼儿想象，引起爱好。师：小好友，你们喜爱画画吗？老师也非常喜爱，你们看我画了什么？它象什么？2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。师：我觉得从前画画的方法不好玩，我想任意画。我在这幅画的上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。3.赏识思索，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。（1）提问：你们从这幅画里看到了什么？（2）演示课件，展现从画中联想到的事物。4.演示课件，隐性示范，帮忙幼儿把握画线条的要点，进一步呈现延续想象画的风格特点。（1）显现有根本外形的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以

3、是曲线，可以是折线、圆圈。（2）老师强调要点：从根本外形动身，依据自己的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。（3）你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上各种漂亮的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最终涂上底色。5.幼儿创作。（1）老师提出要求。记住，画的时分，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜爱的颜色。（2）激励力量较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导力量较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。6.展现作品，共享创作的欢乐。（1）幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。（2）请幼儿讲解并描述别人的作品。活动反思：整个活动下来，自我感觉幼儿对此活动非常得感爱好，老师带动起幼儿，使幼儿参与活动的主动很深厚，这是非常开心的，每个环节也初步到达预设的目标。在活动中，通过看一看、说一说、做一做等

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